某某中学“119”消防安全宣传月活动总结

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1、某某中学“119”消防安全宣传月活动总结为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，全面提升广大师生消防安全素质，根据{xx通知〔2018〕号关于开展2018年“119”消防安全宣传月活动的通知}的精神及要求，我校于2018年11月9日举行了“119消防宣传日”活动。通过为期一天的活动，圆满地完成了预定的活动内容，强化师生消防意识，采取有效措施，彻底排查整改火灾隐患。　　一、指导思想　　“人命关天，火灾无情”。校园安全关系千家万户、关系学校的稳定和健康发展。我校积极通过多种渠道开展校园消防安全宣传活动，使广大师

2、生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全校师生，本着“教育一个学生，带动一个家庭，覆盖整个社会”的目的，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学校师生消防安全意识，确保我校消防安全。二、组织领导为切实加强对这次宣传活动的领导，学校成立校园消防安全宣传活动领导小组，成员如下：组长：副组长：组建消防志愿服务队：　　三、确立活动主题“消除火灾隐患，共建平安校园”　　活动时间：2018年11月1日——11月30日　　三、领导高度重视　　我们高度重视消

3、防安全月的活动安排，专门开会学习了《关于开展“119”消防宣传月活动的通知》，细致安排工作，责任到人，分管安全管理责任人安排好消防安全教育宣传月的师生消防安全教育工作，消防安全教育宣传月活动细致、务实、效果好。为确保“119”消防日宣传周活动取得实效，我校成立了以李锦鹏校长为组长，李宝林、杨雪源副校长为副组长，各处室负责人、各班主任为成员的“119”消防日活动领导小组。　　四、活动安排丰富多彩，活动效果好。　　为了提高师生的安全意识，我校高度重视消防安全月的活动，在学生中广泛开展消防安全月以下活动：　　1.“119”消防宣传月活动全民

4、动员大会。组织全校教职工召开“119”消防宣传月全民动员大会暨教职工消防宣传教育活动，通过学习市教育局《关于做好“119”消防宣传月活动的通知》精神和本校《“119”消防宣传月活动方案》、《消防预案》，向教职工进行消防安全宣传，布置“119”消防宣传月工作内容，努力搭建家长、学生接受消防宣传教育的平台，在校门口张贴“全民消防生命至上平安进万家”消防宣传标语，形成浓厚的宣传氛围。　　2.“119”消防宣传月消防知识技能的宣传教育活动。通过橱窗“消防安全我知道”、向家长发放“学生校消防知识宣传报”、校信通“消防安全温馨提示”、“班级消防安

5、全知识宣传版面设计”、“消防安全知识知多少”的讲座和讨论、“班级消防安全教育活动”、“消防安全教育评估卷”等，向广大师生、家长宣讲防火和自救的基本知识，使师生员工、家长了解消防安全基本常识，掌握火场逃生的基本技能，提高防火警觉性和自觉性，掀起“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的消防宣传新高潮。3.开展拉网式的消防安全隐患排查、检查活动。全体教职工对自己工作环境和相应的消防设施设备进行一次消防安全大检查，消除身边火灾隐患，培养大家自查、自纠火灾隐患的习惯，组织本单位员工开展消防技能培训，提高员工消防技能和组织扑救初起火灾的能力

6、，增强教职工的消防安全意识，提高其消防技能。向家长提出温馨提示，倡议家长和学生在家庭或父母的工作单位开展一次消防检查，扩大社会影响，掀起全民学习、掌握消防技能的热潮。4、全体师生利用晨会时间进行了一次消防主题教育。活动在孩子们“关注消防•安全至上”的齐读声中开始，随后，詹钢洲主任向大家介绍了中国消防日的由来、近几年的火灾事故、《学生消防安全》的部分内容、科学的自救措施。此次活动通过读新闻、讲解消防安全知识等形式将消防知识细化，真正做到入耳、入心，引起了同学们对消防安全的重视;使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平

7、时注意怎样预防火灾。同时，我校组织各班学生观看一次广东省安全教育平台上的“2018年119消防教育视频，并完成知识测试”。5、组织一次疏散逃生演练。11月9日下午，我校邀请xx镇消防队来校开展“119消防疏散逃生演练－－－体验生命通道”。组织全校师生开展一次应急疏散逃生演练，提高全体学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。演练在紧急状态下，老师和学生的迅速撤离能安全、快速、有序地撤离现场，来到安全地带。整个撤离过程仅2分28秒分钟，达到了预定的要求。紧接着又立即在操场举行灭火器使用知识培训。这次培训得到xx镇党政领导的大力支持，广

8、大教职工踊跃报名参加。xx镇消防办主任介绍了消防灭火器材的使用方法和逃生方法。通过这次培训使师生员工增强了消防安全意识，提高了自防自救的能力和使用消防器材的本领，教育学生掌握报警，逃生救护等自防自救基本技能。　　6.利用