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时间:2018-11-26
《2012年度全国教书育人楷模候选人李培锋主要事迹》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2012年度全国教书育人楷模候选人李培锋主要事迹李培锋,男,汉族,1955年8月出生,中共党员,内蒙古农业大学兽医学院教授。他多年来一直致力于兽医药理学、毒理学、中药药理学的教学和科研工作,在国内外首次较深入地揭示了鸡胆汁的有效成分及其药理作用,建立了从动物胆汁中提取纯化有效成分的工艺学路线和方法。他先后主持国家自然科学基金项目4项、教育部博士点基金项目1项及内蒙古重点科技攻关等项目4项。发表科研论文140余篇,SCI收录4篇。主编全国高等农林院校“十一五”规划教材1部,全国高等农林院校使用教材2部。主持完成动物生产类教学改革及动物医学专业
2、教学改革与建设。他亲自指导的62名博、硕士研究生,大多成为高校骨干教师、企业精英或企事业单位中层领导。他指导完成的学生作品获全国挑战杯竞赛三等奖2项、内蒙古二等奖2项。曾荣获内蒙古自治区优秀党务工、自治区优秀回国人员等荣誉称号及内蒙古农业大学组建10年突出贡献奖。忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表李培锋同志为党的教育事业尽心尽力、尽职尽责。他三次出国学习,两次有机会留在国外,但他毅然谢绝了导师的挽留,拒绝了优越的条件,将学到的知识用于报效祖国、家乡和母校。回国后他也多次收到一些企事业单位的高薪聘请,但李培锋同志在非常优厚的待遇面前从未动心
3、,一心一意在学校教书育人。1995-2011年李培锋担任内蒙古农业大学兽医学院主要领导期间,积极创造条件,营造培养学生成才的新途径和良好环境。他主持申报了兽医学一级学科博士学位授权点,并于2003年成功获批;努力改善教学条件,建立院级和自治区级实验室2个;积极开辟教学实习基地,先后在全国知名企业伊利、蒙牛以及呼市周边、包头、临河等地建立了十几个学生校外实习基地;大力抓教学质量,推进教学方式方法改革,规范教学管理,2002、2008年教育部对学校进行本科教学工作水平评估时,他所领导的学院成绩优秀,2006、2007、2010年学校对学院进行本
4、科教学评估或专项评估时,他所带领的学院均获得全校总分第一的好成绩。多年来学生对该院教师的网上评教结果满意度也最高。2011年4月,李培锋主动辞去领导职务,把全部精力放在教书、科研和育人上,实现了专业方面的新进展。李培锋同志于1997年被评为蒙古自治区优秀党务工,2003年获内蒙古自治区优秀回国人员称号,2003年、2008年分别被评为内蒙古农业大学“以评促建”先进个人,2009年被内蒙古农业大学授予“内蒙古农业大学组建10年突出贡献奖”。在职期间,学院2007年获全国五一劳动奖章,并多次受到学校表彰。李培锋严于律己,教书育人。在学生眼里,李
5、老师是严师,更是慈父,不仅教育学生如何汲取知识,也教导他们如何做人。每年新生入学的迎新会上,李老师都要挨个了解学生的家庭情况,对于来自农村、经济条件较差的同学,都会在生活方面给予特别的关注。他鼓励大家,家庭困难不要紧,但不能失去对学习和生活的斗志,更不能影响学习。他一切从有利于培养学生、提高学生的素质出发,因人施教、因材施教、诲人不倦,在潜移默化中教导他们成人成才。他视学生为亲人,经常了解学生的学习、生活、工作状况,发现问题及时伸出援助之手。学生生病住院,他亲自陪护或探望;东北学生家中被洪水冲走了一切,他为学生准备换洗衣物;汶川地震后四川籍
6、新生思家心切,他组织学生共度中秋,并为每人购买月饼和水果;学生生活困难,他多次为学生找兼职工作,解决上学期间的后顾之忧……。李培锋非常注意培养学生如何做人。有个学生性格孤僻,大学三年很少与同学交往,他母亲在他考上大学时就辞职租房陪他。毕业实习时该生自己要求李培锋同志做指导教师。通过多次谈心,李培锋逐渐打开了他的心结,教会了他如何与人相处,并安排同学们在学习、科研、生活中帮助他,让他逐渐融入周围环境。学生的妈妈含泪感谢老师说:“这孩子脱胎换骨了,真没想到他还能高高兴兴的和大家交往、唱歌、干活。”现在,这个学生已经获得博士学位并找到了满意的工作
7、,还清了家里的所有债务。有个学生从小体弱,自理能力极差,集体活动基本不参加。为了改变他的现状,李培锋绞尽脑汁,每年都要分别找他及家人谈几次话,创造各种锻炼机会,一点一滴地培养他的动手能力、交往能力,终于帮助该生顺利获得硕士学位,并考上公务员。有的学生因受过处分,考上研究生后很多老师不愿意带,而李培锋却以“年轻人犯错误上帝都会原谅”的理由力排众议,说服大家给了他们机会,现在,这些学生在不同的岗位上表现都很优秀。李培锋认为,“授人以鱼不如授人以渔”,他在学习和试验研究中对学生要求非常严格,学习上不放过每个疑点,试验中数据一定要准确,如果实验不规
8、范或者有问题,不管花多少钱,费多少时间,都必须重做,因此他培养的学生不论在校期间还是走上工作岗位后,均表现出良好的专业素质,被公认为专业技术和科研能力较强,且吃苦耐劳、团结互助,
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