论社会主义核心价值观的哲学内涵

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1、论社会主义核心价值观的哲学内涵莲山论社会主义核心价值观的哲学内涵【摘要】以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观，体现了当代中国的价值目标、价值理想和价值准则，在哲学层面上是国家、社会、个人层面价值观的辨证统一，融会贯通了中华传统优秀文化和世界先进文明的先进价值观念，是社会主义本质要求与党执政兴国理念的有机结合。【关键词】核心价值观社会主义哲学内涵以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观，与社会主义本质要求和党执政兴国理念相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党回答我们

2、要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的问题的根本遵循，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断，它历史地扬弃了人类社会的各种价值观，是人类有史以来各类先进价值观的高度集成，其包含了深刻的哲学内涵。一、社会主义核心价值观是国家、社会、个人层面价值观的辨证统一党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这24个字分别从国家层面、社会层面和个人层面高度凝练概括了社会主义核心价值观的基本内容。其

3、中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，表达的是国家的意志，是党、国家和全体人民的共同价值理想；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，表达的是社会秩序，是党、国家和全体人民对现实社会的共同价值诉求；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，表达的是社会成员的道德自律，是党、国家和全体人民对社会成员的共同价值约束。这三个层面的价值要求相辅相成，相互区别又相互联系，形成一个整体。（一）国家层面的价值目标，引领着社会层面和个人层面的价值取向富强、民主、文明、和谐，是立足于国家层面而提出

4、的价值要求：富强，体现综合国力，是人民享有幸福生活的物质基础；民主，这是人类政治文明发展的重要成果；文明，是衡量人类社会发展进步的量尺；和谐，是社会发展状态是否可持续的标志。国家层面的价值目标是写入党章和国家宪法的党的基本主张，是国家主导价值观，在核心价值观中居于统领地位。一方面，只有国家真正实现了富强、民主、文明、和谐，社会才能实现自由、平等、公正、法治，个人才能更好地奉行爱国、敬业、诚信、友善，国家层面的价值目标的实现是社会与个人层面价值目标实现的基础性条件，它犹如金字塔的底面，支撑着社会与个

5、人层面价值目标的实现；另一方面，国家层面的价值目标是社会、个人层面价值目标的总标杆、引领者，它决定了社会与个人层面价值的取向，这样的国家层面的价值目标决定了这样的而非那样的社会与个人层面的价值目标取向，引领这两方面价值取向朝着正确的方向发展。（二）社会层面的价值取向，承载着国家的价值目标，又规范着个人层面的价值准则自由、平等、公正、法治，是立足于社会层面而提出的价值要求：自由，是人在社会关系中的存在状态；平等，是现代社会发展进步的标志；公正，是衡量一个国家或社会文明发展的标准；法治，是国家依法治国

6、的根本，社会长治久安的保障。“面对阶层分化，利益多元观念多样思想多变的当下社会，在承认差异的前提下追求公平正义，在扩大民主的氛围中坚持法治公正，成为老百姓的共同心声，也是维护社会和谐稳定的必然途径”。社会层面的价值要求承载者国家层面的价值目标，当社会实现相对高水平的自由、平等、公正、法治时，它一定程度上表明国家层面的价值目标得以实现，同时社会价值取向在法律和道德上规范和引领着个人的价值准则，使个人层面的价值准则清晰、明确。（三）个人层面的价值准则，孕育于国家和社会层面价值要求，又融入在国家和社会层

7、面价值要求中爱国、敬业、诚信、友善，是立足于个人层面而提出的价值要求。爱国，是每一个合格公民的最基本要求；敬业，是公民职业道德的基本原则；诚信，自古以来，是国人的优良传统；友善，是个人道德品质的体现。倡导此层面的价值准则，要“全面提高公民道德素质”，“要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风”。个人层面的价值准则从国家和社会层面的价值目标与取向中孕育而生，它既要符合国家层面的价值目标，又要遵循社会层面的价值取向；同时，个人层面的

8、价值准则又融入到其他两个层面的价值要求之中，公民立足于国家与社会的价值要求，才能真正实现个人层面的价值准则。因此，国家层面价值目标、社会层面价值取向、个人层面价值准则三者有机统一，是一个稳固的整体。培育和践行社会主义核心价值观，要同时实践三个层面的价值要求，三者相互制约，相互促进，辩证统一。二、社会主义核心价值观是中华传统优秀文化和世界先进文明的融会贯通社会主义核心价值观的新概括将中国国情与国际世情相结合，凝练出适合中国特色社会主义的价值共识，是中华优秀传统文化的继承与创新，又与世