欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:26314385
大小:56.00 KB
页数:10页
时间:2018-11-26
《班级特困生帮扶总结 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、班级特困生帮扶总结[班级特困生帮扶总结]班级特困生帮扶总结转眼一个学期又结束了,本期所带班级学生由于来源以及所受各方面环境的影响,学生的成绩参差不齐,根据学生的特点以及学生成绩差的原因,我因人制宜采取不同的方法对学困生进行了辅导,班级特困生帮扶总结。1、带着一颗热爱学生的赤诚之心,与学困生建立融洽的关系。我觉得爱学生,是转化学困生的基础和首要条件。学困生会受到周围人的训斥、讽刺、挖苦、冷眼相待而感到孤立、无所依靠,他们也需要温暖、需要爱。作为班主任和语文教师的我,平时让学生深深感到老师是始终如一地爱护着自己,为自己操碎了心,费尽了心血,再不努力学习实在对不起老师,从而使这一小部分学生
2、慢慢在学习自尊心,尊重和信任他们。作为教师的我,善于发现他们身上的积极因素,激励他们上进。对于学习品行均落后的学生,除了加强对他们的学习兴趣,提高他们的求知欲,找时间给他们补课,指导他们改进学习方法,帮助他们提高学习成绩,工作总结《班级特困生帮扶总结》(..)。2、发掘特困生的闪光点,激发们学好功课的信心。3、坚持依靠集体的力量。为了实现学困生的转化,我把学困生的教育置于班集体中,以集体的力量去转化个人。4、主动与家庭、社会有关方面密切配合,统一思想,统一认识,统一不调。5、严格要求,持之以恒。学困生在进步过程中容易出现反复。我是抓反复,反复抓,耐心细致地、坚持不懈地做好差生的转化工
3、作。通过努力,我班的特困生,如:韩嘉进、卢潼亮等有了很大进步,原来张三丰写字的速度相当慢,字迹潦草,近两个月以来,他们的书写工整了,速度也逐渐快了些,还改变了不讲卫生、不按时完成学习任务的习惯。我经常在班上表扬他们,使他们学习越来越起劲。通过一学期的辅导工作,学困生的学习有了明显的起色。我坚信,只要不断地给予诱导帮助,树立起他们学习的信心,发掘他们的闪光点,激发他们的自尊心,尊重和信任他们,加强他们的学习兴趣,提高他们的求知欲,找时间给他们补课,指导他们改进学习方法,他们的学习一定会更上一层楼。班级特困生帮扶总结2 第2篇班级生日主题活动策划书 〖预览〗发布时间:2017-03-
4、29 一、活动主题:8.1411班生日快乐 二、活动理念:xx年8月14日,是11班建班日。即XX年8.14精彩活动后,XX年8。14又拉开了帷幕。我们希望,在这个特殊的日子,11班的大家庭能再次相聚,一起庆祝我们的第二个生日,一起渡过美好的一天!~ 三、活动时间:xx年8月14日10:00~不定 四、活动集合地点:上海杜莎夫人蜡像馆(上海市南京西路2-68号新世界商厦10楼) 五、活动人员:某某大学某某专业08届11班有效成员 六、活动内容: 1)12日、13日发布通知,由于我们预定了杜莎蜡像馆的团体票,每人带好=某某大学学生证+50元(包括了惊声尖叫鬼屋的游览)。我
5、们须要确定游馆及参与的具体人数,提前买好团体门票。 2)于14日早10点在上海杜莎夫人蜡像馆(上海市南京西路2-68号新世界商厦10楼)集合,我们会提前购买好门票,人到齐就可以进馆参观,所以请参与的同学务必准时集合。 3)游馆完,分散自由活动。 4)16:00~16:30在正大广场顶楼味千拉面再次集合吃晚饭。(关于吃饭思考了很久,鉴于我们现在的经济情况、人数、地点和大……班级特困生帮扶总结3 第3篇大学班级秋游野炊活动策划书 〖预览〗发布时间:2017-03-29一、活动主题:金秋十月,激情野炊二、活动时间:XX年10月14日星期六三、活动地点:仙女湖畔四、活动对象:13电
6、子商务(2)班全体成员五、策划人:夏冰六、主办方:班委会成员七、活动目的:为丰富本班学生课余生活,为了培养大家的动手能力和团队合作意识,调动学生的积极性,增强学生之间的沟通与交流,促进班级凝聚力,走进大自然,在轻松愉快的环境下感受美好生活。八、活动内容策划:(一)前期准备:1.·活动分组:全班分为6个组,每组8个人,每组选派一个组长(组员自由组合)。2.·地点预约:由班长副班长负责踩点。3.·工具预约:由班长负责预约锅、勺,副班长负责预约食堂盘子。4.·必备购买:有生活委员、劳动委员、学生代表负责购买桶装水桶及一次性碗筷若干、盐、酱、油、奖品若干。5.·道具预约:由宣传委员负责预约红
7、旗一竿,数码相机一部。6.·食物购买:由各组组长负责分派任务购买蔬菜、水果、(各组根据实际情况自行而定)7.·娱乐预约:由体育委员负责购买扑克若干、借羽毛球拍等娱乐工具若干。8.·其他预约:各组自行可准备张桌布,可供吃饭当桌子使用。……班级特困生帮扶总结4 第4篇一年级班级工作措施 〖预览〗指导思想:一年级的学生刚刚走进一个新的环境,对他们来说,整个世界都变了。新的世界既有新鲜刺激,也有疑问困惑。因此,一年级的工作,尤其是第一学期的工作,主要以让学生更
此文档下载收益归作者所有