改革开放以来中国环境政策的变革及启示

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1、改革开放以来中国环境政策的变革及启示[改革开放以来中国环境政策的变革及启示]环境政策是协调发展与资源环境之间矛盾的手段,同时也是可持续发展战略的延伸和实现其目标的重要调控手段.本文在回顾80年代以来我国环境政策演进的基础上,发现环境政策体系是否完善对实现我国可持续发展战略目标有重要的影响.我们指出,为建立适应我国可持续发展的环境政策体系,应该做到以下几点:正确把握环境政策全息性的理论支撑;采用战略、政策、法规三位一体化的双向调控模式;遵循设计环境政策体系过程中的三大原则;借助定性、定量分析相结合的方法;做出理性、非理性以及综合性的决策.作者：

2、罗金泉白华英杨亚妮作者单位：罗金泉(四川师范学院经济系,四川,成都,637000)白华英(西南财经大学研究生部,四川,成都,610074)杨亚妮(四川省环境科学重点实验室,四川,成都)刊名：中国科技论坛ISTICPKUCSSCI英文刊名：FORUMONSCIENCEANDTECHNOLOGYINCHINA年，卷(期)：2003""(2)分类号：X22关键词：环境政策可持续发展政策体系改革开放以来中国环境政策的变革及启示2　　第2篇改革开放30年来马克思主义大众化的反思　　〖预览〗摘要：大众化是马克思主义的本质要求.改革开放30年来,从总体上看

3、,马克思主义大众化是有进展的,在意识形态领域的推进也是比较成功的.但是理论界学术界一定程度上存在的学院派作风制约了马克思主义的大众化进程,马克思主义与大众之间横亘着一条难以逾越的鸿沟.学院派作风主要表现为理论脱离生活,躲避问题,从而远离大众.因此,反对学院派作风,重建面向当代中国问题的马克思主义理论生态,就理所当然地成为了当前推进马克思主义大众化的关键.马克思主义只要不自我放逐到时代之外,时代就不会将马克思主义边缘化;马克思主义只要不远离大众,大众就不会抛弃马克思主义.陈曙光Author：作者单位：武汉大学,政治与公共管理学院,湖北,武汉,4

4、30072期刊：武汉理工大学学报(社会科学版)PKUCSSCIJour……改革开放以来中国环境政策的变革及启示3　　第3篇高校思政新课程实践性教学改革的几点思考　　〖预览〗摘要：在思想政治理论课新课程设置方案实施过程中,实践性教学改革是一个十分薄弱的环节,教学效果很差,教学方式落后,已成为思政课教学改革的瓶颈,必须对其进行教学改革与创新:着力构建实践性教学的新体系;创新实践性教学的有效模式;打造实践性教学的评估体系.形成具有较强科学性、规范性和可操作性的运行机制,来搞好思政课实践性教学改革.卢诚Author：作者单位：广东省茂名学院,社会科学

5、系,广东,茂名,525000期刊：毛泽东思想研究PKUCSSCIJournal：MAOZEDONGTHOUGHTSTUDY年，卷(期)：2007,24(5)……　　〔改革开放以来中国环境政策的变革及启示〕