2017学校元宵节主题活动方案

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1、2017学校元宵节主题活动方案　　2017学校元宵节主题活动方案2017学校元宵节主题活动方案1　　活动目标：　　1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。　　2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。　　3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。　　活动准备：　　1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。　　2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。　　3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。　　4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。

2、　　5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。　　活动程序：　　1.锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。　　2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。　　3.知识竞答活动。　　4.宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。　　5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。　　6.亲子元宵美食活动。　　2017学校元宵节主题活动方案2　　元宵节是每年的农历正月十五，又称灯节、上元节。上元，含有新的一年第一次月圆之夜的意思(道教曾把一年中的正月十五称为上元节，七月十五称为中元节，十月十五称为下元节)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动

3、方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案，希望对大家有帮助。　　一、设计思考　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：　　1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。　　2.元宵象征着团圆，它有不同的

4、种类和味道。　　3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。　　4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。　　5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。　　二、各年龄段主题活动目标　　1.大班主要目标：　　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;　　(2)积极参与闹元宵的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。　　2.中班主要目标：　　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);　　(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵

5、的快乐。　　3.小班主要目标：　　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵;　　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。　　三、活动实施概况　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)　　组织形式：亲子形式(分年级组开展)　　活动时间：2016年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物　　活动建议：　　1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。　　2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。　　3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜

6、者给予适当的奖励。　　四、主题活动环境创设　　园内大环境　　(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;　　(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。　　班级环境　　(1)师幼共同布置美丽的花灯展，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;　　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;　　(3)在家长园地贴出致家长的信，介绍主题活动的构想和配合事项。　　元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲

7、灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。　　2017学校元宵节主题活动方案3　　一、活动目的：　　1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;　　2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;　　3.让学生获得情感的体验;　　4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节;　　5.通过活动，让学

8、生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重