★某县某中学建设项目节能评估报告表

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1、项目编号:JT20130502固定资产投资项目节能评估报告表项目名称:某县某中学建设项目建设单位:×××××××(盖章)编制单位:××××××咨询公司(盖章)2013年5月8日38项目名称某县某中学建设项目建设单位××××××××法人代表#####联系人#####通讯地址××镇九华西路299号联系电话………传真………邮政编码………建设地点××××××××项目投资管理类别审批■核准□备案□项目所属行业教育建设性质新建■改建□扩建□项目总投资5080万元工程建设内容及规模根据某县城区发展规划和某县义务教育“十二

2、五”发展规划要求,拟在××××××××新建×××中学。建设规模为48个教学班,校园占地面积100亩,总建筑面积25200平方米,在校生2400人。主要建设内容有:教学楼7200平方米、办公楼2000平方米、实验楼3800平方米、学生公寓4500平方米、教师周转房1400平方米、师生食堂2500平方米、科教楼3800平方米、体育运动场地14840平方米,同时配套建设道路、给排水、电气、照明、绿化等公用工程。项目建设期限为××××××××。项目建设地点为某县××××××××,基地北侧为××路,南侧为××路,东侧

3、为××路,西侧为××路。表1主要建设内容及规模一览表工程类别单项工程名称工程内容及规模建筑工程教学楼2幢,4层建筑,总建筑面积7200平方米。办公楼1幢,2层建筑,建筑面积2000平方米。实验楼2幢,3-2层建筑,建筑面积3800平方米。学生公寓1幢,5层建筑,建筑面积4500平方米。教师周转房1幢,3层建筑,建筑面积1400平方米。师生食堂1幢,1层建筑,建筑面积2500平方米。科教楼1幢,4-2层建筑,建筑面积3800平方米。田径场13mm塑胶场地9248㎡;足球场(人道草坪)7140㎡。38蓝球场设标

4、准篮球场6个,占地3648㎡。羽毛球场设羽毛球场兼排球场地2个,占地1144㎡。乒乓球场设乒乓球台20个,占地800㎡。公用工程给水校区进水管接××路和××路市政自来水管网,给水进水管采用DN150球磨铸铁管,在小区内布置成环状管网(DN100),供给生活及消防用水。给水及消防在室外采用共用水系统,采用市政管网压力下直接供水,室内给水网为枝状布置,单向供水。学校澡堂、食堂采用热水集中供应,机械全循环,定时供水。热源采用太阳能锅炉系统。教学楼、办公楼内分层设饮水处,按每50人设一个饮水机。排水室外排水系统采用

5、雨、污水分流。雨水排入雨水系统,校园污水进入校区污水处理系统。雨水系统由屋面雨水、空调排水及室外地面排水组成。室外地面排水经明沟雨水井和道路雨水井汇集至小区雨水总管,进入城市雨水管;屋面雨水和空调排水经沿墙立管和埋地雨水管汇集至地下雨水池,供绿化使用,多余雨水排入城市雨水管。电气由城市电网提供相互独立的两路10kV电源,高压电缆穿保护管埋地引入设在校园负荷中心的10KV组合式变配电所。变电所采用户内成套设备。内设2台315kVA干式变压器,负载率为79.43%。在变电所低压侧集中设置智能型免维护无功自动补偿

6、装置,具备自动过零投切、分相补偿等功能;补偿后的功率因数达到0.90以上。室内照明光源以高效节能灯、T5荧光灯为主,荧光灯具采用低谐波电子镇流器,功率因数>0.92。教室黑板采用专用黑板照明灯具。供气项目食堂所使用液化气可就近从某县城区供应点购入。暖通办公楼、教师宿舍等冬季采暖和夏季空调采用分体式空调,每间办公室和宿舍安装一台空调器,大房间为立式空调,小房间为挂壁式空调,所选空调能效等级均要求达到1级。教学用房、学生宿舍不设空调,采用电风扇通风降温。环保工程水污染防治项目建设期间设置临时废水沉淀池和化粪池处

7、理施工废水和施工人员生活污水。项目使用期,宿舍、厕所、卫生间的粪便污水单独收集和处理,污水经化粪池处理后,进入校区排污系统;餐饮废水经过滤网过滤、隔油器除油后进入下游排水系统;化学实验室废水经中和池中和后,进入校区排污系统。校区所有污水均经校区排污管排入所在地污水管网,进入城区污水处理厂集中处理。大气污染防治在食堂厨房炒菜间内安装油烟净化装置对油烟进行处理,处理效果可使排放浓度≤2mg/m3。固废污染防治实行校园内部卫生责任制。学校的生活垃圾均采用垃圾袋、垃圾桶和垃圾处理房三种收集方式,并及时清理送至环卫部

8、门指定的垃圾收集点。38表2项目主要技术指标表序号项目单位数量备注1总投资万元50802总用地面积平方米66666.7100亩3总建筑面积平方米25200其中教学楼平方米7200办公楼平方米2000实验楼平方米3800学生公寓平方米4500教师周转房平方米1400师生食堂平方米2500科教楼平方米38004运动场地面积平方米148405建筑占地面积平方米83756建筑密度%13.867绿地率%22.508容积率0

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