[精品]MHK强化-课程标准

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1、·《MHK强化》课程标准课程代码：建议课时数：72学分：4适用专业：计算机应用技术、计算机网络技术先修课程：汉语教程、汉语听说开课单位：一、前言（一）课程的性质职业院校的汉语课程，必须面向全体学生，帮助学生获得汉语应用能力。MHK是“汉语水平考试”的简称。这是一个测试母语为非汉语人群的汉语能力的标准化考试（包括外国人、海外华人以及中国的少数民族）。中国汉语水平考试（MHK）由北京语言大学汉语水平考试中心设计研制，包括为MHK（基础），MHK（初、中等）和MHK（高等）。中国汉语水平考试（MHK）每年定期在中国国内和海外举办，凡考试成绩达到规定标准者，可获得相应等级的《汉语水平证

2、书》。通过本课程的学习，要帮助MHK考生在最短的时间内全面熟悉、适应考试、提高应试能力，获取高分。（二）设计思路1.设计思路汉语课程应培育学生对国家通用语言文字的爱好，引导学生了解、认识并逐步掌握汉语言文字，学习使用汉语言文字的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的口语交际能力、识字写字能力、阅读能力、作文能力，能够丰富语言的积累，培养语感，促进汉语思维的形成和发展；同时，少数民族学生通过汉语课程的学习，应受到思想品德教育，以利于学生逐步形成积极的人生观和正确的价值观。²MHK（基础）：适用于具有基础汉语水平的汉语学习者，也就是接受过100-800学时现代汉语正

3、规教育的学习者（包括具有同等学历者）。²MHK（初、中等）：适用于具有初等和中等汉语水平的汉语学习者，也就是接受过400-2000学时现代汉语正规教育的学习者。²·MHK（高等）：适用于具有高等汉语水平的汉语学习者，也就是接受过3000学时和3000学时以上的现代汉语正规教育的学习者。2．课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三个方面互相渗透，融为一体，注重汉语基本素养的整体提高。各个阶段相互联系，逐级上升，最终全面达到总目标。该课程原则上每学期每周4学时，18周/学期，共72学时/学期，4个学分/学期。该门课程的总学时为72学时。二、课程目标1.知

4、识目标（1）掌握什么是语法。（2）汉语语法包括哪些内容。（3）掌握汉语的词类划分并能区别不同词类，达到灵活运用的目的。（4）掌握汉语的句子成分划分并能灵活运用。（5）掌握单句，并能掌握常见几种单句使用方法。（6）掌握汉语中十种复句的句式以及常用关联词语。2.能力目标1.增强语言修养2.培养文化感情3.提高MHK应试能力4.培养就业后的口才三、课程内容和要求编号工作任务知识和技能要求1名词掌握名词的概念、分类和用法。2数词和量词掌握名词的概念、分类和用法。3代词掌握名词的概念、分类和用法。4动词掌握名词的概念、分类和用法。5副词掌握名词的概念、分类和用法。6介词掌握名词的概念、分

5、类和用法。7动态助词“着、了、过”掌握动态助词“着、了、过”的用法8离合词掌握选择关系复句的结构和含义。9定语和“的”掌握转折关系复句的结构和含义。10状语和“地”掌握条件关系复句的结构和含义。11补语和“得”掌握关联词语的逻辑关系和使用方法。12疑问句按照上下文推理判断句子含义。·13连动句和兼语句按照上下文推理判断特殊词语的含义。14比较句掌握比较句的结构和含义。15“把”字句和“被”字句掌握“把”字句和“被”字句的结构和含义。16“是……的”句掌握并列关系复句的结构和含义。17并列复句掌握“是……的”句的结构和含义。18顺承复句掌握顺承关系复句的结构和含义。19选择复句掌

6、握选择关系复句的结构和含义。20递进复句掌握递进关系复句的结构和含义。21转折复句掌握转折关系复句的结构和含义。22条件复句掌握条件关系复句的结构和含义。23假设复句掌握假设关系复句的结构和含义。24让步复句掌握让步关系复句的结构和含义。25因果复句掌握因果关系复句的结构和含义。26目的复句掌握目的关系复句的结构和含义。四、教学设计编号工作任务知识要求训练或工作项目教学重点1名词掌握名词的概念、分类和用法。试卷精练学习相关词汇和语法。2数词和量词掌握名词的概念、分类和用法。试卷精练学习相关词汇和语法。3代词掌握名词的概念、分类和用法。试卷精练学习相关词汇和语法。4动词掌握名词的

7、概念、分类和用法。试卷精练学习相关词汇和语法。5副词掌握名词的概念、分类和用法。试卷精练学习相关词汇和语法。6介词掌握名词的概念、分类和用法。试卷精练学习相关词汇和语法。7动态助词“着、了、过”掌握动态助词“着、了、过”的用法试卷精练学习相关词汇和语法。8离合词掌握选择关系复句的结构和含义。试卷精练学习相关词汇和语法。9定语和“的”掌握转折关系复句的结构和含义。试卷精练学习相关词汇和语法。10状语和“地”掌握条件关系复句的结构和含义。试卷精练学习相关词汇和语法。11补语和“得”掌握关联词语的