2018年初中学业水平考试一模检测语文试题

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1、WORD格式整理2017—2018学年度第二学期教学质量阶段性检测九年级语文试题(考试时间:120分钟;满分:120分)说明:1.考生务必将姓名、班级、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.本试题共三道大题,含25道小题。所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。其中,选择题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写;笔答题部分必须用0.5毫米黑色签字笔在相应位置作答。3.考试结束只上交答题卡。一、语言积累及运用【本题满分26分】(一)基础知识(7分)1.下面语段中加点字的读音完全正确的一项是(  )(2分)三月,凛冽的寒风被拂面而来的

2、暖意代替,风雪载途的冬天被暖意融融的春天代替,迁徙往南方的候鸟又一次北飞,在冬天里销声匿迹的小动物又出现在我们的视野……这一切都让人尽情想象:再过几天,就是繁花似锦了吧。A.lǐngzǎimìbóB.lǐnzàinìbóC.lǐngzǎimìjǐnD.lǐnzàinìjǐn2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(  )(2分)A.面对我方锐不可当的进攻,敌方士兵已经开始张慌失措。B.他用上了悬梁刺股、囊莹映雪的学习劲头,才有了现在面对一切状况的胸有成竹。C.家乡的土地润如油膏,家乡的风景分外妖娆,每每回家乡,自豪感就油然而生。D.他之前

3、对此事妄下断语,现在再解释自己的观点就显得语无论次了。3.下列各句没有语病的一项是(  )(3分)A.专家一致认为在设置完善的安全设施、进行必要的沙滩整治,在划定范围内设立海水浴场是可行的。B.作为青岛港即墨港区的投资、建设和运营主体,这三方机构将结合各自的发展战略和优势资源,深入推进青岛港即墨港区战略合作。C.随着“智慧医疗”走进人们的生活,提升了患者的就医体验。D.自各区市的近300位爱心志愿者共植树近300棵左右,用实际行动为建设美丽青岛、保护生存环境贡献力量。专业知识分享WORD格式整理(二)诗词默写与理解【本题满分11分】4.下列

4、各项中对诗词理解有误的一项是(  )(3分)A.“山随平野尽,江入大荒流”描写了青山渐渐消失、平野一望无边和长江滔滔奔涌、流入广袤荒原的情境,展现了一幅气势磅礴的景象。B.“大漠孤烟直,长河落日圆”,这两句中的景物既为后面诗句中的景物的出场设定了特殊背景,又暗示了孤寂、感伤、前路茫然的悲观心态。C.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。”这两句诗巧妙地借用惶恐滩和伶仃洋两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦。D.“持节云中,何日遣冯唐”这里苏轼以魏尚自喻,希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样召自己回朝,表达了苏轼渴望得到朝廷重用能够有机会报效国家的心

5、理。5.根据提示默写(8分)①但愿人长久,。(《水调歌头》苏轼)②  ,日暮聊为《梁父吟》。(《登楼》杜甫)③  ,斜晖脉脉水悠悠。(《望江南》温庭筠)④永结无情游,。(《月下独酌》李白)⑤蒹葭萋萋,。(《诗经蒹葭》)⑥,固国不以山溪之险(《得道多助失道寡助》)⑦江山代有才人出,  。(《论诗》赵翼)⑧ ,相信吧!快乐的日子将会来临。(《假如生活欺骗了你》普希金)(三)语言运用与名著阅读(8分)6.阅读下面的文字,按要求作答。(4分)1996年毕业于清华大学的张晓勇,曾在广州某企业工作,2013年他来到湖南长沙一小区当保安,目前是某市场物管

6、客户部主任。张晓勇的故事在网上传播引发热议。对清华大学生当保安一事,有人认为有点可惜,有人认为知识无用,有人认为应该尊重个人选择,你怎么看?(含标点不超60字。)7.阅读下面的文字,按要求作答。(4分)快要中考了,班里同学都在紧张复习。张明却在此时伤了腿,只能在家休养。班长带着几个同学前去看望张明。如果你是班长,会怎样劝慰张明?(含标点不超60字。)专业知识分享WORD格式整理二.阅读(44分)(一)名著阅读(4分)阅读下面的文字,回答问题。在小马儿身上,他似乎看见了自己的过去;在老者身上,似乎看到了自己的将来!他向来没有轻易撒手过一个钱,

7、现在他觉得很痛快,为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们,他才又进到屋中。大家又说笑起来,他觉得发乱,会了茶钱,又走了出来,把车拉到电影园门外去等候曹先生。他要静静的独自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望给打破——老者的车是自己的呀!自从他头一天拉车,他就决定买上自己的车,现在还是为这个志愿整天的苦奔;有了自己的车,他以为,就有了一切。哼,看看那个老头子!8.选文出自______的《  》,这段文字的主要内容是:(2分)A.老舍《骆驼祥子》老车夫的遭遇让他发现即使有了一辆属于自己的车,到老来也是很可怕的。B.鲁迅《朝花夕拾》他给老车

8、夫和小马儿买了包子C.老舍《骆驼祥子》他在等候曹先生的时候,开始想自己的希望D.鲁迅《朝花夕拾》他想通过有自己的车而改变命运9.下列各项,表述不正确的一项是()(2分)A.作者老

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