贵州高校学生社团联合会对社团管理的研究调研报告

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时间:2018-11-25

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1、关于“贵州高校学生社团联合会对社团管理的研究”的调研报告调研内容:关于“贵州高校学生社团联合会对社团管理的研究”调研时间:2014年3月10日----6月6日调研地点:贵州师范大学、贵阳医学院、贵州轻工职业技术学院、贵阳中医学院  调研对象:社联社团指导老师、社联成员、社团干部、社团会员、非社团成员调研人员:唐婉贞、指导老师:聂文杰-2-关于“贵州高校学生社团联合会对社团管理的研究”的调研报告目录一、前言……………………………………………………2二、调研过程………………………………………………2三、调

2、研方法………………………………………………3四、调研情况………………………………………………3五、提出问题………………………………………………14六、学生社团对贵州高校的影响…………………………16七、提出建议………………………………………………16八、结语……………………………………………………17九、参考文献………………………………………………18附件1……………………………………………………19附件2……………………………………………………221关于“贵州高校学生社团联合会对社团管理的研究”的调

3、研报告一、前言大学生社团是当代大学生积极参与的校园群体组织,是新形势下有效凝聚学生开展思想教育的重要方式和有效途径,是大学生学习交流的第二课堂,这一课堂已成为大学校园里一道亮丽的风景线。它们的活跃发展在营造校园“文化场”氛围中起到了突出的作用。文体类社团花样繁多的“文艺大餐”;学术科研类社团的学术研讨会、科技作品展;公益类社团秉承“传递社会关爱”、践行“塑造自强之才”宗旨的爱心服务,以点带面,以滚动发展的形式带动更多的社团进一步完善自身建设,所有这些以创新思维作为发展理念来开展各种融思想性、艺术性、趣

4、味性于一体的校园文化活动都体现了社团的育人特色和优势,使全校师生身处于浓厚的“文化场”中,情不自禁地受到了它的熏陶,同时它发挥了重要的德育体智功能。不同专业、不同年级的学生以共同的兴趣爱好为契合点联系在一起,在指导老师正确的指导下,学生以社团为组织来开展各种文化活动,这些活动的开展使学生的组织能力、管理能力及表达能力等都得以提高,对自己有了更加清醒的认知,从而给校园文化的建设带来了新的生机和活力,在潜移默化中培训学生的集体意识和团队精神,增强了社会责任感,锻炼了心理品质,提高了思想道德素质,促进校园文

5、化多渠道、深层次、高质量的发展,令师生心胸澄澈,精神超越,起到了春风化雨,润物无声的作用,同时使社团的影响力得到提高,对校园文化的繁荣起到很大的推动作用。然而,贵州落后的经济现状使很多高校不能为学生社团提供良好的活动实施平台,迫使许多活动不能更好地完成甚至不能开展;此外,高校的办学性质与该校社团的发展也有极大的关系;高校团委、社联、社团的管理制度以及社联、社团的主席团对工作的认真程度也是重要的原因之一。这些因素都给高校社团的发展带来了严重的挑战,研究贵州省高校社团发展中存在的问题及其应对策略对于贵州省

6、高校社团的发展而言是很有必要的,同时对中国其他地区高校社团的发展起着重要的辐射性作用。【关键词】贵州高校社团发展挑战二、调研过程本次调研以“贵州省学生社团建设面临的主要挑战及应对路径研究”为重点展开工作,无论是前期的策划,还是活动调研的过程,都精心筹备。此次调研活动,得到贵阳市部分高校的欢迎和支持。我们详细分析各高校的社团发展情况,紧密联系贵阳市各高校,通过与他们的交流沟通,同时就该校学生社团现状及发展过程中存在的问题情况展开深入交流,并走访调查。33关于“贵州高校学生社团联合会对社团管理的研究”的调

7、研报告为完成该项目的研究,我们有计划地走访了贵州大学科技学院、贵州财经大学商务学院、贵阳医学院、贵州师范学院,同时还对贵州省其他高校及省外高校进行了网络问卷的调研。(一)本校调研调研队员分别将调研问卷在各高校对该校同学进行发放,并且对部分社团指导老师、社联干部、社团干部、非社团成员进行面对面访谈,与他们的交流中了解到学生社团的发展现状及存在的问题。(二)外校调研调研小组分为两个小队进行了两次校外调研。第一次外出调研高校:贵州大学科技学院和贵州财经大学商务学院;第二次外出调研高校:贵阳医学院和贵州师范学

8、院。队员们不顾辛劳,利用自己的课余时间,走进贵州大学科技学院、贵州财经大学商务学院、贵阳医学院、贵州师范学院,并与该校社联社团指导老师、社联主席、社团干部和社团会员进行交流访谈及问卷调查,他们提供了相应的信息及宝贵意见。(三)网络问卷调研调研队员通过网络媒体的渠道对省内外其他高校进行网络问卷的发放,并以此方法进行辐射,让省内外各高校参与此次调研。同时收集所填问卷并进行统计,了解到其它学生社团发展的现状及存在问题,为我们的调研提供了丰富的参考资料。三、调研

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