新生入馆教育课教案

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1、新生入馆教育课教案一批新的学生踏进了青南小学这片热土。我们图书馆也增加了一批新的读者。在此，图书馆全体工作人员对新读者的到来表示热烈欢迎。今天我要给大家做一个小型的知识讲座，即《小学生如何利用图书馆》。学校每年都新增图书，来开阔大家的眼界，增长大家的知识。图书馆采用现代化的微机管理，实行完全开架借阅，同学们可以自由在书架上选择自己所要的图书资料。为了让大家能较好地利用图书馆，提前给大家做这个的讲座，希望大家在这五年的小学生活中能较好地利用图书馆，使这座知识的宫殿能成为大家的良师益友。图书馆在书库最醒目的地方开设了“新书架”，每次新书加工编目后，首先放在“新书架”上，供同学们浏览、选择。一、怎

2、样在图书馆借到自己想要的书首先是确定所借书的类别。大家都知道书的种类繁多，如童话、文学、艺术、科技、历史、地理，那么书到底有多少种呢？现在中国图书馆内所有的图书都是采用中国图书馆协会制定的《中国图书馆图书分类法》来分编的。它根据图书的知识内容或形式体裁将所有图书分成5大类，再细分成22小类。现在大家随我来看看这22类图书的分类情况（示范分类表并讲解）首先所有图书分成5大类（1、2、3、4、5），再将其中的社会科学与自然科学进行了细分（它们分别是.......)，这样就把所有图书分成了22个大类，生活中的每种图书都可以按照它学科性质归入到相应的类别，每类前面的英文字母就是这类图书的代码，比如文

3、学类的图书它的代码就是I，教育类的书的代码就是G，历史类的就是K。现在，假如我们要借一本《红楼梦》，那么我们就应该到文学类I大类去找，而不是跑到K历史或其它类去找。其次，我们要确定所借图书在图书馆书架上的位置。同学们到图书馆之后就会发现图书馆的每本书上都有这样一个书标，并且是一书一号，（示范手中的书，并放大I242.4/185）那么这些数字都到底都代表什么意思呢？我们通过刚才的分类表可以知道数字前面的字母是表示该书的类别，I就是文学，那么这些数字又是什么意思呢？我们知道每一大类的书又有很多种，为了进一步将同类的书进行细分，我们就再利用阿拉伯数字与小数点相结合的办法将同一大类的图书区分若干小类

4、，层层隶属，逐级细分。在I242.4/185中，2代表中国，4代表小说，2与4组合就代表是中国小说，242就表示是中国古代小说，242.4就表示是中国古代章回小说，大家所熟悉的《红楼梦》《三国演义》《水浒》等其分类号就是I242.4。这样每本书就对应一个唯一的分类号，形成了书标短线上方的分类号，即一书一号。但这样一来，在I242.4下就出现《红楼梦》《三国演义》《水浒》等很多中国古代章回小说。那么我们又如何区分这些类号相同的书呢？对于这个问题，图书馆根据书上架的先后，按顺序给这些类别相同、书名不同的书一个唯一对应的顺序号，形成一书一位，也就是书标短线下的这个号码如《红楼梦》的为185，《水浒

5、》为251。（再次示范）这样，这个号码就确定了这本书在图书馆书架上的位置，也就是一号一位。书标上短线上方就是书的分类号，下方的就是书的顺序号，一句话，就是一书一号，一号一位。最后，怎样从图书馆借出我们所要的书。首先，可以利用检索终端进行查询，为了方便同学们借书，图书馆外借书处有检索终端，上面装有读者借阅查询系统，通过检索，同学可以从书名、作者、出版社、主题词、分类号等检索点，查找图书馆是否藏有你所想要借的图书，另外，在读者借阅查询系统中读者还可以查询自己的借阅情况，例如，是否超期等。当然大家也可以事先不通过查询，直接到书库里查找。其次是利用代书板查找所借的图书。因为图书馆的书是一书一号，一号

6、一位，所以大家在图书馆查找图书的过程中要求每本书都不能放错地方，为了防止同学们在找书时出现随便乱放的现象，就要求每个同学在查找图书的过程中使用代书板。那么什么是代书板呢？当同学在借书处把借阅证交给图书管理员时，图书管理员会给我们每个同学一个代书板，也就是我手中拿的这样一个板子（示范代书板）。它的用法很简单，当我们从书架上取下一本书翻阅时，就应该将手中的代书板插入到该书的在书架上的原始位置，如果你决定借这本书，就取下代书板，把书和代书板一起拿到借阅台办理借阅手续，否则，就将书放回原处，也就是代书板所在的位置，然后使用代书板继续查找。图书馆要求每个同学查找图书都要使用代书板。在找到我们要借的书后

7、，就可以办理借阅手续了。同学在借阅台办理借阅手续时，应先将代书板和书一起交给工作人员，然后空手穿过防盗器，在防盗器的的出口处拿回自己的借书证和所借图书，如果同学们带着书从防盗器穿过，这时防盗器就会发出报警信号。二、借书时的注意事项1、借书时间上午大课间下午课外活动周一：一年级；周二：二年级；周三：三年级；周四：四年级；周五：五年级2、借书纪律读者一律凭本馆所发借阅证借还图书，借阅证只限本人使用，任何人不得以任