除法的意义及除法各部分的名称

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1、除法的意义及除法各部分的名称回顾反思自主练习你问我说情境导入一、情境导入狮子队长，我们都被困住了，快来救救我们呀！参加救援的狮子有10只。我要把你们平均分成5个救援小队。我们每队应该有几只呢？小朋友，狮子队长是如何分配救援任务的？你能帮助狮子队员们解决它们的问题吗？二、你问我说参加救援的狮子有10只，队长把我们平均分成了5个小队，那么每个小队有几只？把10只狮子平均分成了5份，每份是2只。认识除号17世纪，瑞士学者哈纳在算账中遇到要把一个整数平均分成几份的问题。他用一条横线分开两个圆点来表示这种算法，于是便产生

2、了除号。÷平均分二、你问我说把10只狮子平均分成5份，每份是2只。写成除法算式是:10÷5＝2除号...10表示什么？5表示什么？2表示什么？（只）读作：10除以5等于2。10÷5＝2被除数除数商.........被除数÷除数=商（只）试一试现在有15只，如果也把它们平均分成5队，每队几只？15÷5=3（只）15在除法算式中叫什么？表示什么？5在除法算式中叫什么？表示什么？3在除法算式中叫什么？表示什么？情境导入救小鹿需要几条船？请从图中找出与小鹿有关的数学信息，并提出数学问题。有15只小鹿，每条船最多能救3只

3、。有15只小鹿，每条船上最多能救3只。你问我说有15只小鹿，每条船最多能救援3只小鹿，救小鹿需要几条船？求15里面有几个3。15÷3＝5（条）15表示什么？3表示什么？5表示什么？？试一试请从图上找到与小熊有关的数学信息，提出数学问题，并且利用圈一圈、算一算的方法自己解决相应的问题。每条船上最多能救2只小熊。1、如果每架能搭乘3只那么6只需要几架？拓展练习2、如果6只平均搭乘2架上，每架上有几只？6÷3＝2（架）6÷2＝3（只）