2011年某县教育局工作要点

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1、2011年某县教育局工作要点2011年某县教育局工作要点2011年某县教育局工作要点2011年,全县教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照县委、县政府和上级教育主管部门的工作部署，继续紧紧围绕“凝神聚力抓教学，持之以恒强管理，以人为本带队伍，一心一意谋发展”的工作思路，以“坚持科学发展，构建和谐教育，力争教学质量居安宁河流域中上水平”为奋斗目标，以“加强校长队伍建设，提升管理水平；完善奖惩激励机制，提升教育教学质量”为工作重点和着力点，坚持教育改革创新,强化科学管理，深入实施素质教育,全面

2、提高育人质量,为全面完成“十二五”规划各项任务奠定坚实的基础，切实推进全县教育事业全面协调可持续发展，着力办好人民满意教育，为宁南社会发展做出新的贡献。一、统筹兼顾，提升教育整体发展水平1、坚持巩固与提高，夯实义务教育发展基础。本着总体规划，分步实施，重点解决急需的原则，整合教育资源，合理调整学校布局。继续坚持统筹资源配置，加大对薄弱学校的扶持力度，加快推进义务教育标准化进程，促进义务教育均衡发展。积极做好留守学生教育工作，关心特殊教育，抓好民族教育，保障外来进城务工农民工子女接受义务教育，促进教育公平。

3、坚持基础教育重中之重的位置不动摇，加大“控辍保学”力度，强化学校管理，进一步巩固“普九”成果，全面提升义务教育发展水平，顺利通过“两基国检”。全县2011年小学计划招生2850人，在校小学生保持在17500人左右；初中计划招生2600人，全县初中生达到7600人；全县学生数保持在28600人左右。7—12周岁儿童入学率达到99%以上，小学在校学生辍学率控制在2%以内，毕业班学生毕业率达到99.5%以上，15周岁人口完成率达到98%以上，文盲率控制在1%以内。13—15周岁适龄少年入学率（净入学率）达到95

4、%以上，农村初中在校学生辍学率控制在3%以内，17周岁人口完成率达到85%以上，毕业班学生毕业率达到99%以上。全面提高残疾儿童少年接受义务教育普及水平，三残儿童少年入学率达85%以上。2、全力提升高中教育。以“发展规模，扩大内涵、提高质量，突出特色”的发展思路，狠抓高中教育，全面提升高中教育教学质量，保持高考上线人数继续稳步上升的趋势，提高人民群众对教育的满意率。继续在加强学校内部管理和教师队伍建设上狠下功夫，继续办好成都七中的网络直播教学班，加大高中新课程改革力度，继续抓好课改全员培训工作，进一步做好

5、“培优稳优”工作，全面提高教学质量。2011年计划招收普高新生1000人（其中正招750人，三限生250人），力争在校高中学生达到2750人左右。3、加快职业教育发展步伐。认真贯彻落实全州职教工作会议精神，大力发展职业教育，积极争取资金，启动实施计划投资五百万元的第三期改扩建工程，进一步改善职业技术学校的办学条件。认真落实职业教育助学免费政策，加大招生宣传，改革招生办法，强化管理，提高教育质量，扩大办学规模和效益，进一步发展壮大职业教育。职业技术学校要以加强“双师型”队伍建设为抓手进一步增强自身吸附力，在

6、创办职业技术学校特色和亮点上下功夫。计划招收职高新生600人，在校职高学生（含外出实习生）达到1400人左右。4、推进学前教育。继续推进和完善多元投资的学前教育办学机制，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班），努力提高农村幼儿入学率。要进一步发挥县机关幼儿园的示范辐射作用，全面提高幼儿教育水平，保障幼儿快乐健康成长。2011年全县在园（校）幼儿达到4000人左右，全县3—6周岁幼儿接受学前教育率达到58%以上。5、抓好成人教育。继续抓好“两基”后的巩固培训工作，加强实用技术培训，加大农村劳

7、动力转移培训力度。全年完成1万余次农村实用技术培训，提高科技致富的能力。6、发展民办教育。认真贯彻落实《民办教育促进法》及其实施条例，加大民办教育的扶持力度，促进公办教育与民办教育共同发展的多元化办学格局。按照《宁南县民办幼儿园（班）基本要求（试行）》，进一步加强对民办幼儿园的督导评估，严格资格审批，清理、整顿和规范民办幼儿园的办学秩序，进一步规范办园行为，加大安全常规督查，促进民办幼儿园的健康发展。7、狠抓民族教育。进一步加强对民族教育工作的领导，继续实行在政策方面给予优惠，资源配置上给予倾斜，教学上给

8、予帮扶，促进民族教育的快速发展。认真贯彻落实《宁南县义务教育阶段寄宿制学校标准（规范）化管理实施方案》,以开展创建州级示范寄宿制学校活动为抓手，加快寄宿制学校标准化建设步伐，全面提高民族教育普及义务教育水平，全面提高教育质量。力争全县少数民族7—12周岁适龄儿童入学率达到97%以上，女童入学率达到95%以上；13—15周岁适龄少年入学率（净入学率）达到97%以上，女童入学率达到95%以上，在校中小学少数民族学生达到8600人左