学生信息管理系统概要设计说明书

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1、“工程实践1”概要设计说明书设计题目小组序号17周次第12周组长姓名组员姓名组员姓名所在学院计算机学院年级2011级指导教师鄢田云(副教授)2013年5月成都信息工程学院计算机学院目录1引言31.1编写目的31.2背景31.3定义31.4参考文献42总体设计42.1需求规定42.2运行环境42.3基本设计概念和处理流程52.4结构62.5功能需求与程序的关系62.6人工处理过程73接口设计73.1用户接口73.2外部接口73.3内部接口74运行设计84.1运行模块组合84.2运行控制95系统数据结构设计105.1逻辑结构设计要点106系统出错处理设计106

2、.1出错信息106.2补救措施11概要设计说明书1引言随着学校的招生的不断的扩大,原有的学生信息管理系统越来越不能满足学校的发展。为了解决原有的系统存在空间小,数据库操作复杂,有些操作不能满足等等的情况,以此开发此系统。1.1编写目的1.2背景本项目的名称:学生信息管理系统。本产品是针对学校管理学生信息而开发的,可以对学生信息进行查询,修改,删除,添加等操作。1.3定义1.4参考文献《学生信息管理系统可行性研究报告》、《学生信息管理系统需求规格说明书》、《学生信息管理系统项目计划书》。   2总体设计2.1需求规定主要输入输出项目:学生信息:(学号,姓名,

3、性别,出生年月,民族,籍贯,班级编号,班级,院系,邮编,联系电话,联系地址)成绩信息:(学号,姓名,班级,课程编号,成绩)班级信息:(班级编号,班级,年级,院系,班级地址)课程信息:(课程编号,课程名,授课老师,课时)2.2运行环境2.3基本设计概念和处理流程用户查询信息处理流程图系统管理员更新信息处理流程图2.4结构2.5功能需求与程序的关系各项功能需求的实现同各块程序的分配关系:添加查找修改删除维护学生资料(管理员)√√√√维护用户信息(管理员)√√√√修改密码(用户)√查询信息(用户)√2.6人工处理过程1.创建用户(注册新用户):用户信息需要手工输

4、入计算机。2.输入学生信息:需要系统管理员手工输入计算机。3.输入学生成绩:需要教师手工输入计算机。3接口设计3.1用户接口向用户提供命令软件回答信息查询学生信息匹配检索关键字的学生信息修改密码修改后新的密码输入成绩信息输入后的学生成绩信息修改学生信息修改成功后的学生信息删除学生信息删除成功后的学生信息添加学生信息添加成功后的学生信息3.2外部接口接口传递信息硬件接口与打印机接口学生基本信息,成绩信息,课程信息,班级信息软件接口与数据库接口学生基本信息,成绩信息,课程信息,班级信息,用户信息3.3内部接口接口传递信息维护学生信息添加学生基本信息学生基本信息

5、(学号,姓名,性别,出生年月,民族,籍贯,班级编号,班级,院系,邮编,联系电话,联系地址)维护学生资料修改学生基本信息学生基本信息(学号,姓名,性别,出生年月,民族,籍贯,班级编号,班级,院系,邮编,联系电话,联系地址)维护学生资料删除学生基本信息学生基本信息(学号,姓名,性别,出生年月,民族,籍贯,班级编号,班级,院系,邮编,联系电话,联系地址)系统管理员主模块查询学生基本信息学生基本信息(学号,姓名,性别,出生年月,民族,籍贯,班级编号,班级,院系,邮编,联系电话,联系地址)用户主模块输入学生成绩学生成绩信息(学号,姓名,班级,课程编号,成绩)用户主模

6、块查询学生基本信息学生基本信息(学号,姓名,性别,出生年月,民族,籍贯,班级编号,班级,院系,邮编,联系电话,联系地址)4运行设计4.1运行模块组合施加不同的外界运行控制时所引起的各种不同的运行模块组合如下表所示:添加模块查找模块修改模块删除模块管理员添加学生信息√管理员修改学生信息√√管理员删除学生信息√√管理员查询学生信息√用户查询信息√教师输入学生成绩√√用户修改密码√4.2运行控制运行控制控制方法管理员添加学生基本信息管理员填写学生基本信息并提交,系统在学生基本信息表中创建一个新数据项管理员修改学生基本信息管理员通过检索找到要修改的学生基本信息并修

7、改,系统在学生基本信息表中写入修改后信息管理员删除学生基本信息管理员通过检索找到要删除的学生基本信息并删除,系统在学生基本信息表中删除该数据项。管理员查询学生基本信息管理员输入要查询学生基本信息的关键字,系统在学生基本信息表中检索出相关信息用户查询学生信息用户输入要查询学生信息的关键字,系统在学生数据库中检索出相关信息用户修改密码用户找到自己的密码,输入正确的密码并提交,系统显示修改后的密码教师输入学生成绩信息教师检索出相关的学生信息,输入相对应的学生成绩并保存,系统显示新增的学生成绩信息=)5系统出错处理设计5.1出错信息1.输入用户名不存在:说明数据库

8、没无此用户名,需开户。2.密码错误:说明用户名和密码不匹配。弹出警

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