《百分数的意义和写法》教学课件

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1、小学数学十一册百分数的意义和写法像这样的数，如18%、50%、64.2%......叫做百分数。揭示百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数的意义小学生的近视率是18%，就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的初中生的近视率是49%，就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的高中生的近视率是64.2%，就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的百分数的意义兴趣小组的参加率是60%，就是说参加兴趣小组的人数占全校人数的兴趣小组的参加率是65%，就是说参加兴趣小组的人数占全校人数

2、的百分数的意义产品的合格率是98%，就是说合格的产品占全部产品的百分数的意义蛋白质的含量不低于18%，就是说蛋白质的含量不少于全部物质的果汁的含量不低于15%，就是说果汁的含量不少于全部物质的羊毛的含量是50%，就是说羊毛的含量占整件毛衣物质的腈纶的含量是50%，就是说腈纶的含量占整件毛衣物质的填空。1.表示一个数是另一个数的（）的数，叫做百分数。百分之几2.百分数也叫做（）或（）。百分率百分比3.运走了80%，还剩下（）。20%4.和40%的大小（），意义（）。相等不同百分数的写法百分之九十百分之六十四百分之一百零八点五

3、百分之一百分之二十八百分之零点五写作:90%写作:64%写作:108.5%写作:1%写作:28%写作:0.5%百分数的读法17%33.3%99%100%140%0.6%读作:百分之十七读作:百分之三十三点三读作:百分之九十九读作:百分之一百读作:百分之一百四十读作:百分之零点六2、百分数的分子可以小于100，也可以大于100．3、百分数的分子可以是整数，也可以是小数．1、百分数的分母是100.百分数的特点下面的正方形表示“1”，涂色部分先用分数表示，再用百分数表示。分数()百分数()13％分数()百分数()89％⑵分数()

4、百分数()练一练57％(1)(3)说一说口答题。下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。⑴一堆煤吨，运走了它的。说一说口答题。下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。⑴一堆煤吨，运走了它的。75％⑵米相当于米的。说一说口答题。下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。50％⑵米相当于米的。⑴一堆煤吨，运走了它的。75％判断1、五年级体育达标人数占五年级总人数的96%。（）2、一个工厂从一批产品中抽出100件，经过检验有98件合格，由此推算出这批产品的合格率是98%。（）3

5、、一堆煤重87%吨。（）√√×（4）分母是100的分数都是百分数……（）√（5）百分数的分母都是100…………（）×判断题。⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年产值比去年多。…………（）⑴50％吨。………………（）√⑶百分数与分数的意义完全相同。…()⑷百分数的单位是1％。…………()√(5)最大百分数的是100％,最小的百分数是1％。….…………………..…()归纳百分数和分数意义的不同点只表示两个数之间的关系，不能表示一个具体的量，后面不可以带上单位名称。既可以表示一个具体的数量，又可以表示两个数之间的

6、关系。百分数分数思考百分数与分数有什么联系？又有什么区别？1．百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为0的自然数．2．分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以百分数不能带有计量单位名称．3．用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分．4．分数与百分数书写的形式也不同．讨论讨论百分数和分数有什么相同点和不同点？⑴都可以表示两个数的倍数关系。⑵都有分子和分母。⑴意义不完全相同。⑵写法不同。⑶分数需要化简,百分数不需要化简。不同点

7、:相同点:看成语联想百分数百战百胜（）十拿九稳（）百里挑一（）半壁江山（）100%90%1%50%看百分数联想成语1、100%的命中率（）2、死的可能性为90%，活的可能性为10%。（）百发百中九死一生名人名言成功＝99%的汗水+1%的灵感爱迪生