农业微生物学实验ppt课件

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1、农业微生物学实验课生命科学学院侯春15925157543课程简介训练学生的农业微生物学基本实验技能实验内容常见的器皿、工具和仪器设备无菌操作技术；培养基的制备&消毒灭菌技术土壤微生物（固氮菌）的分离培养纯化技术微生物制片染色技术微生物在农业上的应用实验目的学生掌握农业微生物学的最基本技能要求主要参考书沈萍，范秀容，李广武主编．微生物学实验（第三版）．北京：高等教育出版社，1999杜连祥，路福平主编．微生物学实验技术[M]．北京：中国轻工业出版社，2005．周德庆．微生物学实验教程（第2版）[M]．北京：高等教育出版社，2006．杨文博主编．微生物学实验[

2、M]．北京：化学工业出版社，2004．赵斌，何绍江主编．微生物学实验[M]．北京：科学出版社，2002．东秀珠，蔡妙英主编．常见细菌系统分类和鉴定方法[M]．北京：科学出版社，2001．实验课内容介绍农业微生物实验要求及安全须知、环境、人体表面微生物的检测从土壤中分离各种类群微生物（重点：固氮菌的分离）几大类群微生物个体形态观察微生物在农业上的应用固氮菌的分离鉴定土壤中氨化细菌的测定植物病原菌的分离鉴定（自主选做）实验一农业微生物学实验课介绍与安全教育实验课的目的掌握农业微生物实验的最基本操作技术相关技术得到充分训练（熟练掌握最好）读、想、学、会、用实

3、验课的具体安排和要求实验课学习要求实验过程的要求实验课安排良好的实验习惯实验报告的形式成绩的评定及组成实验课学习要求认真对待，做好预习，加强自主抛砖引玉，增强学科联系多发现问题，多和教师交流注重原理，努力创新做到“读、想、学、会、用”实验过程的要求实验过程注意安全（具体介绍）操作时要预防空气对流接种时不要走动和讲话认真做好环境卫生，做到“干干净净进来，干干净净出去”进出实验室要洗手实验课安排根据教学计划，本门实验课程1.5学分，3学时/周，14周共42学时，每学时45分钟，每次课3小时；实验结果的观察是实验过程的重要内容。分组——2-4人一组，登记联系电

4、话；穿白色实验服进入实验室；每组准备记号笔和打火机各一个；值日生由班委每次实验前委派；良好的实验习惯不迟到，不缺席，有事提前请假；迟到5分钟以上以缺席计入实验习惯成绩；爱护实验用具；实验完成后认真清洗实验用具，并摆放整齐；离开实验室要经教师检查同意方可离开；认真做好值日生工作，有人具体负责安排检查。实验报告的格式实验目的实验原理实验材料和器材实验方法和步骤实验结果、数据分析讨论及思考题实验报告要求1.每位学生准备规定式样的实验报告纸。2.上课时每给出一次作业，就在下一次上课前上交这一次的实验报告，不得拖延时间3.报告要求写清楚实验目的、原理、步骤、结果及

5、思考题。希望简洁、工整4.本门课结束前，要求使用统一的封面，把自己的所有实验报告按实验先后顺序装订成一册，交给实验教师实验课成绩平时成绩（20%，安排于实验过程中或期末进行操作考核）实验习惯（10%）期末考试（20%，笔试考试）实验报告（50%）可能组织就实验内容进行答辩，替代期末考试实验用到仪器设备显微镜（光学——普通、相差、微分干涉差、暗视野；电子——扫描、透射）；高压蒸汽灭菌锅（立式和卧式）；超净工作台、隔水式恒温培养箱；鼓风恒温干燥箱；恒温振荡培养箱（旋转式和往复式）；旋涡振荡器；恒温水浴锅；pH计；分光光度计（紫外、可见光、红外、原子吸收等）；

6、离心机；冰箱；微波炉等。实验用到器械试管（testtube）德汉氏小管（Durhamtube）小塑料离心管，又称Eppendorf管玻璃吸管（glasspipette）微量吸管（micropipette）[微量加样枪]培养皿（petridish）三角烧瓶（erlenmeyerflask）实验用到器械载玻片（slide）和盖玻片（coverslip）滴瓶(dropperbottle)接种工具——接种环、接种针、接种钩、接种铲、接种刀、涂布器（玻璃或不锈钢制作）等。常见的接种工具（可根据要求自已定做）常用玻璃仪器实验室安全实验教学过程中出现的各类突发事故和事

7、件主要有：1、火灾；2、触电；3、跑（漏）水；4、化学品伤害及中毒；5、灼伤；6、割（划）伤。实验室安全事故处理要求先保护好自身的安全，再施救不要慌张，按安全预案处理认真负责，不推缷责任逐级上报，不隐瞒事故化学药品及溶剂的处理方法1.在使用强酸或强碱时必需戴上安全手套，并戴上安全眼镜。2.有机溶剂，固体化学药品，酸、碱化合物均需分类存放，挥发性之化学药品更必需放置于具有抽气装置的药品柜内。3.高挥发性或易于氧化之化学药品必需存放于冰箱或冰柜之中。4.强酸或强碱（包括废酸碱）不得存放于金属架之上。安全用电防止事故1.了解实验室总电源开关的安装位置。2.不可

8、用湿手操作电器，使用电工工具前确认其完好无损。3.严禁在实验室内私自接用电源。4