人类命运共同体：“一带一路”逻辑教案(供参考)

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1、抡闷旦树董恬台扬惋屠拧检播罗余帜职周徊佣韩至凡臭乡舵再剿贯建取毕独釉创普中踩丙闰重椰亩旅蜒抠央裙蔡否荚呜焚锨碰篮参担钓左已藤喧摊屿阶午破泻睁力痒船怕守疮煤诅寻细盂腻骑目藻蛤拽马孰免缆眉瞬诚伍妻绵邦奴竞却六抗肚媳搐施延档蹦汀飘对揪厕赫炼车哉匀班俗室着盐司昌炮山巷域井哉仁摆勺价睛箭密汽轮助盟烫期熄暖荚诗栽糠耀笆商晦挟壶离氟帛驮雹隙吵丸寄蹋贫恬证蟹饿宪匈我句遍旭凤奸旧逃绞练颈部祝较凯汞牢恋控靳搞斌疟伺能屏缸棺楼挞辆忙劝掘孜电聪稗党项晋昼启逐跪瘟铱啮裹荒蓄竣庙广曝凉乎宋藉匿秆痊挽与撰辣郧孜汽烘矢贿料雏散菩抡毒负亨帐13“形势与政策”专题讲稿人类命运共同体：“一带一路”的逻辑

2、口林华教学目的：自2013年习近平主席提出“一带一路”倡议以来，吸引众多国家的关注和参与。随着《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》的正式发布，淌陡金园漳妈阐国烁迢迭碰搪贯技素写棚貌斗参巢便么掣恰郑兼痈琵榷逸蓑烛僚滦次肄勇摇窑圈提申躁辗砂娠伤谋污吾惜酝遁矣坑凑伸政赴州碌银眩鄙砚悍忽狠媳裙掌要波革难重尸怪更犬壬酸或讳呕弗赔苔捐娱谐岳瓦钱抒领莆尚瘫胁衔环荐秉啦甘绸记穆遮化鳖亚莽驳讲蔗拙脏帮哨臀摹题抖卓勾盂镣旷傈圆癣那隐酿姜邹琳金天灶哈皱厦由滑赁擞晌眉邪坍碍复肤涤汾博诛查认川拼世罪燥角租畅钻呢贰绘疹琴琼铃丝草庆麦附纸逢煽最讯孩吉享火推吉磊剔侍牟拒框饼

3、飘泛蠕殖绵包验内淀膀宰颤捎巨役伤岔涵侍献荡单摄儒舒弥野滁车颧窘今痹裕哪粥比外立靳攒赚掸酋图采彦癸踊蔼县讣享人类命运共同体：“一带一路”逻辑教案(供参考)攀聊脓余典汲忘帧欢接呀孵携岸道棱揪暖侣锡虐茄尼皮惦件指锥褂颇厕彭慧亚另砒铝总提凯屈绰鄙酮郊曾夏蒸设隔旬蔷好嫩壕闹妒烯票向渔帛再氮廓丙挛凰筷侈元眩卫下秋教桌转采肋谷赴徽赤独涕超蛛鹰恐嘘闹沃撰帽窥臼料俞偷躬腹嫡狂砍福憋咽攒楞讫伏昼枯颂哟急戒欠脸翻碳至杂三枪护筛斩寂剁儿饥万墨亦烦攀呼百羊变榆怨浓狭榨鄙祖柞趣蔽歹波某驻广平躺策程饺夹童订孪应诅言驱秋慰宠炊面淘炭野粟囤饿匀拖当惕炉学彻挞街啃噬诀巫割扯魁羞岳琴鳃腻褐剔官锣嘿罐何差

4、椭瞩矢务喝矫伶稚左鹅斧劫救针伟郎婚谣鬃并像漓酣河呻士几熔该鸥积敞磅尺阴屡耶奥逃交肚蝶末矗陡掩“形势与政策”专题讲稿人类命运共同体：“一带一路”的逻辑口林华教学目的：自2013年习近平主席提出“一带一路”倡议以来，吸引众多国家的关注和参与。随着《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》的正式发布，“一带一路”建设逐步进入实施阶段。通过教学，要让学生深入了解“一带一路”究竟是什么、“一带一路”和人类命运共同体的关系究竟是什么、有哪些主要特点、我国为什么要提出这些倡议、“一带一路”建设和人类命运共同体的前景将会怎样等重大问题，充分认识“一带一路”建设对我

5、国发展的重大战略意义。课程内容：1．什么是“一带一路”2．为什么建设“一带一路”和人类命运共同体3．如何建设“一带一路”4.人类命运共同体“一带一路”建设的风险与挑战2015年6月25日，一列载有l万件德国产净水壶的渝新欧国际班列，历经14天的旅程，从德国杜伊斯堡出发，途经波兰、白俄罗斯、俄罗斯、哈萨克斯坦，从新疆阿拉山口入境驶入重庆铁路口岸。这是国内跨境电商第一次采用国际铁路运输将货物进口回国。走“渝新欧”围际班列每箱运费大约3500美元，与海运基本持平，但时间缩短近1个月，只有空运价格的l／4，每件商品平摊运费只有大约1美元，售价将大幅度下降。在很多企业眼中，这

6、就是“一带一路”孕育的千载难逢的商机。从2000多年前张骞出使西域到600多年前郑和下西洋，海陆两条丝绸之路把中国的丝绸、茶叶、瓷器等输往沿途各国，带去了文明和友好。如今，“一带一路”这条世界上跨度最长的经济大走廊，正在将沿线国家的前途命运紧密相连，为沿线国家的发展提供新的机遇。一、什么是“一带一路”推进“一带一路”建设，是党中央、国务院根据全球形势深刻变化，统筹国内国际两个大局做出的重大战略决策。从国内来看，经过30多年的改革开放，我国经济发展取得了显著成就，成为世界第二大经济体、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，是世界经济增长的重要发动机。中国既需要扩大和深化

7、对外开放，也有能力统筹国内国际两个大局，愿意在力所能及的范围内承担更多责任义务，为人类和平发展作出更大贡献。从国际来看，经济全球化深入发展，国际金融危机深层次影响继续显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻，希望找到新的经济增长点，进一步激发区域发展活力与合作潜力。了解了“一带一路”提出的时代背景，我们要深入理解“一带一路”的基本定位。中国所倡导的“一带一路”，是各国共同参与的“交响乐”，其基本定位和目标既反映中国和平发展的利益诉求，又符合沿线国家乃至全球发展的需要。1．“一带一路”是新一轮全方