分层次推进农业中职牧医专业实训基地整体化建设

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1、分层次推进农业中职牧医专业实训基地整体化建设分层次推进农业中职牧医专业实训基地整体化建设　　在生源质量逐年下降、数量逐年减少的严峻形势下，加强本专业实训基地建设，已经成为培养本专业学生综合职业行为能力的一个不可或缺环节。因此，国家教育部原部长周济指出，职教腾飞，实训先行。我认为，根据本专业学生和实训基地建设的实际情况，结合人才市场对学生综合职业行为能力的客观要求，本专业应从基础性实践教学到生产性实践教学两个环节着手，逐层推进实训基地整体化建设。　　一、本专业实训基地建设的现状　　1.本专业在实训基地建设中取得的成效

2、　　古人云：舍不得布料，教不出好裁缝。近年来，为了突出教学活动的直观性，提高实训教学的实效性，让学生在职业劳动过程中直观地体验职业劳动的创新性，享受职业劳动带来的趣味性，本专业千方百计地克服了设备陈旧、数量不足，实训条件差的困难，积极推进校内实训基地建设。例如，2011年，广东省高州农业学校牧医专业添置一批先进设备，包括：水质综合分析仪、全自动凯氏定氮仪、微量元素分析仪、脂肪测定仪、氮磷钙测定仪、酶标仪、PCR仪、电泳仪、全自动凝胶成像分析系统等，建立了营养分析实训室和动物疾病检测中心，实训条件大为改善。同时，引导

3、企业兴办校外实训基地，探索出教、学、产、研相结合的人才培养模式。通过推进实训基地建设，本专业解决了在黑板上养猪的问题，为学生创造了真刀真枪实训机会，让学生真正有机会快速提升综合职业行为能力，创造入行的必备条件，成为适应工作岗位要求的技能型人才。　　2.本专业在实训基地建设中存在的问题　　实训是培养具备较强综合职业行为能力的技能型人才的关键环节。目前，某些农业中职学校对牧医专业实训基地建设的经费投入不够，未能形成与现代职业教育发展要求相适应的办学理念和实训环境，使本专业教师队伍建设滞后，还不能满足技能型人才培养的要求

4、。　　2.1缺乏足够经费投入　　在办学指导思想上，某些农业中职学本文由.L.收集整理校重学历，轻技能，对牧医专业实训基地建设的经费投入有限，没有足够的财力支持。然而，在实训教学中，本专业对条件的要求很高，需要足够经费投入。由于受到经费不足的限制，实践教学的质量无法提高。　　2.2缺乏实践教学特色　　目前，由于本专业所实行的是2加1学制，学生在校学习2年，到企业顶岗实习1年。本专业某些教师担心无法完成理论教学任务，压缩实训时间，使实训时间不到总课时的一半，难以满足学生综合职业行为能力培养的要求。同时，某些农业中职学校

5、仍未形成与现代职业教育发展要求相适应的办学理念，明显地倾向于学科型教育，导致本专业一些教师仍然明显地倾向于讲授内容陈旧的学科理论，无法形成技能型实践教学的特色。　　2.3缺乏合理评价体系　　本专业一些教师仍然仅从出勤次数、实验报告等项目考核学生的实践教学成绩，未能从实训教学的动态过程、完成实训项目的质量以及掌握技能的情况等方面来综合考虑建立一个科学、有效的实践教学评价体系。　　二、分层次推进本专业实训基地的整体化建设　　加强本专业实训基地建设，是深化课程改革，增强教学实效性，提高学生职业技能的前提条件。我认为，根据

6、本专业学生和实训基地建设的实际情况，结合人才市场对学生综合职业行为能力的客观要求，本专业应从基础性实践教学到生产性实践教学两个环节着手，逐层推进实训基地整体化建设。　　1.在模拟性职业环境中开展基础性实践教学　　1.1通过领进门、走出去、请进来等途径，建立专业思想教育机制，调动学生参与实践教学的积极性　　首先，要通过领进门途径开展专业思想教育。要在第一学期向本专业新生详细介绍主干课程、教学及其评价方式、毕业生就业前景，引导学生在思想上入门，立志参与专业实训，掌握过硬技能。其次，要通过走出去途径开展专业思想教育。要组

7、织本专业新生走出教室，参观校内、外实训基地，让学生在专业实训情境中培养专业情结，为学习专业技能做好定位。再次，要通过请进来途径开展专业思想教育。为了帮助本专业新生树立参与实践教学的自信心，要通过讲座、座谈会等形式，请本专业毕业生来校向新生介绍自己走出校园后精彩的就业、创业事迹，让新生对本专业的认识进一步加深。　　1.2根据本专业学生特点实施教中做，做中学，学中思的实践教学模式　　相当部分本专业学生学习基础差，对抽象的专业理论听不懂，不感兴趣，上课玩手机、睡觉。因此，要摒弃传统的学科体系，在优化教学内容的同时，按照教

8、中做，做中学，学中思的原则制定、实施专业人才培养方案，以工作过程为导向，在模拟性职业环境中开展任务驱动教学，将理论教学、实验操作和技能训练有机地融合起来，体现基础课程的综合化和职业化，创建真正与本专业学生特点相一致的基础性技能实训模式。　　1.3以任务驱动教学引领本专业实训基地建设　　本专业要培养学生职业岗位技能，必须开展任务驱动教学。在以项目为依托的任务驱