整体职业生涯目标

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1、整体职业生涯目标规划年限：五年长期目标：成为一名会计师，在会计师事务所工作。拥有熟练地英文沟通能力，能够熟练自如地办理业务。中期目标：希望我能在南方一带落脚，能够从租一间房子变成买一间房子，能够周末有时间去看电影、看剧等。。。短期目标：在大学期间通过会计从业资格考试和助理会计师考试；选择参加报考注册会计师考试，毕业时寻找会计师事务所获得就业机会。家庭目标：在南方安家落户，拥有一个小小的，温馨的家庭，平常能够及时去看电影、玩乐等。健康目标：拥有健康的体魄，能够不生大病。多运动、注意营养搭配。收入目标：希望在工作5年后月收入达到

2、5000以上。学习目标：考完注册会计师考试、证券从业人员考试，大学四六级考试，成为一个有能力有毅力、有沟通能力的人。第一部分：自我认知职业测评结果：沉静内敛，传统、谨小甚微，天生不喜欢显露，即使危机和成功之时，也显得很平静。但是在他们冷静的外表之下，也许有强烈却很少表露的反应。可靠而值得信赖。是严肃的、有责任心的和通情达理的人。他们总是显得责无旁贷、坚定不变、一旦着手自己相信是最好的行动方法时，就很难转变或变得沮丧。讲求实际，注重事实和有责任感。喜欢陈述和聆听确实、清晰的事物，对于细节有很强的记忆和判断。在做决定的时候，重视

3、和利用符合逻辑、客观的分析，倾向于参照准确的事实和自己过去的经历。能够合理地去决定应做的事情，而且坚定不移地把它完成，不会因外界事物而分散精神。不论在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有条理为乐。他们重视必要的理论体系和传统惯例，对于那些不是如此做事的人则很不耐烦。360度评估结果：工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。一向合作良好，愿意接受新方法。工作某些方面如能增进相应知识最好。经常性工作指示；新事物需要监督。大部分时间都能诚恳做事，偶尔需要人提醒。学习速度尚可，也能记牢，但偶尔还需要向主管请教。橱窗分析结果：乐于

4、助人、大方、交友广泛且能和同学友好相处、动手操作能力较强。但是为人懒散、不愿意记忆大量的书本知识。对于突来的挑战敢于迎战，并且会以从容的姿态去面对，最终做到最好。自我认知小结：对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。他可有效的控制别人，在日常生活中与同事友好相处，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行动、行为有责任感，受人尊重，受人欢迎，对金钱权力和他人感兴趣。有时也过于追求成功而过分的表现自己，太注重待

5、人接物、为人处事的技巧，使人感觉他不够恳。很热心，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能力强，人们通常认为随和、有亲近感，喜欢跟你做朋友，所以的朋友很多。同时也常为友情所累，不会拒绝别人的要求，过多的承担任务和责任，从而影响了自己的生活。 第二部分：职业认知外部环境分析：⑴家庭环境分析①经济状况：家里每年纯收入几万块钱，仍要一切靠我。②家人期望：父母希望我能学有所成，在大城市找一份稳定的工作③对我的影响：父母送我读书颇不容易，所以我只能将来找份工资较高有发展前景的工作将来好好报答他们。⑵学校环境分析①学校特色：我校有一流

6、的师资队伍，良好的教学质量。②实践经验：我在学校担任学生会干事，周末偶尔做兼职。⑶社会环境分析就业形势：①毕业生数量增长，大学生就业压力进一步加剧②考研率与绝对就业的矛盾就业政策：①国家关于高校毕业生的就业方针“市场导向，政府调控学生与用人单位双向选择”的就业机制，确定了学生和用人单位在市场上的主体地位。②鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。③积极和引导高校毕业生参与国家和地方重大科研项目。目标职业分析：竞争对手：①和我一样的一般大学生。②具有高等学历的毕业生。 ③家庭背景比我好的学生 ⑷职业环境分析1、职业分析 经济学知识

7、多而不专，专业就业率较低 2、地域分析 经济发达地区就业率高于，东部地区高于中西部地区。3.职业能力及适应相信在大学四年的学习后，能很好的掌握专业知识，以及相关的知识。能很容易的从事该方面的工作。在交流方面现有所欠缺，会尽力提高。主要是在公共场合发言时会比较胆怯。但和朋友与同学能很好的相融。对待学习比较认真，同时爱阅览其它方面的知识。善于分析与决策。SWOT分析：优势（Strengths）：①渴望成功的激情②安静稳重善于忍耐，能较好控制自己情绪③能够严格遵守既定的生活秩序和工作制度劣势（Weaknesses）：很难做与自己价

8、值观相违背的事情，过分地专注于自己的理想，可能导致死板，建议我更开放、灵活一些。机遇（Opportunities）：所在家乡里需要懂经济学人才的企业比较多，比较广。挑战（Threats）：①就业形势严峻②我是本科生与社会上的研究生竞争不过。优势-机遇（SO）：我将继续发挥自己的优势能力，多