青海省对外贸易对经济增长的作用研究

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1、青海民族大学硕士学位论文第1章引言1.1选题的背景及意义1.1.1选题的背景改革开放30年以来,中国经济取得了举世瞩目的成就,连续多年快速稳定增长,人民收入水平显著提高,成功地实现了经济增长的“中国奇迹”。总结这么多年来的成功经验,主要坚持了:“对内改革,对外开放”的方针。对内主要是改革缺乏活力的资源配置方式,改变在传统重工业优先发展战略选择下,宏观层面的计划配置资源方式以及微观层面的缺乏自主权和激励机制的企业所有权结构,与此同时,对外开放政策的推行,一方面弥补了中国经济发展过程中普遍面临的资本短缺的问题,

2、另一方面也充分利用国外先进的要素水平与管理经验,使得中国的经济增长迅速融入世界经济一体化之中。中国对外贸易在全球的排名已经由1978年的第三十二名上升到现在的第三名。中国占世界贸易总额比重也由1978年的0.78%增加到现在的8%左右。2008年中国贸易进出口总额达到创纪录的25616亿美元,而加入世界贸易组织的2001年,我国外贸进出口总额只有5096亿美元,净增2万多亿美元。在经济与贸易迅速增长的同时,经济增长表现出的结构性失调也引起了学术界和社会舆论的广泛关注。地区增长不平衡导致的区域收入差距逐渐成为

3、我国收入差距的一个主要因素。研究区域经济发展差距化的内在机制,以及区域性对外贸易的地位和作用受到众多学者在理论上和经验上更加严格的检验,以期对区域经济政策的优化提供了科学的依据。我国实施西部大开发以来,由于优惠政策等多方面综合因素的影响,青海省的对外贸易有了较大的发展。对外贸易也成为影响青海省经济发展的重要因素。青海省2008年的进出口总额、进口总额和出口总额分别达到6.88亿美元、2.69亿美元和4.19亿美元。因此,研究青海省对外贸易对经济的增长作用不仅对青海省通过对外贸易加速经济腾飞具有重要的现实意义

4、,而且这方面的研究也会对中国西部其他地区发展对外贸易,促进经济发展有所启示。1.1.2研究的理论意义1万方数据青海省对外贸易对经济增长的作用研究本论文选题的理论意义主要体现在以下几个方面:(1)研究框架的意义。由于国内文献中很少有对外贸易发展与区域经济增长关系和机制进行理论分析,而是将过多的研究集中于对外贸易是否对区域经济增长存在影响,基于这种研究的现状,本文利用凯恩斯的乘数理论、罗默的内生经济增长理论以及产业贸易理论等,分析了对外贸易对经济增长的作用机制。(2)研究方法的意义。现有的经济方法主要集中于从外

5、贸出口或外贸净出口方面研究对外贸易与经济增长的关系,缺少从外贸进口角度的分析,而进口能促进经济增长的理由:一是增加本国稀缺资源的供给肯定有利于本国的经济增长。二是通过进口来补充本国若干供给不足部门的供给能力,减少闲置,促进经济增长。三是通过进口国外的先进设备、生产技术和管理技术,可以提高国内的生产效率,使本国产品在国际市场上更具竞争力,增加出口。(3)研究结果的意义。在实证过程中,本文对比了对外贸易的结构性特征,由于数据的可获得性,所以对本文中结构性指标主要采用了出口贸易、进口贸易以及净出口贸易,本文的研究

6、结果显示:进出口贸易对区域经济影响是不一样的,具体而言出口贸易对青海省经济增长的贡献更大。另外本研究还发现净出口贸易在青海经济增长中占有举足轻重的地位。1.1.3研究的现实意义对外开放以来,虽然我国经济总体上取得了举世瞩目的成就,但是区域经济发展不平衡,西部地区发展滞后,这已成为影响我国经济进一步增长的瓶颈,所以本文从研究对外贸易对青海省经济增长的作用角度着手,为青海省的发展提供了理论上和现实上的依据,同时也对西部其他地区的发展具有借鉴意义。这样一方面有利于实现区域经济一体化,另一方面也有利于缩小区域发展的

7、差距。1.1.1国内外研究的现状1.2.1国外研究现状中国自二十世纪八十年代以来经济持续的高速增长和强劲的外贸扩张给国内外学2万方数据青海民族大学硕士学位论文者提供了良好的研究案例,对外贸易与经济增长关系在理论认识上的分歧,引发学者们试图从实证的角度去寻找答案。近年来在这方面最有影响力的一篇论文来自哈佛大学的杰弗里·萨赫和安德鲁·华纳,国际货币基金组织、世界银行OECD及其他一些机构经常引用这篇论文来支持他们关于让发展中国家开放其经济的建议。杰弗里·萨赫和安德鲁·华纳的研究发现,实行开放经济的发展中国家在二

8、十世纪七八十年代每年的经济增长率达到了4.5%,而实行封闭经济的发展中国家每年只能达到0.7%。同时,研究发现实行开放经济的发达国家的年经济增长率可达2.3%,而封闭经济的发达国家只有0.7%。世界银行对包括东亚地区在内的41个发展中国家和地区的调查结果也支持这一观点。他们的调查表明,从GDP的年平均增长率来看,实行外向型的国家,1963-1973年为9.5%,1973-1985年为7.7%,而实行内向型的国家分

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