环境监测现场采样质量控制的措施和思考

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1、环境监测现场采样质量控制的措施和思考【摘要】：展开采样质量控制工作，既可以大大提升采样质量，又可以获得具有价值的环境信息。本文主要从控制监测计划、提高监测工作人员综合素质等方面探讨了环境监测现场采样质量控制的具体措施，以期为加强监测现场质量控制提供一些参考和意见。中国4/vie　　【关键词】：环境监测；采样质量；控制　　【引言】：现阶段，环境监测任务越来越重、对其要求更加严格。展开环境检测的主要目的是获取有用环境信息，最终目标是为环境管理工作服务。但是，环境监测较为复杂，且包含的内容较多，由多个监

2、测活动组合而成。具体包括数据处理、运输保存、样品采集等。每个过程和监测活动的误差都会直接影响采样质量。在此情况下，展开环境检测尤为重要和必要。其出发点和落脚点为提高环境检测准确性和采样质量。目前，实验室内部控制和环境监测过程中存在的问题较多，直接影响了监测质量和采样质量。　　1监测计划环节的质量控制　　监测计划主要包括目标、方案编写、意外补救等内容。首先，目标确定。在这一阶段，展开监测的目的是确保后期采样工作的有序展开。了解检测所要表达的目标是展开任务监测的前提条件。完整的监测任务包含的内容较多，

3、比如主要内容确定、完成时间确定、监测目标说明、联系人确定等。通过目标的确定科学合理地布置监测任务、展开各项监测工作，进而起到提高采样质量的作用。其次，方案编写。采样样品会随着监测任务的变化不断发生改变，因此对于样品的的质量要求不同。这就需要提前制定具有针对性和科学性监测方案。通过查找资料、现场调研等方式提高资料的完整性。完整的监测方案包含的内容较多，比如采样设备、现场采样记录等。检测方案的制定不仅可以避免采样的随意性，还可以提高监测工作效率。最后，意外补救。意外补救是指对于意外情况的补救措施，影响

4、监测质量的因素较多，因此面临的挑战较大。这些因素会直接影响采样质量，因此积极展开意外补救对于提高采样质量十分有利。　　2提高监测人员的综合素质　　现场采样质量的提高与监测人员综合素质息息相关。第一，提高监测人员职业技能。具体而言，站在理论角度来讲，应定期展开相关培训教育活动，强化监测人员的理论知识、提高他们的职业技能。比如邀请经验丰富的相关人员或者专家展开专业知识授课，并在课程讲解完成之后及时展开考核。除此之外，在注重理论知识讲解的同时，提高他们的实践能力和综合能力。对于新入职的工作人员，应加强对

5、他们的岗前和岗位培训，并在他们工作一段时间之后，引导他们展开实验分析，从而在实验分析中提升自己的各项技能。定期安排他们去监测现场学习、观摩，选择能力较强的工作人员带领他们工作。这样既可以起到监督他们操作是否规范的作用，又可以提高他们的职能技能。　　第二，提高他们的职业道德。在提高工作人员职业技能的同时，应采取科学有效措施提高他们的职业道德，引导他们树立科学正确的价值观、责任意识。假设在实际操作中，工作人员缺乏足够的耐心，且没有责任意识，会直接影响采样质量，不利于形成良好的环境监测氛围。因此，定期加

6、强对工作人员职业道德的培养，能够提高工作人员的责任意识和质量意识。　　3健全和完善监测管理制度　　主要包括设备管理、制度管理、现场监督三方面。其一，设备管理。环境监测现场采样质量与设备管理和设备操作流程是否正确等因素密切相关。对于涉及到的相关设备仪器，应定期展开清洗，检查相关零件是否缺少、破损。一旦发现零件不完整、存在破损的器具，应在第一时间将其上报相关管理部门，并及时进行处理。与此同时，配备专业人员管理器具，并定期对相关器具展开维修与检查，做好保养工作，记录每一台器具的使用情况。这样既可以保障现

7、场的安全，还可以确保每台仪器的稳定、安全运行。针对每一台设备问题，相关人员应制定与之相应的解决措施。对于不能适应现场监测的设备，应停止使用。并向上级管理部门申请引进和更新设备。其最终目的是控制采样质量。　　其二，制度管理。制度管理是提高采样质量的重要途径。首先是对工作人员的操作流程的管理，并健全和完善责任制度、奖惩制度，明确管理工作人员的职权范围，提高工作人员整体责任意识、质量意识。其次是加大培训活动的执行力度，要求每一个工作人员按照相关规章制度展开操作和采样工作，并在工作中相互监督，提高工作人员

8、工作积极性和主动性。　　其三，现场监督。监督工作的执行需要依托于检测任务和监测方案。在实际监督过程中，工作人员不能私自改变采样地点，也不能私自修改采样时间。在采样过程中，应做好检测记录、采样中出现的意外事故和相关问题等，从而为后期展开检查工作提供便利。针对于现场监督工作，应配备专业人员展开监督，这是提高采样质量的关键之处，可以称之为质量监督员。采样质量监督效果与质量监督工作人员的职业技能、道德素质等因素相关。与此同时，应细化质量监督岗位职责，将监督工作落实到实处。在这一过程中，监督