高二数学立体几何第一、二章测试卷doc - 必修2立体几何第

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1、清华园教育网www.qhyedu.com高二数学立体几何第一、二章测试卷班级编号姓名得分：一、选择：12×5=60分1、经过空间任意三点作平面（）A．只有一个B．可作二个C．可作无数多个D．只有一个或有无数多个2、两个完全相同的长方体的长、宽、高分别为5cm，4cm，3cm，把它们重叠在一起组成一个新长方体，在这些新长方体中，最长的对角线的长度是（）A．B．C．D．3．已知α，β是平面，m，n是直线.下列命题中不正确的是（）A．若m∥n，m⊥α，则n⊥αB．若m∥α，α∩β=n，则m∥nC．若m⊥α，m⊥β，则α∥βD．若m⊥α，，则

2、α⊥β4．在正三棱柱（）A．60°B．90°C．105°D．75°5、在正方体中，下列几种说法正确的是（）A、B、C、与成角D、与成角6、如图:正四面体S－ABC中，如果E，F分别是SC，AB的中点，那么异面直线EF与SA所成的角等于（）A．90°B．45°C．60°D．30°7、异面直线a、b成60°，直线c⊥a，则直线b与c所成的角的范围为（）A．[30°，90°]B．[60°，90°]C．[30°，60°]D．[60°，120°]8、PA、PB、PC是从P点引出的三条射线，每两条夹角都是60°，那么直线PC与平面PAB所成角的余

3、弦值是（）A．B．C．D．9、如图，PA⊥矩形ABCD，下列结论中不正确的是（）A．PB⊥BCB．PD⊥CDC．PD⊥BDD．PA⊥BD清华园教育网www.qhyedu.com清华园教育网www.qhyedu.com10、设是球心的半径的中点，分别过作垂直于的平面，截球面得两个圆，则这两个圆的面积比值为：()（Ａ）　　（Ｂ）　　（Ｃ）　　（Ｄ）11、如图，在斜三棱柱ABC－A1B1C1中，∠BAC=90°，BC1⊥AC，则C1在底面ABC上的射影必在（）（A）直线AB上（B）直线BC上（C）直线AC上（D）△ABC内部12、．（08年

4、海南卷12）某几何体的一条棱长为，在该几何体的正视图中，这条棱的投影是长为的线段，在该几何体的侧视图与俯视图中，这条棱的投影分别是长为a和b的线段，则a+b的最大值为（）A.B.C.4D.答题卡：题号123456789101112选项一、填空：4×4=16分13、长方体一个顶点上三条棱的长分别为3、4、5，且它的八个顶点都在同一球面上，这个球的表面积是14、若AC、BD分别是夹在两个平行平面a、b间的两条线段，且AC＝13，BD＝15，AC、BD在平面b上的射影长的和是14，则a、b间的距离为．15、已知球内接正方体的表面积为S，则球

5、体积等于.16、从平面a外一点P引斜线段PA和PB，它们与a分别成45°和30°角，则ÐAPB的最大值、最小值分别是。三、计算证明：17、（12分）在空间四边形ABCD中，M、N、P、Q分别是四边上的点，且满足=k.求证：M、N、P、Q共面.清华园教育网www.qhyedu.com清华园教育网www.qhyedu.com18、（12分）已知长方体的长宽都是4cm，高为2cm．（1）求BC与，与，与所成角的余弦值；（2）求与BC，与CD，与所成角的大小．19、（12分）是边长为1的正方形，分别为上的点，且，沿将正方形折成直二面角（1）求

6、证：平面平面；（2）设，点与平面间的距离为，试用表示20、(14分)已知正方体，是底对角线的交点.求证：（１）面；(2）面．清华园教育网www.qhyedu.com清华园教育网www.qhyedu.com21、(10分)如图，平面α∥平面β，点A、C∈α，B、D∈β，点E、F分别在线段AB、CD上，且，求证：EF∥β.22、（14分）设棱锥M－ABCD的底面是正方形，且MA＝MD，MA⊥AB，如图，△AMD的面积为1，试求能够放入这个棱锥的最大球的半径．清华园教育网www.qhyedu.com清华园教育网www.qhyedu.com题

7、号123456789101112选项DCBBDBADCDAC13、50π14、1215、16、1050,15017、略18、略19、解：（1）MN⊥AM，MN//CD∴CD⊥AM又CD⊥DM∴CD⊥平面ADM∴平面ADC⊥平面ADM(2)∵MN//CDMN平面ADCCD平面ADC∴MN//平面ADC∴M、N到平面ADC的距离相等过M作MP⊥AD∵平面ADM⊥平面ADC∴MP⊥平面ADC∵MN⊥DMMN⊥AM∴∠AMN=900在Rt△ADM中,∴20、证明：（1）连结，设连结，是正方体是平行四边形且又分别是的中点，且是平行四边形面，面面

8、（2）面又，同理可证，又面21、略22、(14分)解：如图，∵AB⊥AD，AB⊥MA∴AB⊥平面MAD,设E、F分别为AD、BC的中点，则EF∥AB∴EF⊥平面MAD,∴EF⊥ME设球O是与平面MAD、平面ABCD、平面