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时间:2018-11-27
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1、儿童高血压病的护理体会论文【关键词】儿童高血压护理随着医疗体制的改革,人们生活水平的提高,与儿童保健相关的话题——儿童高血压越来越受到人们的关注,早期识别和预防高血压已成为医学领域的一个重要课题。我科自2004年8月至2005年7月,共收住高血压患儿35例。现将有关的护理体会介绍如下。1临床1.1一般资料本组患儿共35例,男17例,女18例,年龄最大15岁.freelmHg,最低为120/80mmHg,平均125/85mmHg;原发性高血压30例,占86%,继发性高血压5例,占14%,经治疗后好转的32例,占91%,其余3例家
2、属因经济原因而放弃治疗。原发性高血压的原因有:遗传性因素为7例,占23%;肥胖性因素为20例,占67%;饮食生活习惯为3例,占10%。继发性高血压的原因有:肾脏疾病引起高血压为4例,占80%;血管疾病引起的为1例,占20%。1.2诊断方法采用美国第2届小儿血压专题组1987年报告中提出将小儿血压分为正常血压、高血压、临界高血压的方法。正常血压为收缩压和舒张压小于同年龄同性别及同身高儿童血压的第90百分位,临界高血压处于90~95百分位之间,高血压为等于或高于95百分位1。目前国内外采用百分位法作为儿童高血压的诊断标准。新生儿>
3、90/60mmHg,婴幼儿>100/60mmHg,学龄前儿童>110/70mmHg,学龄期儿童>120/80mmHg2,即可诊断为高血压。1.3测量仪器及标准测量的仪器应统一购置,定期核对,及时维修。血压计为江苏无锡医疗设备厂生产的鱼跃牌水银柱台式血压计,体重的测量由无锡市衡器厂生产的RGZ-120-RT型人体秤。血压测量的金标准是科罗特科夫音听诊法3。2护理2.1儿童血压检查2.1.1测量前的准备:被测者在测量血压前没有很好休息,如活动、饱食、情绪激动、寒冷刺激等状态下,血压均可升高。剧烈运动可使血压上升20mmHg左右,因
4、此测量前半小时避免剧烈运动4,不吃零食,不喝饮料(水除外),不服用影响血压的药物,并排空膀胱。小婴儿血压易变,进食,直立体位时血压均可升高,准备尤应充分。选择安静、舒适的环境,儿童血压在上午7~12点波动最小,相对稳定。故测量时间选择每日7~12点为宜。检查血压计的准确性,防止血压计本身造成的误差。2.1.2定位:一般常采用右上臂进行测量,可取坐位或仰卧位。儿童一般采用坐位。取坐位时,需将手臂放在心脏水平处,血压计的“0”点、手臂、心脏应处于三点一线位置。小婴儿手臂粗、短,加上操作不合作,可采用仰卧位。仰卧位时,由于上臂低于心
5、脏水平,可在上臂下垫一枕头。手臂必须得到支撑,尤其是肘部,否则收缩压通过等长运动会上升10%左右5。准备好各种不同规格的袖带,根据患儿手臂的大小,选择合适的袖带。袖带的宽度应适宜,过紧或过窄使测量的血压高于实际值,应为上臂的2/3,平整舒适缠绕,袖带的气囊应环绕上臂周长的80%~100%。2.1.3专人测量:测量血压时,应先仔细触摸肱动脉最强搏动点,再将听诊器的膜型胸件放在袖带下缘肱动脉处。避免与袖带摩擦,测量3次,每次间隔1min,并抬高右上臂5~6s,取后两次平均值为受检者的血压。输汽球放气的速度,以每秒下降4mmHg为宜
6、,放气过程中注意水银柱刻度和肱动脉声音的变化,眼睛视线保持与水银柱弯月同一水平。对于高血压或临界高血压患儿,除监测上肢血压之外,应同时监测下肢血压。2.2治疗时的护理2.2.1心理护理:儿童的大脑、中枢神经处于发育不完善时期,容易兴奋和疲劳。若长期受不良环境因素的刺激,会使大脑皮质兴奋和抑制失衡,形成以血管收缩神经冲动占优势的兴奋灶,导致血压升高。因此,对于学龄期儿童,应保持情绪稳定,心情舒畅,避免过度紧张,减轻过重的学业,建立合理的生活规律,劳逸结合,保证充足的睡眠。按照患儿能够理解的程度,讲解一些高血压的科学常识,测量时可
7、采用听音乐、聊天的形式转移注意力,以取得合作。2.2.2病情观察:儿童早期高血压症状多不典型,其临床表现和成人高血压不一样,有时无明显临床症状,易发生高血压危象。密切监测血压的同时,还应观察有无头痛、恶心、呕吐、视力模糊等症状。婴儿除观察上述症状外,还应注意有无发育迟缓、喂养困难、易激怒、呕吐、呼吸窘迫等症状。本组25例患儿是在体格检查时发现。追问病史,平时有轻微头痛,但特异性不强,易误诊为其他系统疾病。10例患儿因生长迟缓、恶心呕吐,易激怒,视力障碍等症状到医院就诊时发现。本组患儿未发生高血压危象。2.2.3观察药物的疗效及
8、副作用:药物治疗可调节血容量和周围血管阻力,从而使血压降至正常。本组患儿13例使用利尿剂-双氢克尿噻,需观察有无低钠、低钾、低镁等情况;12例患儿使用钙离子拮抗剂-硝苯吡啶,舌下含服5min钟起效,未出现心率加快等现象;10例患儿使用开搏通,此药为血管紧张素转换酶抑制剂,应观
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