概括文章的主要内容

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1、阅读复习课概括文章的主要内容阅读材料中的阅读一《爱如茉莉》,部分同学是这样概括它的主要内容的:这篇短文主要写了妈妈对“我”的批评,其实是对我的爱。这篇文章写了有一次,我问母亲“真爱”是什么,母亲回答说,像茉莉。在一次母亲生病的时候,还嘱咐我做饺子父亲吃，父亲无微不至地照顾她母亲在医院,父亲夜晚守候着她,而母亲为不惊动父亲,手脚都麻了也不动一下，我知道了爱如茉莉一般平凡而芬芳。写了作者看到母亲关心父亲后,明白了爱如茉莉的道理。（语言不简洁）（没有抓住重点）（不准确、不全面）短文写了母亲生病时,父亲为了照顾好母亲,竟坐着握住母亲的手睡；而母亲怕惊醒父亲,整夜手脚麻了都不敢动,让“我”从中明白

2、了爱如茉莉般平凡而芬芳。概括文章主要内容的要求有哪些？内容正确 语句通顺 表述简洁重点突出扣准要点概括主要内容的方法有：要素串连法题目扩展法句子摘录法段意合并法问题回答法取主舍次法……要素串连法凡是写人、记事的记叙文，都具有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。人物（谁）在什么情况下做了什么事结果怎样*用“要素串连法”说说《卖火柴的小女孩》的主要内容。题目扩展法有许多文章的题目本身就已经高度概括了主要内容。《北京的春节》：以时间为经线，介绍了北京的春节隆重、热闹、祥和的气氛。句子摘录法有的文章中的中心句、总起句、过渡句或重点段落概括了全文的大意，阅读时可直接引用或稍加

3、整理，便可抓住主要内容。《一夜的工作》：我看见了周总理一夜的工作，他是多么劳苦，多么简朴！段意合并法一篇文章可以分为几段，每一个段落大意都概括了一个段落的主要意思，把各段的段意综合起来。用这种方法要注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺连贯。2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。例：《为人民服务》取主舍次法说说《凡卡》一文的主要内容。先分清事件的主次，然后根据主要的来概括它的主要内容准备写信回忆乡下寄信学徒生活课文按事情发展顺序写了凡卡的哪几件事？问题回答法在阅读中，依据事情发展的顺序，提出相应的问题。《鲁滨逊漂流记》一文讲的是谁的什

4、么事？鲁滨逊漂流的原因是什么？漂流了多少年？他是怎样生存下来的？鲁滨逊因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种生存的困难，生活了二十八年，最后回到了英国。知识归纳叙事为主的文章：抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。写人为主的文章：课文写的谁？在什么地方？做了什么事？然后概括主要内容。写景的文章：抓住写的是什么景物？它有什么特点？按什么顺序写的？然后再进行概括状物的文章：抓住写的是什么事物？从几个方面写了它的特点？怎样写的？然后进行概括。如《鲸》一文的主要内容是：介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。