国培北林语文四班班级学习简报第四期

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1、国培北林语文四班班级学习简报第四期主编：马志成2011年11月8日“国培”是教与学深度的对话，给予你睿智的思考“国培”是全国的营养，使你心灵的空位得以充实。“国培”是教育现代化的又一阶梯，沿着它会走向更高更远的世界！让心灵在学海中徜徉，在知识的灵光中淋浴，师魂也将再度重塑！卷首语友情提示各位老师好！2011年继教网“国培计划”——黑龙江省农村中小学骨干教师远程培训已进入第四周。现根据“日程表”的安排，将第四周的学习、工作内容整理如下，以供参考：学员内容：1.继续学习视频课程。2.根据研修日志的撰写要求，完成并提交第2篇研修日志。3.仔细阅读作业要求，

2、认真思考，独立完成并提交第一份作业。4.进行网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛中发表主题帖和回帖。5.积极参加继教网组织的国家级专家视频在线指导活动。（具体时间待定，请关注本学科有关通知）6.积极关注第一次在线研讨的有关通知。（具体时间待定）加内容简介各位老师大家好，国培第一阶段的学习即将结束，请第一阶段的学习任务没有完成的学员加紧时间完成，否则后果自负：1、三科学习时间：不少于12小时2、研修日志：2篇3、作业：1次4、发贴：适量5、回贴：适量请自查，在11月11日前完成！第二阶段的学习科目已经开放，大家可以在线学习。第一阶段学习即将结束第四周

3、（11.7—11.13）培训内容安排班级学情通报研修日志：提交数203评论数403班级推荐数37作业：提交数83评论数133班级推荐数15论坛研讨：发帖数485回帖数1389精华贴数2教学设计与反思：提交数9评论数19国培进行时我的教学故事：提交数61评论数159班级推荐数14学员数：92论坛风云亲爱的学员们：上周末11月4日，本班在班级论坛成功的举办了辅导员与您在线论坛活动，此次活动得到了广大学员的大力支持，也取得了突出的成果，很多学员都能在工作之余，利用人个的闲暇时间积极的参与到论坛的讨论中，个抒己见，而且很多学员的把自己多年来的教学经验拿出来与

4、大家分享，讨论热烈而又充满智慧，在这里再次感谢个位老师对我工作的支持，同时期待着有更多的机会与大家探讨，分享，再聚论坛，在此摘录了部分学员的精点语录，真知酌见；同时在论坛中讨论积极的学员有：王岩王胜博曲岩杨忠玲姜平于广王晶张一娜孙亚坤徐春荣陈静曲丽荣马术会曲艳红周立双李化姜丽白晶崔丽娟汤红霞于恒利武剑波栾河伟刘英群马秀红郭文轩王冬王秀珍李伟鄂继成王冬梅张运辉梁春雷于立春热爱生活，热爱事业，热爱学生！华山论剑舍我其谁其实我感觉作文既是靠灵感，又是靠积累的，因为孩子们是在学习中不断成长的，虽然也存在很多的不如意，但是方法正确就可以收到意想不到的效果。比如

5、分专题训练，分文体训练，再有就是充分利用教材中大量的优秀范文作为模本让学生在情感与作者产生共鸣时被调动起来，此时有心声要倾诉，就趁热打铁，赶紧一吐为快，大多数都可以言之有物。杨忠玲我个人认为其实课本上的每一篇文章都是写作很好的范本，只是我们本是把它们与作文教学割裂开了。曲岩只有真情才能真正的感动人，所以在学生作文的时候，我要求他们写一些自己亲身经历过的事情，我告诉我的学生：“要想感动别人，先感动自己。”能将别人的东西转化为自己的内容也是一种功夫。古往今来，许多文坛名流也是其中翘楚。李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”不也是源出宗悫的“愿乘长风破万

6、里浪”吗？陈静张一娜但是无论用什么方法都不是一成不变的，时过境迁，要加入自己的东西生成新的样式，这样才可以在不变中应万变。——杨忠玲任何一种有效的方法都需要坚持的行为。——陈静读促进了写，写是读的升华。——王岩学生多积累的基础上，教师要适当的指导，并且多加训练。另外教师还应多提供素材，毕竟学生读书的时间有限，读书量少，积累面窄。——王晶今天我听到这样一句话，我觉得很有道理，拿来和大家一起分享一下啊：你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后，一人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换之后，每个人就会有两种思想。——于广教材中一些脍炙人口名篇中的段落

7、，例如《纪念白求恩》最后一段的夹叙夹议和排比升华，例如《从百草园到三味书园》中描写百草园的一段，利用了多种感官的描写，还有固定“不必说……也不必说……等句式的运用都能对写作有一定的指导作用。——曲岩我觉得把阅读教学和写作教学有机的结合起来是提高学生写作的一个比较好的方法。教材上的课文都是精选出来的文章，在构思、选材、立意、语言等各个方面都是值得借鉴的，可以说每一篇都是很好的范文，所以教师在引领学生探究课文时，有意识的与写作相联系，让学生体会其精彩之处，了解其写作的技巧，有必要时也可作篇或段的模仿训练，如果坚持经常，学生的作文水平一定会有很大的改观的。

8、——白晶写作需要学生的生活经历，农村中的孩子绝对写不出都市繁华的景色。写作需要学生的细心观察，没有观察就没有