陈太丘与友期ppt

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1、陈太丘与友期《世说新语》学习目标1、积累“期”“舍”等常见的文言词语，能结合注释疏通文意，理解课文的基本内容，并争取能背诵。2、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。复习积累1.刘义庆2.《世说新语》刘义庆（403——444），南宋文学家。彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。积累平台世说新语：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门

2、。要求对照注释，读课文，疏通文意，采用圈点勾画的方法把不理解的词句记录下来，明白但需要掌握的词语要勾画出来。初读感知小组合作学习划出重点字词并解释其意思圈点勾画示例:陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。增添符号示例：词语积累1、陈太丘与友期行，期日中。2、太丘舍去，去后乃至3、元方时年七岁,门外戏。客问元方尊君在不。期行：约定同行。期，约定日中：正午时分舍去：不再等候就走了乃:才时年：当时的年龄。戏：嬉戏，玩耍。尊君：对别人父亲的尊称。不：通“否”4、待君久不至,已去。5、相委而去6、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无理7、友人惭。下车引

3、之，元方入门不顾君：对别人的尊称委:丢下，舍弃。去：离开至：到。则：就，那么。无信：不讲信用。惭：惭愧。引：拉。顾：回头看试着翻译翻译文言文的六字法留：文中的人名、地名、年代、物名要保留。换：用现代汉语替换古义词。调：调整句子顺序，使句子更符合现代汉语的语序。补：补出省略的词语。删：删去没有实在意义的词。加：为了使句子更通顺，加上些词句，更符合现代汉语的意思。直译为主，意译为辅陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与

4、家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。陈太丘与友期课堂表演再读课文，揣摩说话者的语气，同桌或小组分别扮演不同的角色，表演对话。问题思考1、陈太丘“期日中，过中不至”，陈太丘的朋友反怒责陈太丘，说明朋友是怎样的人？2.元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？不讲信用，粗野无礼。聪敏，机智，善辩，懂得维护家人尊严，懂得为人之道4.有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗？3.有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无

5、地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？同意。面对元方的反驳，友人很惭愧，想与元方握手道歉，这说明他有知错能改的精神。发散思维，积极思考5.古代像谢道韫、陈元方这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？王冕四岁作画；曹植七岁作诗；甘罗十二岁做宰相；司马光砸缸。课外延伸生活中遇到此种情况该怎么处理？下雨了，她会来吗……我该……她会来吗天气突变……一道闪电……我该……读了这篇文章，你悟到了什么？老师的话诚信是中华民族的传统美德，我们应继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信。让我们以天地为宽，真诚为骨，做一个高尚的人，正直的人。我们相信：诚信相伴，

6、一生无悔。尊君在不？待君久不至，已去。非人哉！与人期行，相委而去。君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。