“疯狂英语角 欢乐齐分享”英语角活动策划书

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1、“疯狂英语角欢乐齐分享”英语角活动策划书“疯狂英语角欢乐齐分享”英语角活动策划书活动主题：疯狂英语角，欢乐齐分享活动目的：本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的兴趣，引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响，吸引更多的同学参与到英语角活动中来。活动时间：XX年月日活动地点：b区共青团广场参与对象：福建师范大学全体在校学生、大外部老师策划主办单位：校学生会学习部承办单位：化学与材料科学院学习部公共管理学院学习部赞助单位：自我鉴定网具体流程：（一）前期准备1.与化材院和公管院学习部负责人开会讨论活动具体事宜。2.由两

2、个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报一张（规格：1.7m*1m）。海报内容包括：本期英语角主题、外教资料（照片、姓名、国籍等信息均可）、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣传单（a4纸）各60张。小张宣传单的内容包括：本期英语角主题、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。周一前将传单完成，并将电子版发至校学习部负责人邮箱中（e-mail:）。确定无误后打印。4.承办学院须在周二中午前将制作完

3、成的小张宣传单交给校学习部相关负责人，该负责人联系学校各学院学习部部长，让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼（时间、地点以具体通知为准）领取宣传单，并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传，保证各楼道都有。5.承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕，并联系校学习部相关负责人（），由校学习部提供展板和胶纸，共同将其张贴到展板上（两块展板均放于b7楼管处），贴完后由校学习部两名男生将展板搬到b区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板，上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。6.于周三下午，由公共管理学院派人与校学习部负责人联系（由校学习部

4、提供背景文字和胶纸），将背景文字拿到舞台贴好，并将由校学习部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来，并交至校学习部负责人手中。7.每个承办学院应至少应准备20个各色水桶和蜡烛届时用于布场。(水桶注意做好学院标记，蜡烛应多于水桶数以便用于替换)8.由学院准备一套音响设备，十米左右的插排和英文歌曲。在活动正式开始前，大概6点半左右播放英文歌曲，以吸引更多同学参与英语角活动。9.由承办学院各自提供盏台灯与米插排，用于当日晚上照明。10.校学习部提供气球与绳子，装扮现场之用。（二）活动现场1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12：45到b区广场将台

5、灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5：30前到现场布置场地，主要工作包括：（1）用各自带来的桶到西区田径场装沙（注意：桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准，不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶，也不宜过多使得照明效果不佳）。（2）舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下，用剩余的水桶在外围围成一圈，营造气氛。（3）检查音响设备，连接好插排，台灯。于六点左右开始播放英文歌曲，于英语角外教到来时将音响音量调小。（4）六点时将蜡烛插入桶内（每桶一支蜡烛），大约于六点四十五分点燃蜡烛（具体以天气状况为主，天黑即可点）。3.活动过程中，由校学习

6、部负责人总负责现场状况，例如对突发状况的应急处理。承办学院学习部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护，具体包括：（1）不断巡视，注意水桶和桶内蜡烛等道具的维护，及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶，由学院学习部自行负责。（2）满足现场外教提出的要求，每个学院提供3瓶矿泉水。（3）组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱。（4）承办学院应自带相机到现场，大张宣传海报，小张宣传单以及现场的精彩画面，承办学院要负责拍照留底，应于活动结束后将照片发到校学习部的邮箱(e-mail：fjnuxxb163.)中。（三）活动进程1.主持人宣布特殊

7、英语角开始，并且介绍到场外教，外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-20分钟。2.开始进行游戏环节（1）先进行公管院的猜字游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍有10人。准备足够多的单词（注意要好形容的，常用的词）。外教根据所给单词进行描述，注意不得提及词单词。每组游戏时间为2分钟，计时人员由公管学院提供，注意准备好计时设备与单词。该游戏结束后由主持人宣布第一的队伍，并且有小礼品相赠。（2）游戏结束后，进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。（3）然后