范专题复习-题型训练

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1、活动探究题常见题型及答题思路------备战2013年中考鲍峡中学范桂英一、题型特点实践与探究题是近几年中考中出现的一种新题型。这种题型的出现是为了适应中考改革、发展形势的需要，适应新课标要求“培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生有自己的见解”而产生的。这类试题主要有宣传标语、主题班会、活动设计、调查报告、演讲稿及发言提纲、等形式，具有设问发散性强、与学生和社会生活实际联系密切、答案倡导并鼓励多元化等特点。对此类试题的一般性解答要求是：⑴首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。⑵要具备较强的创新精神和

2、实践能力，能独立思考、解决问题。(3)要审明题意，按要求作答。(4)要回归课本寻找知识的落脚点。(5)设计的活动方案或步骤要切实可行，讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完美，具有较强的可操作性。(6)注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。二、题型及解题方法（一）、宣传标语设计设计宣传标语能较好地考查出学生的知识迁移能力、语言表达能力和创新能力，但很多同学由于不懂设计原则，缺乏设计技巧而失分。那么设计宣传标语应注意哪些问题呢？1、贴近宣传主题，理论联系实际。首先要把握准宣传的主题，这是设计宣传标语的基本原则。另外还要注意运用政治术语

3、，注意结合实际生活，避免生搬硬套。2、言简意赅，具有号召力。宣传标语的特点是简洁、明快，读来给人以心灵的震撼，具有号召力。3、善于联想，注重创新。首先，要多关注和积累媒体的公益广告，以便从中得到启发，获得灵感。其次，要善于联想，可以借助一些诗句或平常所见的广告进行修改，使之具有新意。如：有创意的标语、口号1、关于保护水资源：2、关于保护环境：3、关于公民道德建设：4、关于创新类：如：有创意的标语、口号1、关于节约水资源：“珍惜‘点点滴滴’”；“来时‘拧拧’，去时‘拧拧’”；“别让世界上最后一滴水成为你的眼泪”。2、关于保护环境：“

4、草儿绿、花儿香，环境优美人健康”；“既要金山银山，又要碧水青山”；“小草青青，足下留情”；倡导低碳生活，构建和谐社会；保护环境，造福人类。3、关于公民道德建设：“说文明话，办文明事，做文明人”；“倡导文明新风，共建美好家园”；发扬传统美德，弘扬时代精神；“有‘礼’走遍天下，无‘礼’寸步难行”；礼貌用语你我他，文明天使人人夸”；自立自强战困难，敢打敢拼创辉煌；4.关于创新类：创新为科技插上翅膀；爱科学，学科学，用科学；今天奇思妙想，明天硕果累累；自主创新是民族的希望和骄傲。（二）、主题班会主题班会是我们运用教材知识分析、探究实际问题

5、，提高认知能力和思想觉悟的一种重要实践活动形式。现就召开主题班会的几个步骤，以及每个步骤在实施过程中应注意的问题作一下具体的介绍。①活动主题——主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。②活动目的——明确班会的目的。班会的目的是根据主题来确定的，班会活动的目的要紧紧围绕主题。③活动准备——要把准备工作做到细处，把该做的工作想全面，并逐一落实。比如，提前布置会场，确定主持人，准备好发言材料，搜集与班会主题相关的材料，提前通知特约嘉宾等。④活动步骤——是班会的主

6、体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚（一般包括以下几个程序）。应包括三个基本阶段，即开始、进行、结束。步骤可以从看、听、访、讲、唱、诵、呼等方面进行。例题看了“感动中国”的电视，某九年级1班同学反映强烈，准备召开一次主题，请你参与并完成下列任务。（1）请给本次班会拟定一个主题：弘扬民族精神，承担历史责任；学习先进人物，争做“四有新人”；学习先进人物，弘扬民族精神等（2）活动目的：弘扬民族精神和传统美德，加强对学生的思想教育；引导学生树立远大理想，增强社会责任感和使命感；培养学生的实践精神和创新能力，提高

7、学生的综合素质等。（3）活动准备：收集事迹（文字报道，图片，视频录像等）；布置教室；撰写发言稿；张贴宣传标语。（4）收集资料的方法：上网收集资料、到阅览室查阅资料、向有关人士咨询等。（5）班会活动步骤：①主持人宣布班会开始，观看感动中国人物事迹的视频；②老师讲解评选活动的意义；③同学们讨论感动中国人物身上有什么值得学习的品质；交流如何向他们学习；④教师总结并提出希望；⑤集体歌唱《奉献》等歌曲，班会结束。（三）撰写发言提纲发言提纲是指根据试题的要求把回答的知识要点及其思路、内容逐条拟出来而形成的文字。写发言提纲，首先要根据背景材料的

8、提示，确定主题，这是解题的关键环节。其次，要围绕主题，回归教材寻找知识的结合点，通常以“是什么“为什么”、“怎么样”的形式转换成问题的形式，再把要点写出来即可。最后，必须联系自身的实际谈谈自己的做法（即表态部分）。写发言提纲时，切忌就材料谈材料，而