《去年的树》参考课件1

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1、去年的树一棵树和一只鸟儿是好朋友，鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。天天天天当太阳刚刚升起的时候，当月亮挂上树梢的时候，当花儿在春雨中绽放的时候，鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。当树叶在秋风中飘落的时候，鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。天天天天树长得特别（），特别（），就像(）。鸟长得特别（），特别（），就像（）。树长得特别（茂盛），特别（粗壮），就像(一把绿色的巨伞）。鸟长得特别

2、（娇小），特别（可爱），就像（一个灵动的音符）。一棵树和一只鸟儿是好朋友，鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。第一次：鸟和树第二次：鸟和树根第三次：鸟和大门第四次：鸟和小女孩树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。树根回答：“伐(fá)木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你

3、知道火柴在哪儿吗？”小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”树（）对鸟儿说：“再见了，小鸟明年春天请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿（）说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”恋恋不舍地郑重地鸟儿()问树根:“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”树根()回答：“伐(fá)木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”担心地伤心地“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”她()问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门()回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运

4、到那边的村子里卖掉了。”焦急地淡淡地“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿()问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”忐忑不安地鸟儿地问树根：“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿地问大门:“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”鸟儿地问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”急切心急如焚心如刀绞树（依依不舍地)对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿(坚定地）说：“好的，我明年春天一定回来，

5、给你唱歌。请等着我吧！“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿(迫不及待地)问树根。树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”四次对话：她(惶恐不安地)问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿（近乎绝望，但还是怀着最后一丝希望）问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”四次对话：鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。看

6、看鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。想像说话：鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心中有千言万语想对树说：“树啊树······”想像说话：接着就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，

7、心中有许多话想对树说：“树啊树······”一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。接着，她就唱起了去年的歌给灯火听。课文学完了，作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。我想对小鸟说……我想对大树说……我想对自己说……我相对作者说······我想对伐木工人说……鸟儿和大树是______，鸟儿去南方之前答应大树__________________。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现____________，它