领导力五力模型

《领导力五力模型》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、WORD格式可编辑2010-2011学年第1学期研究生《行政案例分析》期末论文领导力五力模型分析学号：4912000279姓名：张淼学院：行政管理2010年12月26日专业知识整理分享WORD格式可编辑目录摘要…………………………………………………………………………………………2一、领导力概念链……………………………………………………………………………2二、领导力构成要素…………………………………………………………………………2三、领导力五力模型…………………………………………………………………………2四、领导力五力模型分析………………

2、……………………………………………………3五、领导力五力模型的应用…………………………………………………………………5专业知识整理分享WORD格式可编辑摘要：领导活动是令无数人类个体着迷的现象,古今中外都涌现了大批杰出的领导者.对此,领导学研究者从特质、模式、情境、权变、路径一目标、领导一下属交互、变革、团队和心理动力等诸多方面进行了探讨,试图寻找一种培养领导力的有效捷径.本文讨论的是领导力五力模型。关键字：领导力模型一、领导力概念链领导力概念与领导过程、领导行为、领导能力、领导知识和领导情境等密切相关，它们共同构成了领导力概念链，并诠

3、释了领导力诸要素的关系：处于核心层(第一圈层)的是领导过程，领导过程是由具体的领导行为构成的，领导过程通常也代表着领导实践；第二圈层的领导行为、领导能力和领导知识都是领导过程的直接或间接产物，其中，领导能力是关键，领导能力决定着领导行为的质量与效果，领导行为是领导知识的主要来源之一，领导知识义是领导能力的元素和基础；第三圈层的领导情境是指确保领导过程正常运行的环境因素的总和，是领导行为、领导能力和领导知识等要素形成和发展的重要基础。在领导力概念链的逻辑关系中,作为领导能力总称的领导力起着承上启下的核心作用，领导者一方面需要整合各种领导知

4、识并通过领导实践使这些知识升华为领导力，另一方面还需要通过领导行为应用这些能力从而影响群体或组织的目标及其实现过程。领导力的特殊重要性预示着领导学研究将由领导行为研究范式转向领导力研究范式。二、领导力的构成要素领导力是决定领导者领导行为的内在力量．是实现群体或组织目标、确保领导过程顺畅运行的动力。Chapman和O’nell在《发现，然后培育你的领导力》中提了出了一个经典的领导力形成模式，该模式包括六个要素，即充满理想色彩的使命感、果断而正确的决策、共享报酬、高效沟通、足够影响他人的能力和积极的态度。需要注意，领导力深深扎根于其赖以生存

5、的土壤——被赋予力量的被领导者，领导者的力量来源于被领导者而不是他们的上级。三、领导力五力模型根据领导力概念谱系，领导力是支撑领导行为的各种领导能力的总称，其着力点是领导过程；换言之，领导力是为确保领导过程的进行或者说领导目标的顺利实现服务的。基于领导过程进行分析，可以认为，领导者必须具备如下领导能力：专业知识整理分享WORD格式可编辑　　（1）对应于群体或组织目标的目标和战略制定能力(前瞻力)；　　（2）对应于或来源于被领导者的能力，包括吸引被领导者的能力(感召力)及影响被领导者和情境的能力(影响力)；　　（3）对应于群体或组织目标实

6、现过程的能力，主要包括正确而果断决策的能力(决断力)和控制目标实现过程的能力(控制力)。　　这五种关键的领导能力就构成了领导力五力模型。　　　　领导力五力模型中的五种领导能力对领导者而言都非常重要，但这些领导能力并不处于同一层而，在五种领导力中，感召力是最本色的领导能力，一个人如果没有坚定的信念、崇高的使命感、令人肃然起敬的道德修养、充沛的激情、宽厚的知识面、超人的能力和独特的个人彤象，他就只能成为一个管理者而不能修炼为一个领导者，冈此，感召力是处于顶层的领导能力；但是，一个领导者不能仅仅追求自己成为“完人”，领导者的天职是带领群体或组

7、织实现其使命。这样就要求领导者能够看清组织的发展方向和路径，并能够通过影响被领导者实现团队的目标，就此而言，前瞻力和影响力是感召力的延伸或发展。是处于中间层面的领导能力；同时，领导者不能仅仅指明方向就万事大吉，在实现目标的过程中随时都会出现新的意想不到的危机和挑战，这就要求领导者具备超强的决断力和控制力，存重大危机关头能够果断决策、控制局面、力挽狂澜，也就是说，作为前瞻力和影响力的延伸和发展，决断力和控制力是处于实施层面的领导能力。四、领导力五力模型分析　1、领导感召力　　感召力是最本色的领导能力，领导学理论中最经典的特质论研究的核心主

8、题就是感召力。感召力主要来自于以下五个方面：专业知识整理分享WORD格式可编辑　　（1）具有坚定的信念和崇高的理想；　　（2）具有高尚的人格和高度的自信；　　（3）具有代表一个群体、组织、民族、国家或全人类