专业技术人员的创新能力与创新思维答案

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时间:2018-11-27

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1、《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷一、单项选择题(每题2分,共50分)1.()产生于人们的创新实践活动,受到创新实践的检验,并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动,推动着人们的创新实践活动,升华着人们的创新实践活动。A、实践观念B、创新观念C、创新理论2.今天,大多数创新是为了解决(),例如个人计算机的发明、互联网的发明等,它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3.对于专业技术人员来说,掌握知识别无他途,只有()。通过学习,不断地掌

2、握更多更新的知识。A、努力实践B、抽空学习C、勤奋学习4.()是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征,是智力活动的基础和仓库,是生理活动和心理活动的统一。A、记忆力B、想象力C、创造力5.创新技法是创新能力最重要的组成部分,学习和运用正确的(),对于培养人们的创新能力具有重要的作用。A、传统的理论知识B、他人的先进经验C、创新知识和技能6.和田十二法是()创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上,借用其基本原理,结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。A、中国B、美国C、日本7.()是指在解决

3、问题时利用与所解决问题无关系的图片,进行强制联想,从而启发思维的方法。A、焦点联想法B、图片联想法C、自由联想法8.材料移植法,就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上,创造出新的()和新的功能的创新技法。A、利用价值B、使用价值C、使用方法9.在企业技术创新中,很重要的内容是(),这是企业生存和发展的重要支柱。A、扩展应用范围B、提升产品质量C、开发新产品10.管理要不断地预测和把握经营环境的变化,不断地进行(),从而使管理更富有弹性,这将是任何组织致力追求的新境界。A、更新和改

4、造B、变革与创新C、强化和改善11.()强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法。A、创新思维B、创新能力C、创新实践12.优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作,强烈的()是思维的动力,这一意识能促使他们去发现问题,解决问题,直至创新。A、问题意识B、忧患意识C、创新意识13.一个人右脑半球发达与否,同其创造性思维水平的高低有着紧密的关系,可以说,没有()的参与,许多高级心理活动是无法进行和完成的。A、右脑B、左脑C、全脑14.知识是人类生活和实践经验的总结,是人们吸取新知识、提出新思

5、想的基础。任何发明创造都是建立在()基础之上的。A、一定实践经验B、一定知识经验C、一定理论15.人应该尊重权威,但不能迷信权威,受制于权威定式,必须保持创新思维的(),对进入意识范围内的权威先来一番彻底的审查。A、唯一性和客观性B、实践性和能动性C、灵活性和新颖性16.有科学研究表明,只有让右脑活跃起来,才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏,激发创新思维潜能,提高想象力和()。A、抽象思维能力B、形象思维能力C、全脑思维能力17.()是一种开放性的思维,围绕一个中心,将思维无限蔓延,最终即可产生多种创新成果,为工

6、作和生活带来更大的便利和收益。A、发散思维B、主体思维C、逆向思维18.通过(),寻求新的思路,这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。A、质疑B、认同C、思考19.()的精神状态是灵感的催化剂。一个人在心旷神怡、赏心悦目、兴致勃勃、精神愉快的状态下,能增强大脑的感受能力,较容易接受外界信息的诱导或来自潜意识的信息。A、轻松愉快B、严肃紧张C、厌烦疲倦20.“荷花盛开法”是一种由日本人发明的,用于激发头脑灵感的思维技术。它以()开头,该思想是观念拓展的基础。A、多重思想B、核心思想C、拓展思想21.创新能力的

7、培养必须基于以往的实践经验,在实践中摸索、总结和学习,通过()的等途径实现。A、“学、练、钻、问”B、“练、干、学、研”C、“学、练、干、恒”22.技术创新是指以市场为导向的技术的()的一系列活动的总和。它不只是关注技术的创造性和技术水平的进步,同时也关注技术在经济活动中的应用。A、研究、开发和引进B、创造、发明和模仿C、设计、开发和应用23.在用人的过程中,管理者一定要结合时代的发展与组织自身的发展需要,牢牢把握任用人才的关键要素,这将有利于人才的合理任用,真正贯彻()的用人宗旨。A、因人而异,因地制宜B、严格把关,

8、强化管理C、人尽其才,才尽其用24.创新思维是一个由各种思维要素、思维能力相互作用、协同进行的系统化思维过程,具有思维的()。A、互动性B、特殊性C、整体性25.人的创新思维不是一种固守习惯的思维,而是()的,从多个方面、多个侧面、多个层次去思考问题,一条路走不通,就换另一条路走。A、任意变化B、一成不变C、随机应变二、多项选择题

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