2012年度镇农村党员干部主题教育活动总结

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1、2012年度镇农村党员干部主题教育活动总结为把胡锦涛书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会、省委第九次党代会，以及市、县党代会会议精神贯彻落实到基层，紧紧围绕“学习贯彻党代会精神、建设幸福霍山新农村”的主题，按照市、县组织部的部署，我镇党委高度重视，精心组织，周密安排，于2011年12月29日至2011年2月底在农村党员干部中开展为期2个月的主题教育活动，扎实推进了“小学教”活动顺利开展。现将活动开展情况总结如下：1、加强组织领导，精心部署安排镇党委高度重视这次主题教育活动的开展，成立了由镇党委书记任组长、党委副书记为副组长、班子成员为

2、成员的主题教育活动领导小组，领导组下设办公室，具体负责主题教育活动的组织、协调、督查工作。派出了2个指导组，加强对活动的指导和督查。各村也成立了相应的领导组织，确定专人负责活动的实施。镇党委和各村党组织制定了具体的实施意见和计划安排表，对各阶段的工作任务、方法步骤和内容要求作出了明确具体的规定。镇党委于2011年12月29日召开了由全镇50名农村党员干部参加的主题教育活动动员会，对全镇主题教育活动进行部署和动员。镇动员会上，镇党委书记上作了动员讲话。这些工作的开展，为确保了我镇主题教育活动有条不紊的开展奠定了坚实的基础。2、抓好学习培训，

3、确保参学率和学习效果按照把学习培训工作贯穿整个“小学教”活动的始终和“学习贯彻党代会精神、建设幸福霍山新农村”这个主题，为确保这次“小学教”活动的参学率和学习效果，我镇本着因地制宜、因人施教的原则，组织开展学习培训。在培训内容上突出培训的针对性。在突出抓好胡锦涛书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会省委第九次党代会、市、县党代会精神学习的同时，继续深入开展向沈浩、吴勇祥、王坤友等先进典型学习。利用培训会开展新农村建设、村务公开民主管理、农村党风廉政建设等一系列培训，提高学习培训的实效性。在培训方式上体现灵活性。采取了镇集中上大课进行专题

4、辅导、村集中上小课进行讨论交流、党员干部业余自学原著的方式开展学习。对流动党员采取了回乡补课和邮寄学习材料的形式组织他们学习。据统计，全镇农村党员干部有595名参加了集中培训，参训率96%。镇党委举办了集中培训班5班次，培训180人；村党组织举办集中培训班18班次，培训420人，向流动党员邮寄学习材料12份。3、结合实际，广泛开展走访座谈一是紧密结合”书记大走访”和“创先争优”活动开展小学教活动。联系村领导、干部和村“两委”干部每人走访农户不少于15户。尤其加强受灾户、困难户、老信访户、老党员户、离任村干部户、“双培双带”示范户的走访工作

5、，加强国家新政策的宣传，听取他们对农村改革发展意见，了解他们的困难和所思所想所盼。并记录在“民情日志”记录本，寻求解决方法。二是组织群众座谈。通过走访、摸底，掌握本镇“双带”户、种养大户和本土自主创业的人员名单。通过茶话会，镇党政领导与参会人员亲切交谈，畅谈磨子潭镇未来发展，取得良好效果。进村入户、广泛征求意见。自12月底以来，我镇参学党员、干部由镇党政领导带头严格按照县委组织部实施意见的要求，深入群众、进村入户、访贫问苦、广泛征求群众意见。共发放征求意见表1500份，征求意见420条。4、抓实承诺点评。结合“双向述职评议”和公开承诺工作

6、，一月初，镇党政领导带队，分成四个组，分别到各村召开年度总结大会，深入推进“小学教”活动的开展。大会上，村“两委”干部进行述职，镇党政领导对支部和“两委”干部进行承诺点评，“两委”干部点评支部党员，党员和群众代表对“两委”班子进行满意度测评。同时，通过创新载体“互评互促”，党员之间相互评议，真实评议出支部中的优秀和不合格党员。目前，镇党委已对评议出的不合格党员列出名单及原因，对不合格党员个别谈话，提出整改措施。根据县委组织部的安排，我们对此次主题教育活动中党员承诺事项的兑现情况进行了认真地梳理总结。2011年各村党组织承诺事项共42条，已

7、兑现36条，兑现率85%；党员承诺事项820条，已兑现640条，兑现率78%。对于未兑现的承诺事项，镇党委明确要求，各包村干部要帮助各党支部、党支部要帮助党员个人认真分析查摆原因、克服困难、想方设法尽快兑现。5、扎实推动城乡结对共建。要扎实推进市直、县直单位与我镇基层党组织结对共建工作。我们要继续认真指导所属结对村开展好活动，要主动加强与市、县直单位的协调联系，搞好工作衔接；要超前谋划，做好市、县直单位、企业党组织与村党组织全面结对共建的有关准备工作，适时组建联合党组织，健全和完善工作运行机制，充分发挥联合党组织的作用，促进城乡基层党组织

8、双向互动，双向受益。6、注重实践推动。2012年，作为我镇“基层组织建设年”，从年初开始抓实各项党员载体建设。在各村的年度总结大会上，宣布了无职党员“设岗定责”名单，建立健全党员中心组，并进行