《价值的创造与实现》课件

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1、一位中学教师问一个尖子学生，有什么人生目标。中学生这样回答：我读好书、考上大学、找个好工作——娶个好老婆——生个好儿子——儿子读好书——考上好大学……有多少人超越这种生命的简单循环呢?其实它向我们提出了一个严肃的人生问题：“人应追求怎样的人生?如何实现人生的价值?”第十二课　实现人生的价值第三框价值的创造与实现第四单元　认识社会与价值选择自主学习找出实现人生价值的三种途径。（价值的创造与实现）根本途径—客观条件—主观条件—劳动和奉献。社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现。

2、二、（要求：在个人与社会的统一中实现价值）一、（要求：在劳动和奉献中创造价值）三、（要求：在砥砺自我中走向成功）总体感知2015年10月5日，中国中医科学院终身研究员屠呦呦获国际医学大奖美国拉斯克奖。这是中国科学家首次获得这一国际医学大奖。材料一：屠哟哟作为中国一位普通的科学家，几十年如一日，把自己的美好时光奉献给了祖国的医学事业。通过她和同伴的辛勤研究，历经艰辛，青蒿素这种抗生素出世，挽救了非洲几百万疟疾患者，被称为“中国神药”，被问及获奖感言时，她说研究的时候没想过要得什么奖，这是祖国交代的任务，就努

3、力去做好它。说明我们怎样才能实现自己的人生价值？在劳动和奉献中实现人生价值如何创造（实现）人生价值？一、在劳动和奉献中创造价值人只有在劳动中才能创造价值、体现自身的价值。（贡献越大，幸福感越强）2、劳动是人的存在方式1、劳动者的人是幸福的人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。在社会主义社会劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。3、努力奉献的人是幸福的积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。材料二：屠哟哟强调，抗生素不是自己一个人的功劳，青蒿素的

4、成果，出自40多年前我国一项被命名为“523”的疟疾防治科研项目。那个科研团队，包括7个省市、60多家科研机构、超过500名科研人员，这其中就有来自中医研究院的屠呦呦。她被分在了中医药协作组，主要从中医角度开展实验研究。她说对于这个贡献，除了她，还有很多人应该被记住！如果没有强大的科研团队和科研设备，屠哟哟能获得诺贝尔医学奖吗？为什么？不能在个人与社会的统一中实现价值如何创造（实现）人生价值？二、在个人与社会的统一中实现价值客观条件1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。2、个人和社会是统一的社会

5、发展是个人发展的基础；社会发展也离不开个人的发展，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。强调个人与社会的统一并不否认个性个性不应表现为人的怪异和陋习应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式材料三：提取青蒿素的实验过程漫长而复杂。成功，在190次失败之后。1971年，屠呦呦课题组在第191次低沸点实验中发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物。1972年，该成果得到重视，研究人员从这一提取物中提炼出抗疟有效成分——青蒿素。这些成就并未让屠呦呦止步，1992年，针对青蒿素成本高、对疟疾难以根

6、治等缺点，她又发明出双氢青蒿素这一抗疟疗效为前者10倍的“升级版”。为了获证青蒿素对人体疟疾的疗效，屠呦呦等人甚至勇敢地在自己身上首先进行实验。经过190次失败，最终获得成功，给我们什么启示？在砥砺自我中走向成功实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。强调克服挫折和失败，艰辛的努力。实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质全面的能力，为实现人生价值提供广阔的空间。实现人生价值需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引一、如何实现人生价值？1、在劳动和奉献中创造价值

7、（根本途径）2、在个人与社会统一中实现价值（客观条件）（1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础（2）社会的发展与个人的发展是统一的3、在砥砺自我中走向成功（主观条件）（1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。（2）需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。（3）需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。课堂小结：价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值(途径)在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）在劳动中创造价值在奉献中创造价值实现人生价值的基础个人与社会的发展是统一的顽强拼搏自

8、强不息的精神发展才能，提高个人素质坚定的信念，正确价值观在砥砺自我中走向成功（主观条件）人生是短暂的，有价值的人生是永恒的，让我们用短暂的人生来创造永恒的人生价值吧！与大家共勉1、实现人生价值的基础是（　）Ａ、社会提供的客观条件B、一定的客观条件下的主观能动性的发挥Ｃ、一定的人际关系Ｄ、一定的社会政治制度2、实现人生价值必要的主观条件不包括()A个人素质B社会道德水平C爱岗敬业,发挥聪明才智D顽强的奋斗精神AB3、王国维在《人