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时间:2018-11-25
《关于开展基于网络的国民经济核算等课程 考核试点的通知》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、关于开展基于网络的国民经济核算等课程考核试点的通知京电大教[2005]42号各教学部、开放教育学院、丰台分校、国统局、朝阳分校、崇文分校、西城分校、宣武分校、东城分校、石景山分校、密云分校、怀柔分校、纺织工作站、大兴分校:为进一步深化电大远程开放教育课程考核改革,提高考核质量,保证“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的持续、健康发展,中央电大决定,从2005年秋季学期开始,在开放教育试点专业中选择部分课程进行考试改革试点。为落实中央电大关于课程考核改革的有关要求,保证此项工作的顺利实施,将有关事项通知如下:一、试点的目的和意义:利用计算机网络技术,开展课程考核的改革,目的在于加
2、强课程形成性考核和终结性考试的整体设计,把考核与教学过程紧密结合起来,使学生学习过程落到实处,科学测评学生学习效果,反馈学习信息,促进学生自主学习,提高教学质量。通过试点总结经验,探索适应面向成人的远程开放教育的课程考核内容、方式和方法。二、试点课程开放教育本科6门课程:宏微观经济学、高级英语写作、国民经济核算、人力资源管理、中国现当代文学专题(2)、政府经济学;开放教育专科2门课程:英语Ⅰ(1)、网站设计技术、英语Ⅰ(2)。试点课程、试点单位及试点范围见附件1。二、组织机构(一)北京电大课程考核试点领导小组组长:王季音成员:张纪勇、王想年、郑丽娟、张海、杨欣、孔宪勇、刘昶阳职责:组织、检查
3、试点工作的落实情况,切实保证顺利完成课程考核试点工作。(二)参加试点的分校(工作站、教学点)成立课程考核试点工作小组10组长:主管教学的领导副组长:试点课程的北京电大责任教师、辅导教师成员:参加试点分校(工作站、教学点)的班主任、技术支持人员、面授辅导教师等职责:按照要求组织实施课程考核试点工作。三、试点工作的实施1.中央电大负责课程考核改革实施方案的设计、形成性考核任务的设计与发布、终结性考试试题的命制;2.北京电大和试点分校负责试点工作的组织及与中央电大之间有关文件和数据的传输;3.电大在线技术有限公司(以下简称“电大在线”)负责试点实施过程中的技术支持和服务工作;4.参加试点的学生按照
4、各门课程的考核试点方案参加考核,获得相应的成绩和学分;不再参加全国统一课程考核(包括形成性考核和期末统一考试)。如果学生中途退出试点,当学期将无法获得本门课程的成绩。5.试点分校在试点过程中要不断总结经验,发现问题及时解决,确保此项试点工作的顺利进行。试点工作结束后,要进行数据分析,写出试点总结报告,于2006年3月15日前将总结报告交北京电大考务科,便于下一步工作的开展。四、考核手段试点课程的形成性考核通过中央电大“形成性测评系统”完成,终结性考试通过中央电大网上考试系统进行(考试时间另行通知;各课程试卷号另发)。北京电大实验中心负责落实终结性考试的网考工作,或为分校(工作站、教学点)提供
5、网上考试技术支持服务。五、有关事项1.中央电大通过www.etas.com.cn网站下发课程的考核改革方案。每门课程的形成性考核和终结性考试比例及具体要求见附件2。102.试点分校于2005年11月4日前将学生信息资料(样式见附件3)报北京电大考务科(文字版盖章,电子版发至考务科邮箱)。参加试点学生如果是05年秋季入学的新生,请在上报的数据表中注明“新生”。3.电大在线发布形成性考核成绩评定教师和学生登录密码。4.各门课程形成性考核任务时间安排按照课程考核方案执行。5.学生根据每阶段时间规定,登录www.etas.com.cn网站,完成形成性考核任务。6.教师在www.etas.com.cn
6、网站上,按要求进行形成性考核任务成绩评定。六、有关要求参加试点的有关分校要充分认识课程考试改革在远程开放教育发展中的重要意义,充分认识到试点工作的重要性,要把试点工作作为深化学校课程教学改革和考试改革的一项重要工作来抓,为试点工作创造良好的条件和环境,保证试点工作的顺利进行。(一)中央电大教学部门:制定课程的考核改革方案;对形成性考核和终结性考试进行一体化设计;按实施方案要求发布形成性考核任务,并对形成性评定教师进行有关业务指导;对试点工作进行检查、指导,并总结、推广试点经验。(二)北京电大:及时转发中央电大关于试点工作的有关文件;协助试点分校做好课程考核试点的各项工作。(三)试点分校:1.
7、关注试点工作的进展情况,指定专人经常对形成性考核试点工作的组织实施情况进行检查,并注意在实施过程中不断总结经验,提出改进意见;2.给予试点工作人力、物力和财力支持,保证一定的经费投入,对教师评定形成性考核成绩的工作量和酬金给予特殊的考虑;3.指定专人负责试点的考务管理、成绩评定及技术工作;4.做好学生思想工作,组织学生参加此项试点,并为学生提供良好的学习支持和技术支持服务;105.指导学生及时登录形成性测评系
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