为中华之崛起而读书》ppt课件

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1、25为中华之崛起而读书崛铿锵帝义伯租振范闯凡巡嚷妇惩juékēngqiāngdìyìbózūzhènfànchuǎngfánxúnrǎngfùchěng继续我会认崛起吵嚷惩处模范巡警轧死诸生铿锵有力耀武扬威背着大伯衣衫褴褛得意扬扬帝国主义我会写伯父惩处帝国主义租界地吵嚷模范热闹非凡中华不振妇女闯进巡警我会写伯父惩处帝国主义租界地吵嚷模范热闹非凡中华不振妇女闯进巡警诸生—（）胸怀—（）得意扬扬—（）耀武扬威—（）近义词诸位神气十足胸襟反义词热闹—（）清楚—（）左顾右盼—（）冷清目不斜视模糊张牙舞爪租界：鸦片战争

2、后，西方资本主义国家根据不平等条约在中国通商口岸划定由他们永久或长期占用的地域，每年交纳一定数额年租，无限租用也可转租，清政府不得停租。1845年英国在上海建立第一个租界，到l904年各国在华已建立了43处租界。他们在租界内设立司法、审判、警察、监狱、市政管理机关和税收机关等殖民统治机构，使租界变成“国中之国”，成为西方国家对中国进行政治、经济、军事、文化侵略的据点。租借地：指19世纪末帝国主义列强出于军事目的，强行向软弱的清政府租借的大片战略要地，地域广阔，有的还包括大片水域，而且多数还附有军事设施。如

3、九龙租借地。本文写了哪几件事？从中看出周恩来怎样？周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？博大胸襟和远大志向他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说:“没事可不要到那个地方去玩啊!”“为什么?”周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!”“那又是为什么呢?”周恩来打破沙锅问到底。“为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气，没有再说什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲

4、人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。初到沈阳疑惑不解闯进租界中华不振修身课上立志读书第一件：12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解。第二件：周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到“中华不振”的含义。第三件：

5、在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”。返回过渡句一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜25为中华之崛起而读书中华不振“没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？”“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”“那又是为什么呢？”“为什么？中华不振啊！”“那是外国的租借地，惹出麻烦了可糟了。没地方说理去！”“为什么？

6、中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么？体会“中华真的不振？”——我们从伯父的话语中读懂了“中华不振”。抓关键字学习“为什么？”周恩来不解地问。“那又是为什么？”周恩来打破沙锅问到底。不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住那里？这不是中国的土地吗·····？——我们又从周恩来一连串问题中读懂了“中华不振”。读课文第二段：思考：周恩来因为什么事感到气愤？在文中画出有关语句。这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中

7、国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又能怎么样呢？围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？“那是外国的租借地，惹出麻烦了可

8、糟了。没地方说理去！”“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么？读出伯父的无可奈何。围观的中国人为自己的同胞讨回公道了吗？·······为什么中国人不给中国人撑腰？为什么衣衫蓝缕的妇女只能哭诉？这个轧死了中国人的洋人被惩处了吗？大个子洋人得意洋洋，中国巡警训斥妇女，围观的中国人为什么不上去打一顿？围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？这时周恩来才真正体会到伯父说的“