安装工程承包合同

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1、本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会

2、精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是安装工程承包合同　　我国的机电安装工程承包模式经过几十年的发展,新的承包模式有所增加。你知道安装工程承包合同怎么写吗?以下是小编为大家整理的安装工程承包合同范文，欢迎参考阅读。　　安装工程承包合同范文1　　发包人：(以下简称甲方)　　承包人：(以下简称乙方)　　经甲、乙双方协商，甲方同意将惠安供电有限公司带电作业中心水电安装工程以包工不包料形式承包给乙方施工，为了工程按时、保质完成，签订以下协议，便甲乙双方共同信守履行。　　一、工程简况　　工程名称：惠安供电有限公司带电作业中心工程地点：泉州惠安螺阳

3、镇溪西自来水厂后　　二、承包方式：包工(乙方提供所有工程用设备、机械)　　三、工程承包范围　　1、惠安供电有限公司带电作业中心电施、水施设计图纸内容(根据甲方签定项目进行施工)　　2、电施：按图预埋线管和线盒(只计室内部分)　　3、水施：按图施工(只计图纸内水施)区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境创设的方向，根据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境，通过老师的深入观察、适度的引导，引发孩子与

4、环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动，鼓励孩子大胆探索。发挥每个老师的自身特长，为青年教师提供展示才华的机会，鼓励青年教师大胆创新，勇于尝试。由于年级组中有新老师，希望通过本学期的工作，加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培养工作中的默契，从而提高工作效率。坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局，认真贯彻落实党的文化体育工作方针，根据县委抓基层、促提高，抓重点、促超前，抓特色、促发展本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通

5、过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是　　4、弱电系统(电话、电视)计敷管和线、线盒和分层箱安装。　　5、安装项目所预

6、留孔洞、剔槽、剔孔等修补、楼板上预留孔洞的封堵应做到不渗不漏。　　6、室内部分按设计图纸内容施工。　　7、室外部分图纸内若没有要求的，则排水施工到室外外，给水至m处。　　8、安装工程按图施工完成后应按验收规范要求，做到合格。　　四、承包合同价款：以建筑面积每平方：作业中心30元/m2。作业中心m2。　　五、工程质量和工期要求　　工程施工质量等级为合格，工期按项目部编制的总进度计划及月分项进度计划要求，配合其他工种的施工进度。　　六、工程结算和付款方式　　1、主体工程预埋段按施工完成的电气预埋，甲方按乙方完成总量的90%给予拨付工程款。　　2、工程进入装修时按每月完成量的95%拨付工程款

7、。　　3、工程竣工验收后付至乙方所完成量(承包总价)的100%。　　七、双方职责和权利　　1、甲方职责和权利区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境创设的方向，根据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境，通过老师的深入观察、适度的引导，引发孩子与环境的互动、