以史育人提升民办高校学生校外实践能力

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1、以史育人提升民办高校学生校外实践能力[摘要]随着高校毕业生人数的逐年递增，人才的竞争状况愈演愈烈。当今社会认可与接受大学毕业生已不仅仅局限在专业知识一个方面，应用型、创新型等“一专多能”的人才越来越受到企业的青睐。校外实践能够培养大学生动手操作能力、适应能力以及认知能力。民办高校通过完善学生校外实践机制、拓展校企合作、增加学生实践基地的建设等途径来提升大学生校外实践能力，帮助学生提高未来职业发展的竞争力有着至关重要的作用。中国4/vie　　[关键词]民办高校；社会实践能力；实践基地　　高等教育的主要目的是向社会输送高素质人才，在当今社会经济

2、飞速发展中，大学毕业生进入社会已经不能只具备书本知识，更应该具备综合实践能力和社会适应能力。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。”近年来，大学毕业生就业形势越来越严峻，加强与市场的联系、加大对大学生实践能力的培养成为转变高校教育观的重要内容，更成为民办高校关注的热点。而校外实践教学基地的建立则能使学校、教师、学生与社会、企业建立起广泛的联系，对高校实践教育起

3、到重要的作用。[1]　　一、民办高校学生参与校外实践存在的问题　　1.学生自主时间安排少有涉及校外实践　　课余时间的自主安排为广大学生的成长和发展提供了良好契机。随着高校教学改革的深入，学生拥有越来越多可支配的时间，就广东培正学院来说，学生上课时间只有16周，17、18周考试，寒暑假时间较长且任务较少，然而许多大学生不能很好地利用假期安排参加社会实践。其实大学生的假期相对较长，要充分认识假期生活的重要性，加强指导和引导，因地制宜、因人而宜地开展活动，让大学生在参与中能够学有所长，体验人生百味，力求使假期成为提高大学生综合素质的重要阶段。[2

4、]　　2.学生群体中“享乐主义”思想盛行　　民办高校中占一半以上的学生有“享乐主义”的思想，这种“享乐主义”可从两方面分析：一、他们认为课余时间和假期是休息时间，学习是上课的事情，不把学习带到课堂之外；二、不少学生经过高考这座“独木桥”后，就想着在大学里舒舒服服坐等毕业。长期下来，他们会慢慢形成了一种“惯性”的懒惰思想，假期时间安排不合理造成了极大的浪费。这种思想会削弱学生的积极性，使其处在一种安逸的环境中，缺乏对外界的主动认识，对参与社会实践这种需花费脑力和体力的活动渐渐失去兴趣。　　二、学生校外实践存在问题的原因分析　　1.学校相关机制

5、尚不完善　　进入二十世纪以来，我国应用型本科院校、民办高等院校逐渐兴起并发展壮大。经过二十年的探索与实践，不同类型的应用型本科院校、民办高校对自身的培养目标不断的进行调整，大多数应用型本科院校、民办高校以培养应用型人才为主要目标。[3]但学校在发展的过程中以强化学科建设和课堂教学为核心，学生校外实践的制度制定尚不完善，缺乏相关的政策措施来扶持和鼓励学生参与社会实践活动。学生很难通过学校途径去了解更多社会工作需求方面的消息。　　2.学生校外实践途径受阻　　目前在校学生的实践途径主要是参加志愿服务，“三下乡”等一些由学生自发组织的短期活动，这些

6、活动在某方面能够提升大学生们的服务意识，但这不足以提升学生的课外实践能力。另外，学校的地理环境也会影响学生校外实践的积极性，例如像广东培正学院这样地处较为偏僻的高校来说，学生参与校外实践的机会少，只有学校周边的商铺提供的兼职以及学校提供的勤工俭学，形式较为单一。　　3.社会观念尚未完全转变　　社会上仍存在“闭门造车”的狭隘认识，认为学生的职责只有学习，社会实践能力和经验毕业之后再去积累。大学生学好专业知识固然重要，但如能提供机会给他们参与社会实践，协助他们处理好学习和实践两个方面，对学生来说是很好的一个提升。我们不能忽略实践能给学生带来各种

7、能力的提升，在进行理论学习中必须了解“题”与“为”的关系。民办高校的大部分学生在学习上缺乏主动性，在此情况下学生更应不断提升自己的综合实践能力，明察周围的事物，在有条件的情况下适当脱离理论，根据自己能用的、有用的条件付诸于实践。　　三、改变民办高校大学生校外实践能力的建议　　1.学校应完善学生校外实践长效机制　　民办高校要提高广大学生综合素质，特别是学生的实践能力，必须进行教学内容，课程体系，教学手段和教学方法等方面的一系列改革创新，逐步建立和完善与人才培养相适应的教学方式和学生校外实践机制，使学生在学中干，在干中学，不断丰富自己的理论知识

8、和实际操作能力。学校相关部门应制定相关措施，鼓励学生参与社会实践。例如定期举行职业宣讲会，帮助学生了解企事业单位对人才的要求；加强校企联系，不定期发布企业单位提供的实践岗位；提高