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时间:2018-11-25
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1、数据驱动的时代特征与图情教育的创新转型王世伟(上海社科院信息研究所,上海200235)摘要:论文阐述了人类社会正步入数据驱动时代,数据驱动正在成为世界各国和地区的创新战略和未来规划的核心思想和重要政策,中国政府2015年初以来也密集地出台了一系列与数据驱动相关的政策文件;与此同时,图情事业也正步入数据共享与智慧融合的发展轨道;数据驱动时代呼唤图情人才要培养大数据的领军人物、卓越的工程师和创新团队,并从宏观、中观和微观进行多层次的创新变革。关键词:大数据数据驱动融合图书馆图书馆学情报学教育创新转型TheCharacteristicsofData
2、DrivenandtheInnovationandTransformationofLibraryandInformationScienceEducationWangShiwei(InstitueofInformation,ShanghaiAcademyofSocialSciences,Shanghai200235)Abstract:Thispaperexpoundsthehumansocietyissteppingintotheeraofdatadriven,datadrivenisbecomingthecoreideaandimportan
3、tpolicyoftheinnovationstrategyandthefutureplanningofthecountriesandregionsintheworld.Sincethebeginningof2015,theChinesegovernmenthasintroducedaseriesofpolicydocumentsrelatedtodatadriven,Atthesametime,LISbusinessissteppingintodatasharingandwisdomdevelopmenttrackfusion.Datadr
4、iveneracallsfortheleaderofthebigdata,excellentengineersandinnovativeteam,andfromthemacro,mesoandmicrolevelsofinnovationKeyWords:BigdataDatadriveblendedlibraryEducationofLibraryandInformationScience[作者简介]王世伟,上海社会科学院信息研究所所长,研究员,Email:swwang@sass.org.cn。1万方数据Innovationtransfor
5、mation在经历了2013年大数据元年之后,人类社会正步入数据驱动型时代,大数据正如影随形般地进入了经济、政治、社会、文化、军事、外交的各个领域,大数据的战略思维、大数据的管理范式、大数据的服务形态、大数据的流程再造、大数据的人才培养,如此等等,大数据作为一个面向所有领域的新资源、新范式和新方法,正在改变我们身边的一切,图书馆学情报学教育也不能例外。因此,对于大数据时代的特征及其对图情教育的创新转型的影响,需要我们认真加以研究并予以积极应对,以把握图情教育未来发展的机遇,为图情教育的创新转型谋篇布局。1.人类社会正步入数据驱动型时代随着大数
6、据、云计算、物联网、移动互联网、智能制造、空间地理信息集成、智慧城市等新一代信息通信技术和社会信息化的深入发展和持续推进,新一轮的科技革命和产业变革正在以前所未有的广度和深度推动着人类社会生产方式和生活方式以及发展模式和发展形态的变化,其中的一大特点就是数据驱动成为聚焦点和新形态。习近平总书记曾深刻地阐述了数据驱动时代的这一新趋势和新特点,他指出:“网络信息是跨国流动的,信息流引领技术流、资金流、人才流,信息资源日益成为重要生产要素和社会财富,信息掌握的多寡成为国家软实力和竞争力的重要标志。”[1]新一代信息技术与经济、政治、社会、文化、军事
7、、外交等各领域的深度融合,带来了数据量的爆发式增长。数据已成为人类社会和国家的基础性战略资源。据预测,到2020年全球数据使用量将达到约44ZB(1ZB=10万亿亿字节),将涵盖经济社会发展各个领域。大数据将创造下一代互联网生态、下一代创新体系、下一代制造业形态以及下一代社会治理结构、改变国家间的竞争模式[2]。美国思科公司2013年发布了《迎接万物互联时代》白皮书,认为云计算、移动互联、大数据等技术趋势和梅特卡夫定律等商业经济规律正在开创万物互联时代,驱动万物互联经济,可为全球企业创造巨大价值。万物互联意味着商业价值的创造已经转向联接能力,
8、即转向从各类数据联接中创造智能的能力。这种互联将通过人、流程、数据以及事物的汇聚融合——万物互联而实现。万物互联的时代,为人们提供了更智能的显示,更智慧的操作,更宽
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