2011中考语文专题复习资料-六册古诗句总汇

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1、2011中考语文专题复习资料:六册古诗句总汇！六册古诗句总汇孟庆玲一、课文中诗歌名句赏析1、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”面对海上迷人的风光，展开了丰富奇特的想像，运行不息的太阳月亮，星汉灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海止中，这是何等的气魄啊！这四句是全诗的高潮，运用夸张的表现手法，创造了一个极其开阔的意境，给诗歌增添了积极的浪漫主义的色彩；也把自己昂扬奋发的精神融会其中，表现了自己博大的襟怀和雄心壮志。2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”“阔”是表现“潮平”的结果，春潮涌涨，江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上的

2、人的视野也因之开阔。这一句，写得恢弘阔大；下一句“风正一帆悬”便愈见精彩。“悬”是端端正正地高挂着的样子，表明既是顺风，又是和风，它“以小景传大景之神”，把平野开阔、大江直流、波平浪静等的大景表现出来了。3、“海日生残夜，江春入旧年”这一联，“形容景物，妙绝千古”，当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。从炼意着眼，把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”“入”两字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，表现出具有普遍意义的生活真理，给人峄乐观、积极、向上

3、的艺术鼓舞力量。4、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句从莺莺燕燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描写了出来。莺是歌手，它歌唱着江南的旖旎春光；燕是候鸟，春天又从北国飞来。它们富于季节的敏感，成为春天的象征。“几处”“谁家”用此极其准确，不是处处早莺争暖，不是家家燕子衔泥，表明是初春季节，给人以乍见动物迎春的喜悦之感。5、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”在醉人的晴朗月夜，词人踽踽独行于黄沙道中，耳听着蝉鸣鹊叫，鼻闻着稻花的馥郁芳香，青蛙似乎很理解词人欢悦的心情，于是为他奏起了欢快的交响曲。就

4、在青蛙的一片合唱声里，词人仿佛听到了丰收的消息。用侧面描写的方法表现了自己为农家丰收而喜悦的心情。6、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”这三句，字面上没有提到“游子”，但每一个景物细节都意味着他的存在。“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”是他眼中所见，“古道”是他的经行地，“瘦马”是他所骑，而“西风”正吹到他身上。把这些细节联结在一起，就辉出现这样一个境界：一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正

5、在准备着晚餐，炊烟袅袅；这时，一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上，看来，这是一个异乡人，他将投宿何方呢？这样层层渲染，为下文揭示主旨做铺垫。7、“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。以征服泰山的强烈的愿望表现不畏艰难，积极进取的信念和理想。8、“国破山河在，城春草木深”“国破”表明物是人非，盛唐王朝时辉煌的景象都已消失，“山河在”指自然景物依旧，“城春”指长安的春天本是绿草如茵，鸟语花香，生机盎然。

6、但“草木深”显示出杂草丛生，树木苍苍，一片凋敝荒凉景象，与“春”形成鲜明的对比，痛切地传达了诗人忧国伤时、关心国家命运的感情。9、“烽火连三月，家书抵万金”“烽火”与“家书”分别由“感时和恨别”引出，“烽火”指代战争，“三月”体现战争延续时间之长，也暗示后句的原因。“抵万金”形容家书的珍贵，道出消息隔绝、久望音讯而不至时，诗人对妻子儿女的强烈思念。10、“晨兴理荒秽，带月荷锄归”为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。但他并不抱怨。他清除“荒秽”，也是清除心中的杂念。除去了杂草，心中也就宽慰了一些，见

7、出诗人还是“性本爱丘山”，还是乐于为农，也能够为农。荷锄夜归，心情傲然，举头仰望，皓月当空，诗人很像一个凯旋的士兵。辛苦是有的，但正是这辛苦的劳作使他获得了心灵的极大满足。11、大漠孤烟直，长河落日圆。气象极好，在一片大沙漠上看到远处烽烟直冲霄汉，大河上一轮落日，没有云翳，显得格外圆而且大。“孤”字显出人烟的稀少；“直”字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异，都恰到好处。“长河”的形象横亘在画面之中，把画面分割为两段，又增加了构图的活泼感，而“落日圆”则被分割的画面涂上统一的色调，显出浑然一体的气势。诗人用传神的笔墨刻画了奇

8、特壮美的塞外风光。12、山随平野尽，江入大荒流。这两句紧承起句，写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色。两句中的第二字练得好。“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移，直接地表现出