地球公转的运地理意义

《地球公转的运地理意义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三节地球的运动一、地球自转和公转的运动特征二、地球自转的意义1、黄赤交角2、太阳直射点的回归运动3、正午太阳高度的变化三、地球公转的意义4、昼夜长短的变化为什么会有黄赤交角的存在？黄赤交角的存在对地球环境产生什么影响？黄赤交角大小对五带变化的影响。地轴指向倾斜着身子转αβ太阳直射光线与晨昏线相垂直！1、晨昏线与直射点的关系与晨昏线相切的纬线度数和太阳直射点的度数互余；晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的度数。即∠α=∠β2、黄赤交角大小对五带变化的影响。远日点(7月初)近日点(1月初)第三节地球的运动一、地球自转和公转的运动特征二、地球自转的意义1、黄赤交角2、太阳直射点的回归运动

2、3、正午太阳高度的变化三、地球公转的意义(1)直射点:太阳高度=90º(2)晨昏线上:太阳高度=0º(3)昼半球:太阳高度>0º(4)夜半球:太阳高度<0º正午太阳高度1、太阳高度角的变化正午太阳高度1、太阳高度角的变化2、正午太阳高度角的变化规律两分两至日特殊纬度的太阳高度值?对称规律正午太阳高度的分布某一时刻的等太阳高度线同一时刻，正午太阳高度由直射点向南北两侧递减，且以直射点所在的纬度为中心等距离对称。H=90°-纬距(直射点纬度和所求地点纬度之间的纬度差)比较图上各点的正午太阳高度角的大小？丙﹥甲﹥乙﹥丁甲﹥丙﹥乙=丁甲﹥丁﹥丙﹥乙夏至日：两分日：冬至日：θθ46°52′23°

3、26′23°26′太阳高度的应用1、确定所在地的地理纬度，进而判断该地的其它地理特征与晨昏线相切的纬线度数和太阳直射点的度数互余；晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的度数。即∠α=∠βαβ直射点：16°19′N，180°直射点？73°41′73°41′0°135°E直射点：23°26′S，45°W直射点：14°S，45°W76°S太阳高度的应用1、确定所在地的地理纬度，进而判断该地的其它地理特征2、确定地方时，判断日影长短和方向当某地太阳高度达到一天中的最大值时，此地的地方时是正午12时利用“立杠见影法”求太阳高度H=а=arctan--LM测量时间？太阳高度的应用1、确定所在地的地

4、理纬度，进而判断该地的其它地理特征2、确定地方时，判断日影长短和方向3、判断日影长短和方向正午太阳高度越大，日影越短；反之越长。且日影方向总背向太阳。例题一年中正午物体的影子永远朝南的地区是()A．北回归线与北极圈之间B．南回归线与南极圈之间C．赤道与北回归线之间D．赤道以南2B太阳高度的应用1、确定所在地的地理纬度，进而判断该地的其它地理特征2、确定地方时，判断日影长短和方向3、判断日影长短和方向4、确定房屋朝向，计算楼间距、楼高北回归线以北地区，正午太阳位于南方，房屋门窗朝南；南回归线以南地区，正午太阳位于北方，房屋门窗朝北。例某学校(110°E)兴趣小组在操场上垂直树立一根长2米

5、的竿测量正午太阳高度角,据此回答问题:（1）该小组每天测量影长的时候，北京时间为（）12点B.12点40分C.11点20分D.11点2B（2）下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。图中反映3月21日竿影长度的点是（）A.①B.②C.③D.④D4102m时间（日）①②③④NS(3)该校大约位于?()21.5°N21.5°SC.45°ND.45°SA太阳高度的应用1、确定所在地的地理纬度，进而判断该地的其它地理特征2、确定地方时，判断日影长短和方向3、判断日影长短和方向4、确定房屋朝向，5、计算楼间距、楼高冬至日建筑物的影子建筑物的高度和楼距计算SNSNSNSN甲乙丙丁太阳高度的应

6、用1、确定所在地的地理纬度，进而判断该地的其它地理特征2、确定地方时，判断日影长短和方向3、判断日影长短和方向4、确定房屋朝向，5、计算楼间距、楼高6、计算热水器安装角度正午太阳高度αH集热板和地面夹角与太阳高度角之和为90度例在30°N附近的拉萨安装太阳能热水器,为了充分利用太阳能,尽可能使一年内正午太阳光与集热板保持垂直,集热板与地面夹角的调整幅度为?()23.5°B.30°C.47°D.60°C3θθ46°52′23°26′23°26′太阳高度的应用1、确定所在地的地理纬度，进而判断该地的其它地理特征2、确定地方时，判断日影长短和方向3、判断日影长短和方向4、确定房屋朝向，5、计

7、算楼间距、楼高6、计算热水器安装角度7、判断山地自然带在南坡和北坡的分布高度A-北，亚阔B-南，温阔D-北，温阔C-南，亚阔海口6月22日当天昼最长，正午太阳高度也最高吗？正午太阳高度最高的时候应该是直射点在20°N的时候，每年有两天达90°第三节地球的运动一、地球自转和公转的运动特征二、地球自转的意义1、黄赤交角2、太阳直射点的回归运动3、正午太阳高度的变化三、地球公转的意义4、昼夜长短的变化昼弧、夜弧？ABC为什么纬度越高昼、夜时间越长？-