2015政治 《生活与哲学》唯物辩证的发展观

《2015政治 《生活与哲学》唯物辩证的发展观》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2015高考政治生活与哲学第八课唯物辩证法的发展观（学案）2015高考政治生活与哲学第八课唯物辩证法的发展观（学案）会考能力要求：(夯实基础，为会考作准备)41.理解发展的普遍性自然界是发展的。人类社会是发展的。人的认识是发展的。42.理解发展的实质唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。43.阐明事物发展是前进性和曲折性的统一【原理】事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。【方法论】我们既要对未来充满信心，热情支持和细心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准

2、备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。44.理解量变与质变的辩证关系及其方法论意义①量变原理：【原理】量变是质变的必要准备。【方法论】这一原理要求我们要重视量的积累。②质变原理：【原理】质变是量变的必然结果。【方法论】这一原理要求我们要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。高考能力要求：（能力提升，冲击最后目标）【了解】发展是唯物辩证法的另一个总特征发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征。学会用发展的观点看问题，才能正确认识事物发展的方向、道路和形式，自觉抵制各种唯心主义和形而上学的错误观

3、念。【理解】发展的实质，坚持用发展的观点看问题（1）发展的普遍性发展具有普遍性，世界上的一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中。①自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。②人类社会是发展的。社会形态的更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。③人的认识是发展的。每个人的认识都会经历一个由不知到知，由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。这一原理要求我们用发展的眼光看问题，反对用静止的观点看问题。（2）发展的实质唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发来理

4、解发展，认为发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。[误区]事物的运动变化并不就是发展。事物的运动变化分前进的、上升的和下降的、倒退的运动两类，只有那种前进的、上升的运动才是发展。（3）发展的普遍性原理及发展的实质要求我们坚持用发展的观点看问题。【理解】事物的发展是前进性与曲折性的统一（1）事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。62015高考政治生活与哲学第八课唯物辩证法的发展观（学案）（2）事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。①新事物的发

5、展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。②新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方。③旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。（3）方法论：要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。又要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。【了解】量变、质变的含义量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞

6、跃，是一种根本的、显著的变化。【说明】量变与质变的辩证关系及其指导意义（1）量变与质变的辩证关系①事物的发展是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。②质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。（2）方法论：①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③反对两个极端：急于求成和优柔寡断一、目标导读明确方向1、知识：识记量变和质变的基本含义

7、，量变和质变的辩证关系；理解事物发展的道路和方向，事物发展的形式；运用相关原理，说明新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。2、能力：初步具有运用科学发展观观察、分析和处理自然和社会现象的能力，正确地对待生活中的失败与成功、困难挫折与理想目标之间的关系的能力。3、情感、态度和价值观：增强对社会发展的信心，树立为美好的共产主义社会而奋斗的远大理想和崇高信念，培养“从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起”的精神。二、基础知识梳理事物的发展是前进性和曲折性的统一，事物的发展是量变与质变的统一。三、学习内容探

8、究课堂（一）知识梳理62015高考政治生活与哲学第八课唯物辩证法的发展观（学案）(1)事物发展的前途是＿＿＿的，道路是＿＿＿的，方向是＿＿＿的、＿＿＿的。(2)新事物是符合＿＿＿＿＿＿＿＿、具有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿的事物。(3)＿＿＿和＿＿＿是事物发展过程中两种不同的状态。(4)量变是指事物______的增减和______的变更，是一种________的、_________的变化。(5)质变是指