初高中生物教学衔接

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1、初高中生物教学衔接温州十五中李国鼎学习方法介绍具体内容衔接衔接范例分析学习方法介绍初中科学、高中生物学科知识特点初中科学、高中生物学科学习特点初中科学、高中生物学科学习目标差别学习方法介绍初中科学、高中生物学科知识特点初中：内容简单，联系生活紧密，面广缺深度；教师：对概念的内涵、外延挖掘不够，缺少重点分析学生：不能从本质上理解概念原理，在知识的理解、掌握、迁移环境中，停留在死记硬背、机械模仿水平高中：知识由形象到抽象，例如动作电位的产生知识由现象到本质，例如遗传现象知识由浅显到深入，例如免疫应答初中科学、高中生物学

2、科学习特点初中：较感性，因有趣而学，课堂高中：较理性，系统全面，深度，自主初中科学、高中生物学科学习目标差别初中生物属九年义务教育的素质教育，对概念内在逻辑、知识较零散化，要求学生掌握简单的生物知识，基本实验技能，其知识层次上，以要求学生“知其然”。高中生物则是较高层次的教育，知识逐渐向系统化、理论化靠近，知识不但要“知其然”，更要知其“所以然”，学生对所学知识能应用于解决具体问题，并有所创新。高中应培养好“三学”1、培养兴趣、激发好奇心——好学2、科学学习方法和良好学习习惯——会学3、学习过程“三重视”——能学重

3、视对实验现象的观察分析、培养判断问题的能力重视对知识加工能力的训练，提高知识迁移能力重视对知识归纳整理，使知识网络化系统化具体内容衔接初中科学教学内容高中生物教学内容知识结合点七上第2章观察生物生物与非生物必修1生物的基本特征（前言）生物体与非生物体的比较细胞必修1细胞概述细胞的发现与“细胞学说”生物体的结构层次必修1细胞的分化细胞分裂、生长、分化及癌变识别细菌、动物和植物细胞必修1细胞的结构真核、原核细胞的区别物种的多样性必修2生物多样性、统一性细胞模式七下第1章代代相传的生命人类的生殖与发育必修2减数分裂中的染

4、色体行为精子和卵细胞的形成动植物的生长时期必修1细胞分化、衰老和凋亡细胞、个体的生活史植物、细菌和真菌的繁殖必修1细胞的增殖生殖方式的多样性初中科学教学内容高中生物教学内容知识结合点八上第3章生命活动的调节植物生命活动的调节必修3植物生命活动的调节生长素的发现和作用人体的激素调节必修3动物生命活动的调节甲状腺激、生长激素神经调节必修3神经调节的结构基础，动作电位神经系统作用动物的行为必修3反射、反射弧非条件反射、条件反射体温的控制必修3体温调节产热散热平衡八下第3章生物的呼吸和呼吸作用光合作用必修1叶绿素、光合作用

5、及影响光合作用及其生产中应用自然界的氧循环和碳循环必修3碳循环的过程和特点生态系统物质循环和能量流动植物的根茎物质运输蒸腾作用必修1物质出入细胞的方式吸水与失水的原理初中科学教学内容高中生物教学内容知识结合点九上第4章代谢与平衡酶的催化作用必修1酶的发现和作用酶的专一性高效性能量的获得必修1ATP，有氧、厌氧呼吸细胞呼吸、能量代谢九下第1章演化的自然生物的进化必修2生物多样性统一性和进化达尔文进化理论遗传与进化必修2遗传病、优生遗传与人类健康九下第2章生物与环境种群、生物群落必修3种群的特征、群落的结构种群、群落概

6、念生态系统的结构和功能必修3生态系统营养结构、能量流动生态系统的概念和功能生态系统的稳定性必修3稳态及反馈调节生态系统的相对稳定性九下第3章人的健康特异性免疫必修3细胞免疫、体液免疫免疫及其功能非传染性疾病必修2人类遗传病的类型遗传病及危害人类与环境必修3生物圈、温室效应，人类对环境的影响人与环境的可持续发展初中科学教学内容高中生物教学内容知识结合点实验练习使用显微镜必修1-2观察多种多样的细胞显微镜的使用、动植物细胞结构的区别观察动物细胞与植物细胞（洋葱表皮、人体口腔上皮）必修1-10制作并观察植物细胞有丝分裂的

7、临时装片、观察细胞的有丝分裂临时装片制作、有丝分裂探究种子萌发需要什么条件下操作性定义扦插必修3-1探究2，4-D对插枝生根的作用生长素类似物的作用、无性生殖观察木质茎的结构解剖牛的心脏观察酵母种群量的动态变化必修3-2培养液中酵母菌种群数量的动态变化科学计数法——血球计数板和比浊计的应用；定性到定量制作生态球必修3-3设计并制作生态瓶生态平衡及应用必修3-4调查社区或学校附近的淡水区域的水质探究光合作用需要二氧化碳吗?必修1-9探究环境因素对光合作用的影响光合作用的影响因素探究影响酶催化作用的因素必修1-6探究酶

8、的专一性必修1-7探究pH对过氧化氢的影响酶的特性，下操作性定义研究性学习实验收集生物样品，尝试生物分类必修1-1检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质观察动物的形态和生活习性青春期的心理及保健必修1-3验证活细胞吸收物质的选择性训练小动物建立某种条件反射必修1-4观察叶绿体探究精神因素对人体正常生理活动的影响必修1-5观察洋葱细胞的质壁分离及复原研究植物的呼吸