大班植树节活动方案

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1、大班植树节活动方案[大班植树节活动方案]设计意图：　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节，大班植树节活动方案。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。　　活动目标：　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。　　2、能愉快

2、的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。　　4、感受大自然、周围环境的美好。　　活动准备：　　1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）　　2、事先选择好场地，挖好坑　　活动过程：　　一、植树前的谈话　　1、今天是几月几日？（三月十二日）　　2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）　　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）　　4、你知道树木有什么作用吗？　　（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）　　5、你植过树吗？你知道如何植树？　　（引导幼儿讨论植树的步骤和注意

3、事项）　　二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育，规划方案《大班植树节活动方案》(..)。　　三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织）　　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？　　（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......）　　2、欣赏音乐《爱护小树苗》　　四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。大班植树节活动方案2　　第2篇《我们去植树》教学目标反思　　〖预览〗周四我班学了《我们去植树》这篇儿歌。我把教学目标设计为：1、把课文读流利，注意停顿和感情2、理解课文内容，读懂植树有哪些好处3、认识本课14个生

4、字，能用喜欢的词语说一句话4、会写四个字5、小练笔：我想把小树苗栽倒，因为。我提前让孩子们回家预习了课文，但是在提问读的时候，发现孩子们预习的效果并不是很好。这是一首儿歌，停顿很重要。提问几个同学读，发现孩子们声音小，不会停顿，逗号句号的地方停顿时间短。几个同学读完，我让其他同学评论一下，虽然他们知道存在的问题是“声音小，没有停顿”，但是他们再读的时候还是和原来一样，我想这是孩子的朗读能力没有培养出来，也是语文教学中一个重要的培养目标。在朗读环节，我用了二十分钟，再让孩子们默读课文，思考植树有哪些好处时，孩子们显得无所适从。由于读课文时间过长，识字和写字的时间就少了。只写了一个字。小练笔也

5、没有完成。我反思自己这节课，认识到，教学目标要根据本班学生的学情而设定，不能过多过高。朗读能力要从平时的每一节课中培养。孩子们还不会去课文里提取信息，教师要在领着孩子们分段读的时候感受课文的内容，从而理解植树的好处。只有理解了课文内容，才能写好本课的小练笔，小练笔可以放在第二课时。采取有效的方式读课文，课……大班植树节活动方案3　　第3篇最新植树节动员活动策划方案范例　　〖预览〗发布时间：2017-03-25一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生

6、长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：2017.3.12——2017.3.19四、活动内容：(一)植树节宣传活动1、大队部在3月12日红领巾广播站讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、利用学校广播站或班会，由教师讲解植树节的来历，向同学们介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。(二)环保护绿活动按照清洁区的划分，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。1、在各班认养区域内清理杂物。2、给校园小树除除草、松松土、浇浇

7、水、修修枝。(各班请自备工具)3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。4、我为班级添绿：各中队办一个植物角，学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。5、我为家庭添绿：在自家房前屋后栽种一些小树木，养殖一些小盆景。6、“我知道……”植物生长知识交流。队员们收……大班植树节活动方案4　　第4篇幼儿园大班教案：《动物睡觉》　　〖预览〗幼儿园大班教案：《动物睡