如何巧用信息化手段提升会计英语教学实效性论文

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1、如何巧用信息化手段提升会计英语教学实效性论文（共2篇）　　第1篇:巧用信息化手段提高职校会计专业英语教学效果　　当前职校要培养出与国际接轨的高新技能型人才，开设与专业挂钩的英语课程是培养此类人才的有效途径。作为职校的老师，我们在教学时应树立为职业教育服务的意识。同时信息化教学也是时下大家热议的话题。文章结合这两个主题，从江苏省吴中中等专业学校(以下简称“我校”)会计专业英语学科入手，分析其教学现状，研究如何利用信息化手段促进职高会计专业英语的教学，最终为培养适应时代需要的专业人才服务。　　在信息化时代的环境下，网络为我们的生活提供了便捷的

2、同时，也影响着我们的教学方式。而职业学校要培养出适应时代需要的专业人才，各类专业的英语便应运而生。会计是我校的一个品牌专业，我校同样也开设了会计专业英语课程。　　一、会计专业英语教学现状作为一所综合性的职校，学校除了基础英语外更增设了与其专业相应的专业英语。如会计专业英语这门课程，要求用英语分析和解决会计专业问题。然而在学校的英语教师队伍中，会计英语专业教师少，多为英语专业教师。本身缺少资源与会计专业指导，在备课时只能向会计专业教师请教专业性问题，再加上自己的理解进行组织授课。虽然十分努力，但是效果却不是十分理想，急需更多的会计英语资源和

3、专业指导。　　另外，会计专业英语的教材专业性较强，内容比基础英语要难，又缺少教辅材料，形式枯燥。而进入职高大专的学生成绩更加参差不齐，大多数学生文化课基础差，尤其是英语。他们的英语词汇量缺乏，语言的运用能力也不足，当面对大量难记的会计英语专业词时不仅丝毫提不起学习的兴趣，更可以说是“未学先惧”，这也给我们会计专业英语的教学带来了难度，如何激发学生的学习兴趣开展教学，成了我们教师一直探讨的问题。　　二、现有的信息化教学手段的利弊分析　　1.现有的信息化教学设施　　随着现代化校园建设的推进，各大学校都有配备多媒体教学设施，有些学校更是建设了专

4、门的录播教室，引进了各种教学平台，无线网络覆盖了整个校园，为信息化教学提供了最基本的条件。以我校为例，每个教室有两台液晶电视机和一个投影仪，还有专门的录播教室，每个系都有现代化的网络教室，校图书馆还有电子阅览室，校园无线网络也在建设中。同时学校还建设了一个云平台，方便大家共享教学资源。这些设施使得教学手段变得丰富起来，改变了传统教学单一、枯燥的课堂模式，增加了趣味性，学生的参与度也得到了提升，真正体现了以学生为中心的教学理念。　　2.常见的网络信息交流工具　　除了学校创设的教学平台以外，我们生活中还有很多便捷的网络公共平台可以利用，如36

5、0云盘、空间、群、、微博等。这些网络平台各有各的优点，我们可以根据自己的需要结合在一起加以利用，为学生提供便捷生动的学习资源。比如360云盘是一款容量超大的云存储服务产品，可以放置一些优质的课件与微课在里面，共享在班级群中，学生只要点击链接就能进行自主学习。如果有疑问，可以通过或者与责任老师联系。克服了空间与时间的限制，不仅学生可以随时查阅到直观的专业知识，还便于老师汇总学生遇到的问题，促进老师更好地改进教学。　　3.开放的网络信息化教学的不足　　信息化教学手段的运用使我们的教学形式变得生动活泼，课堂活动也越来越丰富，学生上课的积极性也越

6、来越高，很大程度上促进了教学效果的提升。但不可否认的是，它也存在着一些不足：①当课堂气氛过于活泼时，一些外界的干扰信息就会转移学生的注意力，使他们无法专注于课程的重点信息。②网上学习需要学生的高度自觉，自觉性差的学生容易借学习之名上网打游戏、看视频、购物等，最终不仅没有促进学习，反而成为拖累。③在过于开放的网络环境中，信息缺少过滤，很多负面信息都会对学生的身心健康有害，不利于学生的成长。④从教师角度来看，要实现信息化教学，需要不断提升自己的综合能力，需要不断学习，课前课后都需要教师投入更多的精力，无形中增加了教师们的工作压力。　　三、巧用

7、信息化手段促进会计专业英语教学　　1.明确会计专业英语的地位　　会计专业英语是要培养学生用英语分析业务、解决会计问题的能力。如今跨国贸易越来越多，会计专业的学生将来接触国际业务的机会越来越多，由此可见光学好本国的会计知识是远远不够的，因此学好会计专业英语就显得十分必要。教师要帮助学生认识本课程的重要性，从而激发学生学好这门课的动力。　　2.运用多元化的信息手段促进会计专业英语教学　　在教学过程中，每个学校的信息化教学设备不同，教师自身的条件也不同，面对的学生也不一样，每次授课的内容也不同，为此我们要结合实际教学需要，选择多元化的信息化教学

8、手段。首先，可以通过网络搜集最新的会计专业英语素材，如常用的：Accounts(会计账户);Balancesheet(资产负债表)、Journals(日记账)等。其次，将搜集到的资料整合汇总成