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时间:2018-11-25
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1、科学发展观学习心得体会:对科学发展观内涵的认识[科学发展观学习心得体会:对科学发展观内涵的认识]科学发展观的理论内涵极为丰富,基本内涵概括为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,科学发展观学习心得体会:对科学发展观内涵的认识。 可以看出,这是一种观点,是一种指挥社会发展指导思想和理论,涉及社会发展的各个层面。科学发展观强调以人为本,强调实现经济社会全面协调可持续的发展。坚持以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增
2、长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。全面发展,就是以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化与社会建设,实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展,就是促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保
3、证一代接一代地永续发展,心得体会《科学发展观学习心得体会:对科学发展观内涵的认识》(..)。 回归到我们教育领域,我们应该用科学发展观的观点来指导我们日常的教育教学工作,我们应该强调以人文本的教育理念贯穿到课堂教学中,积极努力的探讨并实施以人文本的教学方式,力求能够在教育事业中雪球可持续发展之路,既为社会可持续发展提供具有可持续发展能力的社会公民,也为学生个人的可持续发展和终身发展提供可持续发展能力的培养。为了实现这些目标,我们应当积极的做出各种努力和探讨。相信,只有这样我们才是真正的将可持续发展贯彻并落实到
4、了日常的教育教学工作中。科学发展观学习心得体会:对科学发展观内涵的认识2 第2篇初中义务教育均衡发展表态发言 〖预览〗初中义务教育均衡发展表态发言尊敬的各位领导专家,各位同仁:我是xx中心学校校长刘亚萍.我们xx中心学校坐落在享有“xx十景”之一的“xx水韵”的“香湖岛”东侧,“香湖岛”上有数千种荷花,每到夏季我们就在淡淡的荷香中学习工作。我们是一个和谐温馨的大家庭,我们有68位同事,1013位同学,23个教学班。我们在和学生一道成长的过程中享受着职业的幸福!我们学校创办于1997年,教育覆盖人口大约为2.2
5、万,覆盖面积为32.7平方千米。为了改善教学环境,学校于2012年8月搬迁到原来的xx中学。近年来,教育局投入140万,用于学校标准化建设。现在,学校拥有两栋教学楼、一栋艺术楼、一栋综合楼。配设了心理咨询室、多媒体教室、华星爱心书屋、经典阅览室、科学实验室、留守儿童之家、音乐室、体育室、书画室、礼堂食堂等,学校占地面积22766.67平米,生均23.5平米,校舍建筑面积7535平米,生均7.78平米,运动场地9xx8平米,生均达到10.27平米。现在的学校是一所布局合理,标准化达标的农村小学。我是2010年7月从
6、xx中心学校调入xx中心学校的,我经历并见证了学校的发展。那时候学校办学条件比较差,缺教师少教室,千余学生挤在一个不到10亩地的校园里。厕所是旱厕,食堂是简易工棚,学生活动没有场地,没有一间功能室,更谈不……科学发展观学习心得体会:对科学发展观内涵的认识3 第3篇发展党员责任追究制度 〖预览〗发展党员责任追究制度一、按照“谁经办谁负责、谁预审谁负责、谁审批谁负责’’的原则,明确相关单位和责任人,对违反发展党员程序,未能坚持党员标准的情况,给予责任追究。二、属以下情况之一的,对党工委及责任人进行责任追究:1、党
7、工委审批预备党员前,没有指派专人对《入党志愿书》和有关材料进行审查,广泛听取党内外群众意见,并同申请人进行谈话作进一步考察的;2、对党支部上报的接收预备党员或预备党员转正的决议,无正当理由,未在3个月内按规定程序审批或未进行预审而审批发展党员的;3、对发展党员过程中反映出来的问题不认真调查核实的;4、未召开党工委会而签署审批发展党员或预备党员转正意见,或党工委审批意见不明确,党工委书记没有签名盖章的;5、弄虚作假,伪造有关发展党员材料、记录的:6、档案材料未按规定及时归档,发生丢失或篡改档案材料的;7、其它违反发
8、展党员工作有关规定的。三、属以下情况之一的,对党(党总支)及责任人进行责任追究:1、将未提交入党申请书的同志确定为入党积极分子直至发展入党,或未经过支委会讨论研究而确定其为入党积极分子的;2、没有按规定确定正式党员作为入党积极分子培养人(1—2名)和介绍人(2名)的,没有吸收入党积极分子听党课,参加党内有关活动及按规定培训而予以发展的;3、没有按规定定期对入党积极分子进…
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