自考领导科学整理笔记

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1、第一章绪论领导科学：是以领导活动为研究对象，科学地揭示领导工作中合乎规律性的东西，从而形成关于领导活动的科学理论。第一节领导活动的历史演变领导科学研究的是人类领导活动。一、领导活动的产生：领导活动是产生于人类的共同劳动和社会分工的。如禅让制。二、领导活动的发展：从原始社会到奴隶社会、封建社会、经过资本主义社会再到社会主义社会，概括起来看，人类领导活动呈现出否定之否定的螺旋式上升过程：从原始平等、集体领导方式到个人专制、充满阶级剥削和压迫关系的领导方式，又到社会主义新的平等关系、集体领导的方式。三、现代领导发展的基本趋势：受物质资料生产方式、社会政治经济关系、科学文化

2、水平以及人们的思想观念、道德标准等诸多因素影响和制约。1、决策工作专门化：决策与执行相分离标志是：“事业部制”产生。所有权和经营管理权分离。后西蒙进而提出“决策工作专门化”；决策内部又有咨询与参谋。2、领导主体集团化：任何领域领导主体都不再是一个人，而是一个集体，由“硬专家”或“软专家”组成的集团。如公司占股。3、领导方式民主化：权力分享、权责一致；监督机构独立化，领导活动法治化。4、领导方法科学化：一是遵循严格程序，二是运用科学理论、技术和方法。第二节领导科学的产生与发展一、应把领导活动作为一门科学来研究的原因：1、领导科学是人类一种特殊的重要实践活动，不仅领导活

3、动实践需要一门科学，而且领导活动实践本身就包含着极其丰富的科学内容。2、领导活动之所以是一门科学，还由于它有其他领域所不能代替的特殊规律和科学内容。（有自身独特的规律）。3、领导活动之所以是一门科学，还由于它是一门高度综合的科学。该活动几乎涉及社会生活的各个方面，要解决人与人、人与物、人与客观环境间关系。二、领导科学产生的历史条件：领导活动实践，是领导科学生产的源泉。领导活动形成一门独立的科学，是从20世纪30年代之后开始的。1、现代社会生产的巨大发展和现代科学技术的突飞猛进，带来了社会活动的一系列变化，要求现代领导由经验领导转变为科学领导，这种领导方式转变的客观实

4、践促进了领导科学的产生。现代社会是一个极其复杂的社会系统工程，表示：社会活动越来越复杂；社会活动变化越来越迅速；社会活动的影响越来越大。2、领导科学的出现与最近一百多年来科学技术的飞速发展有着密切的关系。（科技革命，计算机的出现推动领导科学）。3、领导科学出现还是现代社会分工发展与深化的结果。4、领导科学的产生也是人类领导思想成果长期积累的结果，是人类领导艺术长期凝练、提高和升华的产物。综合：领导科学的产生不是偶然的，它同其他科学一样，是人类社会历史发展的必然产物，有其浓厚的社会基础、科学基础和思想基础。可以说，领导科学的产生，完全是现代社会生产的巨大进步、分工的高

5、度发达以及管理的高度发展的必然结果。三、领导科学在我国的兴起：（一）、领导科学的产生，是改革开放和社会主义现代化建设的必然产物。1、领导科学的产生是新时期社会主义现代化建设的客观要求。（十一届三中全会，改革开放，新挑战，问题和矛盾，艰难和险阻。）2、领导科学的产生是总结党的丰富领导经验和领导理论的需要。（实践经验和智慧）3、领导科学的产生是借鉴古今中外领导思想和管理理论的结晶。领导科学在我国建立于20世纪80年代，发展于90年代，完善于21世纪后。（二）、领导科学在我国发展的成果：1、发表了一大批研究论著和论文；2、形成了一支研究队伍；3、建立了教学、科研机构。第一

6、节领导科学研究的对象、范围和特点一、领导科学研究的对象：领导活动是社会生活的特殊领域，它有特殊的矛盾、本质、规律性。领导科学就是专门研究现代领导活动的矛盾、特点、及规律的学问。领导科学：也就是研究领导者、被领导者、群体目标和客观环境等要素相互结合、相互作用的规律的科学。研究对象：领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律。二、领导科学的范围和特点：（一）范围：1、领导本质的理论。（领导者和被领导者的关系）2、领导观念的理论。观念更新。3、领导职能的理论。职能：领导根据客观情况而开展的必要的领导活动。4、领导体制的理论。体制是实现领导的工具，

7、包括机构设置和权力划分等。5、领导者的素质和修养的理论。应有政治品德好、身体健康、常识广博、组织能力强。6、领导方法、艺术、作风的理论。7、领导绩效考评的理论。是出发点和归宿，是领导实施领导的行为能力、状态和结果。以上内容大致概括为：1、领导活动的主体；2、领导活动的结构；3、领导活动的过程。（二）特点：1、综合性。综合哲学、法学、政治学、经济学、社会学、管理学、人才学、心理学等。2、应用性。由领导的社会功能和作用决定的。3、社会历史性。不同社会制度下不同的领导性质，由领导行为的社会历史性决定的。三、领导科学与其他学科的关系：1、领导科学与马克思主义哲学的关系：