南航金城学院关于遴选优秀精品课程建设项目的实施办法.doc

南航金城学院关于遴选优秀精品课程建设项目的实施办法.doc

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1、关于南航金城学院优秀精品课程遴选的通知各教学部门:为促进教育教学观念转变,引领教学内容和教学方法改革,推动优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享,提高人才培养质量,学院计划于7月4日参照《南航金城学院精品课程评审指标》(详见附件2),对已结题精品课程建设项目进行遴选,拟选出2门建设成效较为突出、影响较为广泛、学生赞誉度较高的优秀精品课程,并提供1.5万元/门的经费支持。遴选出的优秀精品课程项目应从以下方面进行建设:1.课程教学栏目建设要不断丰富、并更新及时,包括课程介绍、教学大纲、课程PPT、课程录像、课程重点难点指导、作业、参考

2、资料目录等。2.课程内容密切联系行业企业实际应用,精练简洁、思路清晰。3.课时设计合理化,以便学生保持学习兴趣。4.课程教学视频完整,内容设计合理、精简,教学效果好。5.能够支撑翻转课堂教学模式与探究式教学模式,为学生自主学习创造条件。6.探究切合学生学习实际,能够全面客观反映学生学习业绩,科学合理的考核模式。7.增设课程网站论坛,设计高质量的讨论主题,引导学生参与讨论,积极开展网络互动。请各部门积极组织申报,教务处将组织专家通过项目组的现场汇报及网站建设的实际情况对项目建设情况进行评审、遴选。申报项目需填写《优秀精品课程建设立项申报书

3、》(附件3),电子版于6月29日前发至邮箱jcjiaoyan@nuaa.edu.cn,纸质版交至教务处教学研究与计划科。联系人:张兰联系电话025-87190311附件1:南航金城学院已结题“精品课程”项目一览表。附件2:南航金城学院精品课程评审指标。附件3:优秀精品课程建设立项申请书。教务处二〇一五年六月十五日附件1:南航金城学院已结题“精品课程”项目一览表序号系部/单位课程项目名称项目负责人项目编号1机电工程系汽车检测与诊断技术黄继刚2012-J-012机械设计芦书荣2012-J-023产品设计孙宁2012-J-034信息工程系微机

4、原理与接口技术沈国荣2012-J-045计算机网络郭慧敏2012-J-056自动化系单片机原理与应用王丽2012-J-067外语系民航英语钱海韵2012-J-078英语口译李雄伟2012-J-089经济系国际贸易实务李然2012-J-0910微观经济学符晓燕2012-J-1011管理系数据库管理系统杨慧珠2012-J-1212人力资源管理许莹2012-J-1313数理力学系高等数学沈仙华2012-J-1414材料力学李芳2012-J-15附件2:南航金城学院精品课程评审指标一级指标二级指标主要观测点评审标准分值综合评分教学队伍25分1-

5、1课程负责人与主讲教师教师风范、教学水平与专业技能水平课程负责人或主讲教师师德好,教学能力强,教学经验丰富,教学特色鲜明,获得教学观摩奖等相关奖项(3分);在课程建设过程中起到引领与示范作用,具有很强的组织协调能力(2分);培养中青年教师情况优良(2分)。7分1-2教学队伍结构及整体素质“双师型”结构、年龄结构与人员配置教学团队中的教师责任感强、团结协作精神好(2分);教师团队中专、兼职教师比例为3:1(2分);“双师型”[2]教师至少1名,来自企业的兼职教师至少1名(3分);有合理的知识结构、年龄结构和职称结构,并根据课程需要配备实验

6、教师和辅导教师(3分)。10分1-3教学改革与教学研究教研活动、教改成果和教学成果在项目建设过程中,项目组成员参与科研、教改项目建设人数比例不得低于50%(2);教研活动推动了教学改革,取得了明显的成效,有省部级以上成果(3分);发表至少2篇高水平[3]的教改教研论文(3分)。8分教学内容20分2-1课程内容[1]实践性强的课程企业人员参与制订教学方案、教学大纲,设计与规划教学内容(4);理论教学中合理引用案例,分析透彻,引用案例占理论教学总学时比例不得低于50%(5分);实践教学内容密切联系学科领域的先进技术,密切联系实际,有效地培养

7、学生的综合应用能力、创新和创业能力,课程实践环节学时占课程总学时比例不得低于30%(5分)。14分理论性强的课程教学内容符合学科要求,知识结构合理,注意学科交叉(4分);企业参与制订教学方案、教学大纲,设计与编写教案(5分);及时把学科最新发展成果和教改教研成果引入教学,引用案例占理论教学总学时比例不得低于50%(5分)。2-2教学内容组织与安排教学内容安排企业人员参与教学内容的组织、实施,深化校企合作,从实际需求出发,理论联系实际,融知识传授、能力培养、素质教育于一体(4分);课内课外结合,教书育人效果明显(2分)。6分教学条件20分

8、3-1教材建设教材建设与选用与行业企业合作编写适合高素质应用型人才培养的特色教材或选用优秀教材(含国家优秀教材、国外高水平原版教材或有高水平的自编教材)(5分);实验教材配套齐全(2分)。7分3-2信息化教

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