设置并列式分论点的方法

《设置并列式分论点的方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、设置并列式分论点的方法一、并列式分论点的设置1.概念分类法——是什么一般而言，一个论点往往有一个最核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。因此，在写作过程中如能从“是什么”的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A是什么”或“什么是A”的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。先看一个浅显的例子。《谈骨气》的中心论点：中国人是有骨气的。(“骨气”为核心概念)分论点①：骨气是富贵不能淫的品质。分论点②：骨气是贫贱不能移的人格。分论点③：骨气是威武不能屈的气节。再看2014

2、年江苏卷优秀作文《青春永不朽》的中心论点：青春永不朽。(“青春”为核心概念)分论点①：叛逆而求索的青春不朽。分论点②：智慧激发智慧的青春不朽。分论点③：审美有创新的青春不朽。边练边悟1　请在横线处填出分论点。《争》的中心论点：生活中，我们应甘于用“争”来张扬生命。(“争”为核心概念)分论点①：争是对不公命运的不屈抗争。分论点②：_____________________________________________________分论点③：_________________________________________________

3、____答案　(示例)分论点②：争是对美好真理的无悔坚持。分论点③：争是对人生价值的执着追求。2.因果分析法——为什么因果分析法既是一种论证方法，也是一种设置分论点的具体方法。作为设置分论点的方法，主要是回答原因和目的方面的问题。这里的“因”是分论点，“果”是中心论点，是在中心论点后再来分析达成这个结果的原因。日常生活中，凡条件，就必有主客观之分；凡原因，就必有内外主次之别；凡影响，更必有大小正反之异。如果能根据这样的思路去辨析、思考，那么，即便是再简单的“为什么”，我们也能寻出丰富多彩的答案来。例如2014年江西卷作文《探究，路漫漫其修

4、远兮》的中心论点：真正的探究性学习的推广，任重而道远。分论点①：探究之路漫漫，是因为硬件缺乏。分论点②：探究之路漫漫，是因为教育方式“穿新鞋走老路”。分论点③：探究之路漫漫，是因为唯分数至上的高考指挥棒在作祟。边练边悟2　请在横线处填出分论点。中心论点：人生需要阅读。分论点①：人生需要阅读，它犹如东方缓升的启明星，启蒙我们愚昧的思想。分论点②：人生需要阅读，_____________________________________________________分论点③：人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，__________________

5、________________答案　(示例)分论点②：(人生需要阅读，)它犹如打开房门的钥匙，打开我们丰富的知识宝库。分论点③：(人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，)培养我们丰富的情感。3.途径分类法——怎么样，怎么办途径分类法主要是回答方法、途径方面的问题。它以论点中所倡导的行为结果为出发点，通过对催生该结果的条件、追求该结果的方法、获得该结果的途径等的分析，实现对文章内容的深化。通常情况下，这种方法可以帮助考生避开“言必谈为什么”的俗套，从而使得所写的文章别有一番新意。边练边悟3　请在横线处填出分论点。中心论点：预约精彩。分论点①：道

6、路幽暗，我用自信做明灯，预约精彩。分论点②：_____________________________________________________分论点③：_____________________________________________________答案　(示例)分论点②：前路荆棘，我用勤奋做刀剑，预约精彩。分论点③：路途遥远，我用毅力做马力，预约精彩。4.结果分类法——会怎样，主要是回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），可以简称为“果”。例：梅花香自苦寒来3论点一：苦可以激发进取心；论点二：苦可以培养坚强的

7、意志；论点三：苦可以培养创造精神。5.对象内容法——看这个句子（中心）所涉及到的人、事、物。例、珍惜拥有：论点一：珍惜拥有的亲情。论点二：珍惜拥有的友情。论点三：珍惜拥有的爱情。二、分论点在文中的安排技巧1.分论点一般放在每一段的开头。2.分论点语言要精练，一般控制在15字内。3.分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段(多指并列式分解)。4.分论点的表述要把中心论点或标题或材料中的关键词嵌入其中，以保证每一段都扣题。三、常见错误点拨1、开头提出的总论点跟各个分论点没有关系。如：《生命的价值》总论点：我们要创造出更有意义、价值

8、的生命。论点一：生命，认识世界的基础论点二：生命，人类进步的关键论点三：生命，迈向成功的前提总结归纳全文2．分论点分类标准不一致。论点一：拼搏创造奇迹。论点二：拼搏铸就成功。论点三：拼搏源于崇