二轮专题复习题型专题

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1、二轮专题复习——题型专题坐标曲线题平远中学生物组坐标曲线题是高考中的一种常见题型，它以直角坐标系为表现形式，通过曲线的变化，揭示生命现象与某些因素之间的内在联系，或反映某项生理指标随某些因素的变化而发生的规律性变化。坐标曲线题的考查形式和命题意图考查形式命题意图1、识图2、析图3、说图4、绘图获取信息的能力处理信息的能力表达信息的能力运用信息的能力考查学生一、识图识图的关键是两看:一看：横纵坐标所表示的生物学含义例：下列图示中能反映DNA析出量与NaCl溶液浓度(mol/L)之间的关系的是（）B0.14DNA析出量0.140.140.14DNA析出量DNA析出量DNA析出量

2、ABCDNaCl浓度NaCl浓度NaCl浓度NaCl浓度坐标曲线题的解题思路和步骤例：下列图示中能反映DNA溶解度与NaCl溶液浓度(mol/L)之间的关系的是（）C0.14DNA溶解度0.140.140.14DNA溶解度DNA溶解度DNA溶解度ABCDNaCl浓度NaCl浓度NaCl浓度NaCl浓度坐标曲线，一般是“横坐标”对“纵坐标”的影响结果，横纵坐标不同，曲线的含义就不同，形状也不相同。所以，认真识别坐标图中横纵坐标的含义，找出横纵坐标之间的联系，是解题的前提。一、识图二看：曲线中的特殊点和曲线的走势曲线是满足一定条件的点的集合，在这些点中，有些点特殊，例如:曲线的

3、起点、转折点、终点，曲线与横纵坐标以及与其他曲线的交点等。往往隐含着某些限制条件或某些特殊的生物学含义，明确这些特殊点的含义是解题的基础。例：下图中，能正确表示出动物组织内ATP的生成量与氧气供应量之间的关系为：（）BAATP生成量O2供应量ATP生成量O2供应量0ATP生成量O2供应量ATP生成量O2供应量000BCD一、识图二看：曲线中的特殊点和曲线的走势在识图的基础上，通过深入细致的分析，重点解决以下问题：析图是关键目的要求1、分析横、纵坐标：分析横、纵坐标的生物学含义，找准两者之间的联系。2、解释：曲线的各种变化趋势产生的原因；找出多条曲线之间差异产生的原因。二、析

4、图3.用图迁移：将相关的生物学知识与图像曲线紧密结合，在头脑中构建新的曲线——知识体系。应用：运用新的曲线——知识体系,揭示问题的实质，解决实际问题。联想：通过联想再现与图像曲线相关的知识点，生物学概念、原理、规律等。答题策略1、认真审题，弄清题意，在充分识图、析图基础上扣题作答。2、运用生物学理论原理，正确揭示变量之间的因果关系。3、根据曲线的变化情况，将曲线分成若干段，分别叙述防止缺漏或混为一谈。4、要用专业术语和专业名词，尽量运用课本上的语句表达，或对课本语句作适当修改后运用。要求：科学、准确、严谨、规范、简炼、工整。三、说图四、画图作图要点：一、正确构建坐标轴①画出

5、横纵坐标②标出横纵坐标的单位及刻度二、正确构建有关图形①准确定位“点”——起点、转折点、终点②抓住“形”——符合曲线图的“形、神”例.（2012广一模29题）低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够清除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，结果如下表。组别处理+培养温度SOD活性(U/g．min)MDA(umoVg)125℃的蒸馏水浇灌+25℃7.329.42①9.434,335℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌+5℃10.333.845℃的1.Ommol/L水杨酸

6、浇灌+5℃11.633.055℃的1.5mmol/L水杨酸浇灌+5℃13.631.565℃的2.0mmol/L水杨酸浇灌+5℃8.534.87②水杨酸浇灌+5℃7.935.485℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌+5℃6.535.75℃的蒸馏水浇灌+5℃5℃的2.5mmol/L(5)请根据5℃条件下实验结果画出SOD活性与水杨酸浓度关系的坐标曲线图一、酶的曲线二、物质运输曲线三、光合作用曲线四、细胞分裂曲线五、生长素作用曲线六、种群数量增长曲线七、种间关系曲线题目分类1.温度、pH对酶活性的影响？一、酶的曲线2.酶浓度与酶促反应速率的关系在底物充足、其他条件适宜且固定的条件下

7、，酶促反应速率与酶浓度成正比。3.酶促反应速率与底物浓度的关系？酶含量一定的条件下，在一定范围内随着底物浓度的增加，反应速率也增加，但达到一定浓度后不再增加，原因是受到酶数量和酶活性的限制。例1.下列符合下图所示含义的是（）B576A（1）纵坐标为反应物剩余量，剩的越多，生成物越少，反应速率越慢。（2）图示pH=6时，反应物剩余量最少，应为最适pH。（3）当pH改变时，最适温度保持不变。A、随PH从5升高到7，酶的活性逐渐降低B、随PH从5升高到7，酶的最适温度不变C、温度从0到A变化过程中，酶的活性逐渐降低D、该