《鲜花爱雨露》教学反思

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1、《鲜花爱雨露》教学反思[《鲜花爱雨露》教学反思]《鲜花爱雨露》是一首欢快活泼的儿童歌曲，它以鲜花爱雨露的比喻引导出我们爱老师的主题，歌词简洁生动，寓意深刻，《鲜花爱雨露》教学反思。我认为这首歌曲最优秀的地方就是蕴含了深厚情意，很容易感染他人，打动儿童的心灵。在一班上午第四节课教学中，正遇中午的大雨，音乐教室里亮着灯，学生们刚好唱会了这首《鲜花爱雨露》，这时他们的班主任正好走进音乐教室站在门口，等着送学生放学，她的出现给了我灵感，我立即抓住时机说：“同学们，我们把这首歌送给李老师好嘛？”“好——”随即歌声中充满了欢乐的气氛，孩子们尽量地表现着自己，从学生的表情上可以看出，他们师生之间的情谊

2、很真挚，教学反思《《鲜花爱雨露》教学反思》(..)。我觉得这样抓住时机进行教学，不仅达到了教学目标，而且会使课堂教学得意升华。主要是让学生通过聆听歌曲内容来理解这首歌的内涵,通过反复的聆听,引导学生自主把握歌曲的表现及内涵.在听,唱,表演的过程中感受不同的角色形象.一开始,让学生在不看歌词的基础上初步聆听,让他们对歌曲有一个大概的了解,同时也在培养他们的听觉能力和记忆能力,根据学生的聆听效果再次复听,创设一定的情景,引导学生理解歌曲.在这基础上用听唱法的教学方式学唱歌词,歌曲,感受音乐情景.同时利用多媒体给学生放映直观的画面,让学生更深刻的理解歌曲内涵.在歌曲处理这一环节上主要引导学生理

3、解不同角色的性格特征,运用不同的情绪演唱各个角色,让学生能更深刻的理解歌曲寓意,使学生能获得音乐审美的体验.在掌握整首歌曲之后通过音乐游戏的方式,让学生亲身体验不同的角色,同时也培养了学生的创编和表演的能力,更能增强他们音乐表演的信心,同时明白本课真正的寓意:在遇到困难的时候,要像蜗牛大哥一样具有"坚忍不拔,永不放弃"的精神,努力坚持下去,最后一定会成功!《鲜花爱雨露》教学反思2　　第2篇看小岗村第一书记有感　　〖预览〗在观看电教片《小岗村第一书记》时，我再一次被凤阳县小岗党委第一书记沈浩同志事迹感动得潸然泪下。他因积劳成疾倒在了任职的村子里，沈浩的先进事迹，集中体现了在新的历史时期，选

4、派干部牢记党的宗旨，紧跟时代步伐，忠诚践行科学发展观，为党和人民的事业尽职尽责、鞠躬尽瘁的理想追求和精神风貌。他是我们每一名党员干部的学习榜样，努力争当科学发展观的忠实实践者，真正做到为民、务实、清廉，在自己的岗位上脚踏实地，勤奋工作，当好公仆。我作为一名中共党员将以沈浩精神为动力：一、学习他扎根基层、服务农村的奉献精神。沈浩同志生前在自己平凡的岗位上，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以强烈的事业心和责任感，勤勤恳恳、忘我工作，做出了出色的成绩，赢得了广大干部群众的信任和拥护。他的先进事迹是广大党员干部，特别是我们党员干部学习实践科学发展观的生动教材观看电教片《小岗村的记忆》《第一书记》心

5、得体会观看电教片《小岗村的记忆》《第一书记》心得体会。沈浩同志放弃了省城优越的工作生活条件，前往小岗村任职6年来，沈浩同志始终怀着一种重任在肩的使命感，保持一种昂扬向上的精气神，克服种种困难，扎根农村，尽职尽责，辛勤耕耘。他一心扑在工作上，由于妻子工作也十分繁忙，他不得不放弃合肥良好的学习条件，把女儿送到老家萧县读书，这也是他感到对女儿最愧疚的。选派期满时，面对小岗村……《鲜花爱雨露》教学反思3　　第3篇初三第一次月考总结400字发言稿　　〖预览〗初三第一次月考总结400字发言稿各位领导、老师们、同学们：大家下午好！同学们，九年级的第一次月考，奏响了2017年中考的序曲。在座的每一位同学

6、，都面临着九年磨一剑，即刻试锋芒的考验。为能在明年的6月20日取得辉煌的成绩，我们得反思这一次月考，才能冲刺期中，迎接以后每一次挑战。首先对于在这次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺。这次考试充分证明了你们在这一阶段付出了，有付出才有回报嘛。但希望你们再接再厉，继续努力。同时对在这次考试中成绩不理想的同学希望你们不要泄气，我们只需要深刻地分析自己的月考成绩，从失败的原因、失败的教训写一份自我反思，我相信你们下一次一定也会交上一份满意的答卷。对这次考试失利的原因你反思了吗？1、你是否没有进入学习状态；2、时间利用合理吗？3、努力程度大不大；4、是否有偏科现象，对所偏科目你是否无所谓；5你是否

7、遵守纪律，为了让同学们能顺利考上一所理想的高中，在此，我要送给大家一个在学习中能让你永远立于不败之地的法宝，有几个词可以概括，那就是：感恩父母、树立目标、自信乐观、讲究方法、坚持不懈、提高效率。1、学会感恩父母当你偷懒、贪玩时，想想父母忙碌的身影；当你成绩退步时，想想父母期望的眼神；当你对父母大声训斥时，想想父母无怨无悔的付出。父母含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情我们应该铭记在……《鲜花爱雨露》教学反思4　　第4篇初三第